幼兒園大班美術(shù)教案奇異的景色含反思合集-在線瀏覽
2025-05-20 10:56本頁面
【正文】 （ 3）猜一猜：我們可以用粗細(xì)不同的排筆畫什么？用課件演示。 幼兒創(chuàng)作過程中，盡量不去干預(yù)，適時幫助、引導(dǎo)有困難的幼兒完成創(chuàng)作。 分享作品，體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂。教師以支持者、引導(dǎo)者的身份參與其中，肯定幼兒的作品，引導(dǎo)他們從色彩是否豐富、植物的形態(tài)是否生動、想象是否獨(dú)特等方面進(jìn)行評價。 活動開始，老師以盧梭發(fā)夢的情境導(dǎo)入，幼兒感到非常好奇，能認(rèn)真傾聽，專注欣賞。 小百科：盧梭也常被人稱為“原始主義”畫家。 第二篇：幼兒園大班美術(shù)教案《相框》含反思 大班美術(shù)教案《相框》含反思適用于大班的美術(shù)主 題教學(xué)活動當(dāng)中，讓幼兒發(fā)展想象力、創(chuàng)造力和動手能力，能順著底盤按同一方向依次纏繞毛線，編織動物相框，感受編織的樂趣和編織在生活中的應(yīng)用，快來看看幼兒園大班美術(shù)《相框》含反思教案吧。 發(fā)展幼兒的想象力、創(chuàng)造力和動手能力。 培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。 活動準(zhǔn)備： 不同款式的相框若干個 各種顏色的毛線 示范編織作品 視頻相框圖片 作品展示所用畫架 輕音樂 活動過程： 一、看視頻 PPT，觀察不同款式的相框，并提問 小朋友，這是什么？相框漂亮嗎？相框有什么用？這些相框都有哪些形狀？還有其他形狀嗎？這些相框是用什么做的？這些相框真漂亮，小動物們真羨慕啊，我們?yōu)樗鼈兙幰粋€漂亮的相框，好嗎？ 二、介紹材料 “今天為孩子準(zhǔn)備了什么材料？用這些材料怎樣編相框呢？ 三、幼兒自己用底板和毛線探索編相框。把編好的和沒有編的進(jìn)行對比，發(fā)現(xiàn)編相框的方法。 觀 察示范編織動物相框，提出要求：首先按順序間隔 8~10 格一對一依次往下編， KT 板的顏色要配好，其次編到第一個開始的地方就編完了，編完后把 2 根線頭在反面打結(jié)固定好后，再把小動物照片貼好。 需要幫助的小朋友，鼓勵幼兒大膽想象編織。 讓幼兒自己去觀察和思考相框編織的技巧，想象自己想編織的相框，充分發(fā)揮幼兒的自主性和學(xué)習(xí)性，留給幼兒充分的發(fā)揮空間。 小百科：相框類似一個正方形，內(nèi)部扣空，空白處剛好放常用的相片。也利于保護(hù)相片的質(zhì)量，像帶有玻璃的相框，可以防止相片變色發(fā)黃等。 第三篇：幼兒園大班美術(shù)教案《孔雀》含反思 活動目標(biāo)： 學(xué)習(xí)用圓和橢圓形畫出孔雀的主要特征，并能裝飾孔雀的尾翎。 大膽嘗試?yán)L畫，并用對稱的方法進(jìn)行裝飾。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力。 油畫棒、勾線筆、幼兒用紙每人一份。（幼：電視上、書上還有動物園）你們覺得孔雀美麗嗎？ （幼兒：美麗）那孔雀美麗在什么地方，（幼兒：孔雀的尾巴會開屏、還有漂亮的羽毛）。 提問： （ 1）孔雀長得怎么樣？你喜歡嗎？ （ 2）你知道孔雀吃什么嗎？（玉米、小麥、高梁、大豆及青草。 先用圓畫出孔雀的頭和身體，并添上孔雀的冠、嘴、眼、腿和爪子。 三、幼兒練習(xí) 引導(dǎo)幼兒顏色搭配要漂亮。 四、講評 教師點(diǎn)評，看誰畫的孔雀最美麗?！睹利惖?39。在教學(xué)中，我通過跳孔雀舞、畫孔雀來激發(fā)幼兒繪畫的興趣，感受動物的美，陶冶了幼兒的情感。 小百
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