【正文】 火山噴發(fā)的快感，很想?yún)群埃瑸槲覀儎倮麉群?，為我們?zhàn)勝了自己而吶喊。 第三篇：半命題作文指導(dǎo) 半命題作文指導(dǎo) （一） —— 半命題作文的補題技巧 香口中學(xué)：鄭梅 教學(xué)目的： 一、了解半命題作文的特點、結(jié)構(gòu)方式。教學(xué)步驟：導(dǎo)入 —— 補題存在的誤區(qū) —— 方法點津 —— 學(xué)生演練 ——成果展示 —— 學(xué)生點評 —— 教師小結(jié) 課時：一課時 教學(xué)過程： 一、導(dǎo)入：近幾年來，半命題作文深受命題者的青睞，它是我們中考作文的“半壁江山”，這 種類型的作文，靈活度介于話題作文與命題作文之間，對學(xué)生來說既有所限制又不失開放性，能較為真實地反映學(xué)生的寫作水平。寫好半命題作文的關(guān)鍵在于填補題目，“題好一半文”，一個好題目是成就一篇好習(xí)作的首要條件，所以我們一定要在補題這一關(guān)上狠下 功夫。 這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，寫出的作文“撞車機率”也相當高。比如，《當我面對 ________的時候》這一半命題作文，大多數(shù)同學(xué)的題目擬為《當我面對挫折的時候》、《當我面對成功的時候》等，好像大家要“面對”的似乎不是“挫折”就是“成功”。 不難看出，由于思維閉塞、缺乏創(chuàng)意，毫無文采可言，不能給人耳目一新的感覺，學(xué)生都是按照同樣的思路去命題，這豈能不出現(xiàn)“千人一面”的雷同題目現(xiàn)象！ 補題過大，難以下筆。顯然，擬出這樣的題目，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難，更不易寫出自己的真情實感。 有的學(xué)生補題，偏離了出題人的意圖，沒有把握好“度”，過度則不真，甚至有悖情理，違反邏輯。變換一下，選填印象深刻的“第一”，如“上學(xué)?！?、“登臺演戲”、“領(lǐng)獎”、“下水”則成，因為這一類“第一”都是不難確認的。 另外，還有些學(xué)生補題，拖泥帶水，不簡潔，甚至有的題目半通不通，含糊其辭，令人費解，給人一種不倫不類的感覺，如“生活因 _________而精 彩” ,有 的學(xué)生填“生活因我的努力而精彩”，如改成“生活因我而精彩”，不是更好嗎？ 三、方法點津 半命題作文的填題，填充一個字或一個詞，看似簡單，但其中頗有奧妙。那么，怎樣才能補出好題目呢？我覺得一定要遵循以下幾個原則： 仔細審題，辨清題意。其實，只要我們對題目認真進行審度，理解每個詞語或句子的意思，充分吸取題中的隱含信息，切中題旨文意，與命題要求暗合神契。例如，《我迷上了＿＿＿＿》這個題目，從句子成分來分析，明顯地缺了賓語。還要抓住至關(guān)重要的關(guān)鍵詞。把握住關(guān)鍵 詞語，也就掌握了正確理解題意的鑰匙。如《我迷上了語文》、《我迷上了打籃球》等。補題一定要從自我生活實際出發(fā)，根據(jù)自我的興趣愛好來補題，用自我的生活真實細節(jié)來體現(xiàn)，動用生活儲存，使填出的文題正中素材倉庫之所備。 關(guān)注細節(jié)，以小見大。如《擁抱__________》這個題目，不少考生貪大求全，寫自我擁抱陽光、擁抱夢想、擁抱春天??只要是文題所提示的，全都“擁抱”了，可是文章沒寫一件具體生動的事，使得文章空洞無物。如“擁抱小動物”、“擁抱友誼”等，比上 面的題目好具體多了。 四、學(xué)生演練。 文題展示：（ 1） __________，觸動了我的心靈 （ 2）我身邊的 __________ （ 3）向 __________致敬 （ 4） ______讓我 __________ 學(xué)生練習(xí)（分成四個小組，每組補一個文題 ,力爭把一個半命題作文變成自己認為最好、最容易駕馭的標題。 學(xué)生自由點評黑板上的標題，理由要充分?？傊敕皆O(shè)法，揚長避短，把一個半命題作文變成自己得心應(yīng)手的標題。不能空發(fā)言論，大話連篇。 （ 2）化“寬”為“窄” 也就是說將內(nèi)容集中到一個點 上，使之變“窄”才能順利成章。這個時侯，我們就應(yīng)該舍遠求近，舍大取小，化寬為窄，找準切入口，用自己的切身體驗，來反應(yīng)自己的親人在自己生活上、學(xué)習(xí)上無微不至的關(guān)愛。 第一、具體事物擬題法。如半命題作文 難忘的_________，我們可以填上 一條紅絲帶 ，敘寫關(guān)愛他人，關(guān)注生命的動人一幕。 第二、抽象事物擬題法。如 當我面對 ____________的時候 ，可以填上 虛榮，敞開心扉抒寫自己對心靈的拷問；又如 尋 找心靈的伊甸園 尋找人生的方程 我好想有一片藍天 等，用的也是此種擬題法。這種擬題方式新穎別致， 如 我好想再看你一眼 我好想當一天老師的好學(xué)生， 當我面對心靈的抉擇的時候 當我面對凜冽寒風(fēng)的時候 我夢見范進參加中 我夢見媽媽下崗 等標題采用的便是此種擬題法。 第四，特殊符號擬題法。這類標題的作文在行文中必須恰當?shù)伢w現(xiàn)公式符號與社會現(xiàn)象、某種道理的契合點，使形式和內(nèi)容統(tǒng)一。此外，如 我好想得到一個 A+感悟 818明天，我飛向 ?行星 等，形象生動，令人耳目一新。這種擬題法是從形式上來說的。如某考生的半命題作文《尋找失落的昨日》，將 昨日 一分為三，用小標題 鏡頭一 鏡頭二 鏡頭 三 逐一 回放 給讀者。 但是，我們在閱卷過程中發(fā)現(xiàn)不少考生在擬題時出現(xiàn)了不少問題。由于半命題作文有 限 的一面，考生中最常見的毛病便是擬題雷同。 其次是擬題寬泛，難以下筆。顯然，擬出這樣的題日，寫起來不易把握，只能泛泛而談，要寫深寫透很難。半命題作文的擬題之所以會出現(xiàn)上面提到的 一窩蜂 的擬題現(xiàn)象，一個很重要的原因是不少考生看到半命題作文時，不能根據(jù)所選材料確定一個最佳的詞語或短語來將題目補充完整，也就是不能很好地將 選材 與 補詞 同時加以考慮，而是匆匆提筆，信手 補詞 。補寫文題時應(yīng)注意以下幾點： 1．易于寫作。如“我和（小草、春天、智者、母親??）的對話”，你覺得所供選擇的詞語中哪個最好寫，你就補上哪個，若 覺得這幾個都不怎么好寫，你還可以另選詞語。 2．符合語法邏輯。填題新也好，深也好，都有個“度”，過度則不真，甚至有悖情理，違反邏輯。又如《我第一次 》，如若有人填上諸如“哭”、“淘氣” 、“唱歌”、“做夢”之類，必然令人皺眉，因為這些選項都是難以界定“第一”的，填進題中，勢必陷入偽科學(xué)的泥沼。像《走近 》這樣的題目，學(xué)生經(jīng)常會把題目擬得過大，難以寫出情真意切的佳作來。所以，在補題的時候盡量把題目具體化，貼近自己的生活實際。 二、例文剖析：請以“ ———— 給我力量”為題寫一篇作文 要求： 根據(jù)自己所寫的內(nèi)容，將題目補充完整； 寫一篇不少于 600 字的記敘文； 線索清晰，敘事完整，內(nèi)容充實； 恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。??”每當我聽到這首歌，我的腦海里就浮現(xiàn)出你的形象：張小偉，就是你這位朋友，給了我無窮的力量。你跟了上來，問我準備得怎么樣了，我也不知道該怎樣回答你，因為我實在沒有底氣。 還有一天老師布置了一道比較難的幾何題，仗著自己數(shù)學(xué)尖子的實力，我把它看成了一 碟小菜。 瞟一眼同桌的你，本子上密密麻麻，我雖然十分不服，但這時也只有硬著頭皮向你請教 了。我將信將疑地和你討論起來。你連聲說好，接著就說有事出去了。為了證實一下，我便翻開了你的作業(yè)本，沒想到上面竟是密密麻麻的本題答案。你就是那顆啟明星，用無窮的力量驅(qū)散了我心中的黑暗。本文的話題雖正確，但比較平淡。更能吸引讀者的眼球。內(nèi)容和題目聯(lián)系不緊密，正文的兩件事都沒能很好地扣住題目中的關(guān)鍵詞“給我力量”來敘述。而第二件事敘述時過分突出了朋友如何維護我的自尊，委婉的告訴我 習(xí)題的答案。 描寫抒情乏力，內(nèi)容不充實。應(yīng)把重點放在同桌的言行和我的心理活動的描寫上，力求用精煉的語言再現(xiàn)當時的情景，從而更好地突顯朋友給我的力量。只見材料不見骨架，全文顯得很松散，立不起來。 （升格作文）“啟明星”給我力量 【題目新穎別致，吸人眼球】你就是那顆啟明星，用光明的力量驅(qū)散了我心中的黑暗?；蛟S你已經(jīng)忘記了，可我卻記憶猶新?！靶±钭?，準備得怎么樣了？”頭頂上 多了一把傘，原來是你，張小偉。“這可不是你的風(fēng)格呀，以你的實力，拿下它肯定沒問題！” 我的心猛地一顫，原來在你這個英語大王的眼里，我的實力竟是那樣的強！你堅定的話語就像啟明星一樣照亮了我的星空，我頓覺自己力大無比，沒有戰(zhàn)勝不了的困難。加線這句話很好地扣住了文題，朋友對我的信任給了我力量?；蛟S你已經(jīng)忘記了，可我卻記得一清二楚。】 那天，老師布置了一道比較 難的幾何題，仗著自己數(shù)學(xué)尖子的實力，我把它看成了一碟小菜。瞟一眼同桌的你，本子上密密麻麻，讓人好生羨慕。 “唉，太難了，我也沒有‘啃’下來，我們討論討論吧！”雖然將信將疑，但我的心還是寬慰了許多，便和你一起討論起來。“還是你棒！”你對我豎起了大拇指，我的自信心又膨脹起來。朋友對我的關(guān)愛、呵護給了我力量。【與題記交相輝映，感情真摯，題旨凸現(xiàn)。它比水還純凈，比金還純粹，可是它總是靜悄悄的到來，不被人發(fā)現(xiàn)，它沒有友誼那樣易碎，沒有愛情那樣明顯可見，它像一杯茶，散發(fā)出淡淡的潔香，讓人回味無窮。但是從奶奶那飽含深情的眼神中，我知道奶奶對我的囑咐，就是對我愛的另一種表達。 爸爸的電話 “菲子，小心身體，別擔心，能考多少都是你的成績，爸相信你，支持