【正文】 代化建設(shè)的順利進(jìn)行，中共中央、全國人大常委會于 1985 年作出在全體公民中普及法律知識的決定。 在 19851990 年的第一個五年普法工作期間，我校被確定為省、市、區(qū)普法工作的試點單位。通過工作提高了師生學(xué)法、守法的意識，學(xué)校被評為省、市的法制宣傳教育先進(jìn)單位。在“一五”普法工作基礎(chǔ)上，加強領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)隊伍，把法律知識和法律意識教育同思想理論建設(shè)相結(jié)合，同各項工作相結(jié)合，同推進(jìn)學(xué)校事業(yè)相結(jié)合。這期間，著重進(jìn)行了鄧小平民主法制思想的教育和《憲法》的教育，特別是結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)習(xí)專業(yè)法。黨委于 1994 年 1 月 4 日作了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹＜教師法＞的安排意見＝，決定把維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，保障教師的應(yīng)有待遇和社會地位，同加強教師隊伍的規(guī)范化管理、確保教師整體素質(zhì)不斷提高相結(jié)合，并堅持對《教師法》的貫徹實施進(jìn)行監(jiān)督檢查。如財務(wù)部門組織學(xué)習(xí)會計法、審計法、稅法 、企業(yè)財務(wù)通則、企業(yè)會計準(zhǔn)則等，出版社、學(xué)報等單位組織學(xué)習(xí)出版法、著作權(quán)法等，有效地促進(jìn)了各項工作的開展。 從 1996 年起，學(xué)校開始了“三五”普法和依法治理工作。為廣泛開展普法工作，學(xué)校從 1996 年起，每年 56 月舉行一次“法制活動周”。沈陽市司法局在全市推廣了“法制活動周”的做法。 四、加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理針對我校是綜合性大學(xué)，人文社會科學(xué)實力較強，校內(nèi)學(xué)術(shù)活動、文化活動頻繁的特點，黨委認(rèn)真貫徹落實中共中央和國家教委 就加強高等院校黨的建設(shè)和思想政治工作的各項決定，落實歷年來全國高校黨建工作會議精神，把加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理作為黨的思想理論建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈。我校黨委主要負(fù)責(zé)人參加了會議。會上匯報了學(xué)校黨建情況，擴大了學(xué)校的影響。這兩個《意見》貫徹落實中共遼寧省委宣傳部、遼寧省教委聯(lián)合發(fā)布的 1990 年第 19 號文件的精神，規(guī)定“黨委宣傳部是學(xué)校意識形態(tài)工作的部門，對全校的政治、思想和道德 、文化建設(shè)負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任”。兩個《意見》的下發(fā)和實施，對保證校內(nèi)宣傳文化活動方向正確、高雅文明、生動活潑，對學(xué)校輿論工作和宣傳活動井然有序、健康發(fā)展，都起了良好的作用。黨委提出：我校宣傳思想工作的根 本指針是堅持鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線，用這個根本指針指導(dǎo)全部工作，保證宣傳思想工作的正確方向。 黨委十分重視《遼大校報》的建設(shè)。 1996 年 7 月 15 日，黨委書記張述禹對《校報》批示，要求《 校報》圍繞學(xué)校的中心工作，及時反映黨委、行政一個時期的重要工作部署和重要工作的落實情況，尤其是要利用好第一版，要寫好“評論”。 1998 年 1 月，《遼寧大學(xué)》第 l 期正式出刊。截至 1997 年年底，全校有學(xué)生社團(tuán) 42 個，各種內(nèi)部資料 17 種。學(xué)校認(rèn)真貫徹中央和省、市委的決定，加強文明校園建設(shè)，開展精神文明創(chuàng)建活動?！兑?guī)劃》確定了我校精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想、原則和任務(wù)，確定“九五”期間主要開展以鄧小平理論為中心的思想理論建設(shè)，以“三盲人”為中心的職業(yè)道德建設(shè)，以“兩 課”為主渠道的德育建設(shè)，以樹立良好校風(fēng)為中心的校園文化建設(shè)。組織全校師生重點學(xué)好《鄧小平文選》第三卷、《鄧小平同志論社會主義精神文明建設(shè)》和觀看大型電視文獻(xiàn)紀(jì)錄片《鄧小平》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》。編寫 1 部教材，出版 1 本論文集。②優(yōu)化環(huán)境。④在新圖書館內(nèi)建設(shè)歷史博物館、自然博物館和遼大文庫。機關(guān)繼續(xù)開展“公仆杯”競賽，切實轉(zhuǎn)變服務(wù)思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)；提高工作質(zhì)量，提高服務(wù)水平，提高工作效率。⑧抓好學(xué)生“文明禮儀建設(shè)”。⑦建立 10 個愛國主義教育基地和學(xué)生社會實踐基地 。⑨建設(shè)校園文化設(shè)施。⑩重點建好“兩條路”、“五個景點”。“五個景點”是：惠星樓廣場、魯迅廣場、五洲園、百花園、樹惠亭。在精神文明創(chuàng)建工作中，學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，各部門密切配合，總體上是“軟 件”、“硬件”一起抓，突出“軟件”，推動“硬件”，校園環(huán)境和師生精神面貌得到改觀。省、市對我校精神文明建設(shè)的效果十分滿意。 10 月 20 日，省委高校工委和省教委組成“文明校園”建設(shè)檢查評估團(tuán)，對我校校園環(huán)境、學(xué)生學(xué)習(xí)、生活環(huán)境和校風(fēng)校紀(jì)、宣傳輿論工作等進(jìn)行綜合檢查，對我校創(chuàng)建文明校園工作和迎接檢查評估團(tuán)的準(zhǔn)備工作給予肯定和高度評價。 1998 年，我校又決定就精神文明建設(shè)做好 10 件事。 1998年 4 月 11日，我校被省委省政府授予省級“文明單位”稱號。切實加強領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)和干部隊伍建設(shè)，有計劃、有組織、有步驟地進(jìn)行黨員民主評議，建立健全各項規(guī)章制度，不斷增強黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。黨委領(lǐng)導(dǎo)下的統(tǒng)戰(zhàn)工作、工會和共青團(tuán)工作等不斷發(fā)展，成為凝聚全校師生共同建設(shè)遼大的重要方面。 10 年來，黨的建設(shè)和社會主義精神文明建設(shè)取得重要成果， 1993 年學(xué)校被評為“遼寧省黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn) 單位”，黨委書記冷紹哲被評為省先進(jìn)黨務(wù)工作者， 1994 年和 1996 年學(xué)校被沈陽市委科教工委評為“先進(jìn)黨委”，1997 年學(xué)校黨委被評為遼寧省先進(jìn)黨委，學(xué)校被評為遼寧省首批“文明校園”， 1998 年被遼寧省評為“文明單位”，為我校昂首闊步邁向 21世紀(jì)奠定了重要基礎(chǔ)。 10 年來，學(xué)校理論武裝工作大體經(jīng)歷了三個階段。 1988 年，針對當(dāng)時經(jīng)濟(jì)體制改革和社會發(fā)展中出現(xiàn)的問題，廣泛開展形勢任務(wù)教育。這個期間，除了學(xué)習(xí)鄧小平的著作，還以中共中央宣傳部印發(fā)的《社會主義若干問題學(xué)習(xí)綱要》為輔助材料進(jìn)行系統(tǒng)學(xué)習(xí)。二是把理論學(xué)習(xí)同社會實踐相結(jié)合，按照國家教委和省、市委的部署與要求，于 1991 年 9 月至 1992 年 11 月先后組織三批共 78 名青年教師和研究生參加農(nóng)村社會主義教育工作。 2． 19921996 年，以《鄧小平文選》第 一、 二、三卷為主要教材，以中共中央宣傳部印發(fā)的《鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論學(xué)習(xí)綱要》為輔導(dǎo)教材，深入開展學(xué)理論、學(xué)黨章活動。黨委按照中央的部署，深入開展學(xué)習(xí)。黨委制定并下發(fā)了《關(guān)于學(xué)習(xí)＜鄧小平文選 )第三卷的安排意見》，每個學(xué)期規(guī)定學(xué)習(xí)專題、學(xué)習(xí)日和學(xué)習(xí)篇目。這一時期的學(xué)習(xí)，注重載體建設(shè)，突出學(xué)習(xí)重點，把理論建設(shè)融入黨的建設(shè)的整體之中，并通過學(xué)習(xí)促進(jìn)學(xué)校各項事業(yè)發(fā)展?！? 3． 1997 年 9 月黨的十五大召開后，全校正在興起學(xué)習(xí)鄧小平理論的新高潮。黨委把理論武裝工作同學(xué)習(xí)、貫徹十五大精神結(jié)合起來，作出《認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十五大精神的決定》，通過多種形式，把學(xué)習(xí)落到實處，有力地推動了學(xué)校的各項工作。抓住一些重大的歷史事件作為深入開展教育的重要契機。 1997 年 7 月 1 日，香港回歸祖國，全校萬名師生歡欣鼓舞。舉行文藝演出 6 場，參加演出 450 人次，觀眾近萬人。通過上述活動，把愛國主義教育推向高潮。 領(lǐng)導(dǎo)班子的理論建設(shè)始終是我校理論武裝工作的重點。黨的十四大召開后，根據(jù)中央和省、市委的要求，進(jìn)一步加強黨委理論學(xué)習(xí)中心組的建設(shè)。1997 年 11 月學(xué)校第八次黨代會閉幕后，又對《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)活動制度》進(jìn)行了修訂。 黨委把中層領(lǐng)導(dǎo)班子和中層干部的思想理論建設(shè)作為黨的建設(shè)的重要議題，長期堅持中層領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)班制度和理論學(xué)習(xí)班制度。在 1996 年 4 月重新修訂執(zhí)行的《黨委理論學(xué)習(xí)中心組學(xué)習(xí)活動制度》中，增加了成立中層領(lǐng)導(dǎo)班子理 論學(xué)習(xí)中心組的內(nèi)容，要求各單位以黨總支或直屬黨支部為單位有計劃地進(jìn)行集中學(xué)習(xí)，并作為中層領(lǐng)導(dǎo)班子考核的基本內(nèi)容之一。 二、黨校的建立和發(fā)展遼寧大學(xué)黨校是在原業(yè)余黨校的基礎(chǔ)上于 1991年 3 月 19日正式成立的。為保證黨校工作的順利進(jìn)行，加強黨校的領(lǐng)導(dǎo)，由學(xué)校黨委書記冷紹哲首任校長， 1995年 9月后由黨委書記張述禹兼任校長，黨委宣傳部部長和組織部部長兼任副校長。黨校認(rèn)真貫徹黨委關(guān)于辦好黨校的指示，不斷總結(jié)辦學(xué)經(jīng)驗。提出黨校是學(xué)校黨委對黨員、干部和入黨積極分子進(jìn)行教育與培訓(xùn)的專門機構(gòu)，主要進(jìn)行馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論教育，歷史知識特別是中國共產(chǎn)黨的光輝歷史教育，黨的基本知識和路線、方針、政策教育，愛國主義、集體主義和社會主義教育，社會主義市 場經(jīng)濟(jì)知識、法律知識、管理知識和現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)知識教育等，并對班次、教學(xué)、學(xué)員管理、隊伍建設(shè)等做了明確的規(guī)定，初步形成了黨校工作制度化、教學(xué)規(guī)范化和管理科學(xué)化。黨校已成為學(xué)校思想理論建設(shè)的重要陣地。干部理論培訓(xùn)班堅持以《鄧小平文選》為主要教材，實行課上講授、課下輔導(dǎo)與課后自習(xí)相結(jié)合，集中學(xué)習(xí)與討論交流相結(jié)合，在學(xué)習(xí)內(nèi)容上則把鄧小平理論的基本觀點與黨在一個 時期的任務(wù)和戰(zhàn)略部署、與學(xué)校的實際工作結(jié)合起來，收到了較好的效果。從 1991 年 4 月舉辦第一期干部理論培訓(xùn)班到 1997 年 12 月，黨校共舉辦處級干部理論培訓(xùn)班 9 期，參加學(xué)習(xí) 911人次，黨支部書記理論培訓(xùn)班 1 期，參加學(xué)習(xí) 120 人；科級干部理論培訓(xùn)班 l 期，參加學(xué)習(xí) 91人 。從黨校成立起，就對要求人黨的積極分子 (包括學(xué)生和教工 )進(jìn)行系統(tǒng)的培訓(xùn)和嚴(yán)格的要求與管理。從 l994 年起，在總結(jié)經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，對黨員和入黨積極分子的教育方式進(jìn)行改革和探索，在繼續(xù)辦好入黨積極分子培訓(xùn)班的同時，開始在有入黨愿望的青年學(xué)生中舉辦知黨愛黨學(xué)習(xí)班， 進(jìn)行黨的光輝歷史教育和愛國主義、集體主義教育；同時舉辦預(yù)備黨員培訓(xùn)班，要求所有預(yù)備黨員在轉(zhuǎn)為正式黨員之前須經(jīng)黨校培訓(xùn)，進(jìn)行黨的路線、方針、政策教育和做合格共產(chǎn)黨員教育。在管理上堅持嚴(yán)格要求，嚴(yán)格管理，認(rèn)真考察。通過系統(tǒng)教育和嚴(yán)格管理，保證了發(fā)展黨員的質(zhì)量。 三、普及法律知識為提高人民群眾的法律意識和思想素質(zhì)，保證和推動改革開放和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的順利進(jìn)行，中共中央、全國人大常委會于 1985 年作出在全體公民中普及法律知識的決定。 在 19851990 年的第一個五年普法工作期間，我校被確定為省、市、區(qū)普法工 作的試點單位。通過工作提高了師生學(xué)法、守法的意識，學(xué)校被評為省、市的法制宣傳教育先進(jìn)單位。在“一五”普法工作基礎(chǔ)上，加強領(lǐng)導(dǎo)，建設(shè)隊伍，把法律知識和法律意識教育同思想理論建設(shè)相結(jié)合，同各項工作相結(jié)合，同推進(jìn)學(xué)校事業(yè)相結(jié)合。這期間，著重進(jìn)行了鄧小平民主法制思想的教育和《憲法》的教育，特別是結(jié)合學(xué)校實際，學(xué)習(xí)專業(yè)法。黨委于 1994 年 1 月 4 日作了《關(guān)于認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹＜教師法＞的安排意見＝，決定把維護(hù)廣大教師的合法權(quán)益，保障教師的應(yīng)有待遇和社會地位，同加強教師隊伍的規(guī)范化管理、確保教師整體素質(zhì)不斷提高相結(jié)合，并堅持對《教師法》的貫徹實施進(jìn)行監(jiān)督檢查。如財務(wù)部門 組織學(xué)習(xí)會計法、審計法、稅法、企業(yè)財務(wù)通則、企業(yè)會計準(zhǔn)則等，出版社、學(xué)報等單位組織學(xué)習(xí)出版法、著作權(quán)法等，有效地促進(jìn)了各項工作的開展。 從 1996 年起，學(xué)校開始了“三五”普法和依法治理工作。為廣泛 開展普法工作，學(xué)校從 1996 年起，每年 56 月舉行一次“法制活動周”。沈陽市司法局在全市推廣了“法制活動周”的做法。 四、加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理針對我校是綜合性大學(xué)，人文社會科學(xué)實力較強，校內(nèi)學(xué)術(shù)活動、文化活動頻繁的特點，黨委認(rèn)真貫徹落實中共中央和國家教委就加強高等院校黨的建設(shè)和思想政治工作的各項決定，落實歷年來全國高校黨建工作會議精神，把加強對意識形態(tài)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理作為黨的思想理論建設(shè)和精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容常抓不懈。我校黨委主要負(fù)責(zé)人參加了會議。會上匯報了學(xué)校黨建情況，擴大了學(xué)校的影響。這兩個《意見》貫徹落實中共遼寧省委宣傳部、遼寧省教委聯(lián)合發(fā)布的 1990 年 第 19 號文件的精神，規(guī)定“黨委宣傳部是學(xué)校意識形態(tài)工作的部門，對全校的政治、思想和道德、文化建設(shè)負(fù)有指導(dǎo)責(zé)任”。兩個《意見》的下發(fā)和實施，對保證校內(nèi)宣傳文化活動方向正確、高雅文明、生動活潑，對學(xué)校輿論工作和宣傳活動井然有序、健康發(fā)展，都起了良好的作用。黨委提出：我校宣傳思想工作的根本指針是堅持鄧小平同志建設(shè)有中國特色社會主義理論和黨的基本路線，用這個根本指針指導(dǎo)全部工作，保證宣傳思想工作的正確方向。 黨委十分重視《遼大校報》的建設(shè)。 1996 年 7 月 15 日，黨委書記張述禹對《校報》批示，要求《校報》圍繞學(xué)校的中心工作，及時反映黨委、行政一個時期的重要工作部署和重要工作的落實情況，尤其是要利用好第一版，要寫好“評論”。 1998 年 1 月，《遼寧大學(xué)》第 l 期正式出刊。截至 1997 年年底，全校有學(xué)生社團(tuán) 42 個，各種內(nèi)部資料 17 種。學(xué)校認(rèn)真貫徹中央和省、市委的決定，加強文明校園建設(shè)，開展精神文明創(chuàng)建活動?！兑?guī)劃》確定了我校精神文明建設(shè)的指導(dǎo)思想、原則和任務(wù)，確定“九五” 期間主要開展以鄧小平理論為中心的思想理論建設(shè)，以“三盲人”為中心的職業(yè)道德建設(shè)，以“兩課”為主渠道的德育建設(shè)，以樹立良好校風(fēng)為中心的校園文化建設(shè)。組織全校師生重點學(xué)好《鄧小平文選》第三卷、《鄧小平同志論社會主義精神文明建設(shè)》和觀看大型電視文獻(xiàn)紀(jì)錄片《鄧小平》，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》。編寫 1 部教材，出版 1 本論文集。②優(yōu)化環(huán)境。④在新圖書館內(nèi)建設(shè)歷史博物館、自然博物館和遼大文庫。機關(guān)繼續(xù)開展“公仆杯”競賽，切實轉(zhuǎn)變服務(wù)思想，轉(zhuǎn)變服務(wù)態(tài)度，轉(zhuǎn)變服務(wù)作風(fēng)；提高工作質(zhì)量，提高服務(wù)水平，提高工作效率。⑧抓好學(xué)生“文明禮儀建設(shè)”。⑦建立 10 個愛國主義教育基地和學(xué)生社會實踐基地。⑨建設(shè)校園文化設(shè)施。⑩重點建好“兩條路”、“五個景點”?！拔鍌€景點”是：惠星樓廣場、魯迅廣場、五洲園、百花園、樹惠亭。在精神文明創(chuàng)建工作中，學(xué)校加強領(lǐng)導(dǎo)，各部門密切配合，總體上是“軟件”、“硬件