幼兒園中班美術(shù)活動教案有趣的影子及教學(xué)反思[大全]-在線瀏覽
2025-05-20 08:12本頁面
【正文】 影子，它是一種光學(xué)現(xiàn)象。 幼兒園中班美術(shù)教案： 有趣的影子 活動目標(biāo)： 教小朋友學(xué)習(xí)噴刷畫的技能，促使手眼協(xié)調(diào)發(fā)展。 培養(yǎng)小朋友干凈整潔的作業(yè)習(xí)慣。 感受色彩對比。 準(zhǔn)備 5 中顏料。 用薄紙板剪出各種物影。 教師制作好范例：依仗有小兔子影子的噴畫。教師：畫上是什么動物？畫前面沒有光也沒有小兔子，小兔子的影子怎么跑道紙上的？ 教小朋友學(xué)習(xí)噴畫的方法先將畫紙鋪平，再吧喜歡的物品卡片放在紙上，然后用牙刷醮顏料在紗窗上來回刷，將色噴在紙上，這樣有 物品的地方，因為噴不到顏色而變色。注意換色時要換紗窗和牙刷，刷完后過一會將紙板輕輕拿掉，自己喜歡物品的影子便留在紙上。小朋友練習(xí)噴畫，教師指導(dǎo)掌握噴刷的方法。鼓勵小朋友拼擺有情節(jié)的畫面，注意提醒小朋友，一定要將顏色噴在紙上，保持桌面、地面的整潔。請小朋友欣賞作品，說一說喜歡哪幅作平，為什么？引導(dǎo)小朋友，從圖案排 列美觀、色彩搭配好，噴刷均勻等方面進(jìn)行評價。 教學(xué)反思： 孩子們學(xué)習(xí)積極性高。分析原因，平時鍛煉機(jī)會不足，缺乏自信心所致，大家認(rèn)為，活動時間太長，在這次活動中，教師的活動程序清晰有序，過程生動、有趣，方法得當(dāng)。 本文擴(kuò)展閱讀：影子是由于物體遮住了光線的傳播，不能穿過不透明物體而形成的較暗區(qū)域，就是我們常說的影子，它是一種光學(xué)現(xiàn)象。 【幼兒情況分析】 影子是幼兒所熟悉的，他們在游戲中奔跑著、尋找著、追逐著，在找找玩玩中，對影子產(chǎn)生了極大的興趣。因此，抓住幼兒的興趣點，選擇了影子的內(nèi)容。 【教學(xué)目標(biāo)】 ，發(fā)現(xiàn)影子的特征。 、想象力。 重點：感知影子與光的關(guān)系。 【教學(xué)準(zhǔn)備】 ：玩過找影子游戲 ：粉筆 【教學(xué)過程】 一、觀看手影 PPT，激發(fā)幼兒對影子的興趣。 找影子 ，感知影子和光的關(guān)系。 重點觀察：哪里有影子，哪里沒有影子⑵師生小結(jié)：有光的地方就有影子。 ⑴幼兒在陽光下觀察自己的影子是什么樣的。影子是跟著我們一起變的。 ①提問：自己和影子有什么不同 ? ②師生小結(jié)：影子是黑色的，它只是一個輪廓，有好多東西在影子上看不到。 ①幼兒互相合作，擺自己喜歡的造型畫影子。影子是我們的好朋友。體驗玩影子游戲的快樂。 ，提問： ⑴ 猜一猜這是誰的影子 ?你是怎么知道的 ?⑵你喜歡那個影子，一起來做一做。在有光的時候出現(xiàn)。 教學(xué)反思： 影子是幼兒生活中常見的科學(xué)現(xiàn)象，幼兒也喜歡玩有關(guān)影子的游戲。 活動亮點有三方面： ，通過感知體驗觀察手影的造型，激發(fā)幼兒對影子的興趣。 (教案 .出自：快思老 .師教案網(wǎng) .)這個環(huán)節(jié)的目的是讓幼兒能夠在自身操作的過程中發(fā)現(xiàn)手的變化可以創(chuàng)造出更多的影子造型，從而啟發(fā)幼兒思考身體還有那些部分可以制造影子造型。 游戲 找影子 ，感知影子和光的關(guān)系。先請幼兒隨發(fā)現(xiàn)操場上有沒有影子 ?同時提出對比性很強(qiáng)的問題：找一找哪里有影子 ?那里沒有影子 ?在幼兒隨意找的時候通過問題引導(dǎo)的方法，使幼兒邊玩邊感知發(fā)現(xiàn)了影子與光的關(guān)系，幼兒能夠清楚的表達(dá)出來。 游戲 看影子 ，引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步探索影子的特征。先玩 木頭人 游戲，靜止不動觀 察影子的形狀和變化 ?在玩動一動的游戲觀察影子的變化。又通過觀察影子與自己的不同，引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)了影子只是一個輪廓。每一名幼兒都分別扮演了畫師和模特的角色，幼兒在畫影子的過程中發(fā)
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