幼兒園大班美術(shù)教案動夢及教學(xué)反思最終五篇-在線瀏覽
2025-05-19 08:46本頁面
【正文】 ，我只是活動的引導(dǎo)者，把更多說 的機會留給孩子，讓幼兒真正做活動的主宰者。古人相信，做夢總要有原因的，王符就曾說“夫奇異之夢，多有收而少無為者矣”認(rèn)為做夢總有原因可尋。 活動目標(biāo)： 欣賞畢加索的繪畫作品《夢》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美并體驗這種感受。 培養(yǎng)幼兒對美的欣賞能力，體驗成功帶來的喜悅。 活動準(zhǔn)備： 多媒體課件，夢。 活動過程： 一、導(dǎo)入活動，出示畢加索的作品《夢》，師生共同欣賞。 二、通過賞析：引發(fā)感受和體驗 師：畫家畫了一位什么人？她在做什么？（點擊鼠標(biāo)，出現(xiàn)作品《夢》）生：畫家畫了一位阿姨靠在沙發(fā)上睡得好香，她在做夢呢？師：我們來學(xué)學(xué)她的樣子。 師：阿姨正在做夢，我們看看好夢見了什么？（點擊鼠標(biāo)，背景出現(xiàn)藍色夜空）生：夢見了藍色的夜晚，現(xiàn)在阿姨睡在冷色的調(diào)子里，不但睡得溫暖、香甜，而且還很安靜。 師：她還夢見了什么？（點擊鼠標(biāo)，切換背景）生：綠色的草地，以綠色為主的草地，讓我們感覺空氣很好，阿姨睡得很舒服。 三、啟發(fā)幼兒作畫小朋友，阿姨還夢見了什么？比如：她在陽臺的月光下，或者綠色的花園里，不同環(huán)境的背景色調(diào)給我們的感覺不同，請你試試看，等會兒，我讓阿姨搬到你那里去，好嗎？ 四、過程指導(dǎo) 對沒構(gòu)思好的幼兒，幫助其建立 構(gòu)思。 通過表揚提示幼兒大膽使用色彩，涂畫背景。 課件設(shè)計思路與教學(xué)教學(xué)反思 一、設(shè)計思路封面以藍色泡泡模板為背景，依次出現(xiàn)美術(shù)欣賞、夢、設(shè)計者、制作者。 圖片三用 photoshop 對圖片進行剪貼，去掉人物的背景 圖片四人物不變，插入藍色夜空背景，讓孩子感受藍色給人冷、安靜的感覺。 圖片六人物置于頂層，插入綠色草地背景，讓孩子感受綠色給人空氣清馨的感覺。 圖片八出現(xiàn)名畫《夢》、圖片四、五、六、七，供幼兒欣賞，鼓勵幼兒大膽用色涂畫背景。 二、教學(xué)教學(xué)反思 本節(jié)課的目標(biāo)是名畫欣賞 ,畢加索的《夢》，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)美并體驗這種感受；其次是增加幼兒對色調(diào)的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)幼兒運用色調(diào)進行表現(xiàn)的興趣和能力。其次，名畫的背景采用蒙太奇式的切換，讓孩子充分感受隨著背景色調(diào)的變化，而引起的不同心理感受，這樣幼兒很容易將抽象的色調(diào)理解轉(zhuǎn)化為直觀感受。 在教師的引導(dǎo)下，孩子們對背景的設(shè)計大膽而豐富，小部分孩子畫的非常有創(chuàng)意，大部分孩子想的奇妙卻難以表達。 本文擴展閱讀：夢，有夢想、希望、美好、幸福的意思。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)教案《奶牛》及教學(xué)反思大全 大班美術(shù)教案《奶牛》含反思適用于大班的美術(shù)主題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關(guān)的周圍背景，使畫面飽滿、豐富，學(xué)習(xí)用簡單的圖形畫出不同形態(tài)的可愛的奶牛，在創(chuàng)作時體驗色彩和圖案對稱帶來的均衡美感，快來看看幼兒園大班美術(shù)《奶?！泛此冀贪赴?。 大膽想象奶牛的快樂生活，添上相關(guān)的周圍背景，使畫面飽滿、豐富。 引導(dǎo)孩子們在活動結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 活動過程： 一、談話導(dǎo)入。 二、觀察圖片，了解奶牛。 三、怎么畫奶牛。 ) 教師小結(jié)幼兒畫奶牛的方法，編成兒歌：扁扁圓圓大鼻子，鼻子上面大拱門，拱門中間左右開，兩個小門變臉頰畫上圓圓大眼睛。不忘添上細尾巴，趕走煩人小蟲子。 引導(dǎo)幼兒添畫相關(guān)場景，使畫面飽滿、豐富。 將作品布置在畫廊，幼兒命名主題：快樂的奶牛。通過圖片可以讓幼兒清楚了解奶牛的外形特征和生活習(xí)性、用途。 充分激發(fā)幼兒的想象。 充分肯定幼兒的創(chuàng)作表現(xiàn)。繪畫中我只要發(fā)現(xiàn)一點點與大家不同的特好的畫面或畫法，就及時拿起作品啟發(fā)大家學(xué)學(xué)或者也可以創(chuàng)作出與眾不同的更棒的作品。 本文擴展閱讀：奶牛頭部輪廓清晰，略長。皮薄，毛細短，皮下脂肪少，全身結(jié)構(gòu)勻稱，細致緊湊，棱角清晰。耐熱性較差，對飼養(yǎng)管理要求較高。 18 世紀(jì)末 19 世紀(jì)初中國開始引入西方專門化奶牛品種。 第四篇：幼兒園大班美術(shù)教案《會動的小人》及教學(xué)反思 大班美術(shù)教案《會動的小人》含反思適用于大班的美術(shù)主 題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒能將作品擺出各種造
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