語文教師工作總結(jié)范文三篇-在線瀏覽
2025-05-14 13:49本頁面
【正文】 外，更重要的是經(jīng)過與學生的交流中了解每一位學生的實際情景。從中找到制訂幫忙學生上進的方法，做到有法可依。由于我常與學生促膝談心，和睦相處，逐漸地我與學生的關(guān)系更為密切，從中也物色了一些得力的助手協(xié)助我順利地開展教學工作。 學生的學習成績相差懸殊，統(tǒng)一標準，統(tǒng)一要求是不可能的，教師靠硬手段去壓更是不行。讓學生自我訂出每一單元測試的目標成績，每個人都以第一單元測試成績?yōu)榛A(chǔ)標準。每次訂出的目標成績都先由家長過目、簽名。不能實現(xiàn)目標成績的則鼓勵他繼續(xù)努力，直到達標為止。誘導他們明確學習目的，明白個人成績關(guān)乎到整個班團體的榮譽，能否取得先進班，班級的學習成績是最重要的。經(jīng)過這一活動的開展，學生之間的競爭意識強了，學習成績也提高了，學習成績最終能到達學校的成績指標。 我深深地體會到：學生取得好的成績，除了他自身的努力，教師的教導外，也離不開家庭的教育。我覺得家訪工作做得好，是教育學生的成功之路。 語文教師工作總結(jié) (二 )： 本學期我擔任初二 (三 )班語文及初一 (三 )、 (四 )兩班的政治教學工作。所以，我對教學工作不敢怠慢，認真學習，深入研究教法，虛心向前輩學習。以下是我在本學期的教學情景總結(jié)。學生是被教的主體。最初接觸教學的時候，我還不懂得了解學生對教學的重要性，只是專心研究書本，教材，想方設(shè)法令課堂生動，學生易理解。而用宜都方言教學，又削弱語文語感教學的功能。所以，講得太深，沒有照顧到整體，我備課時也沒有注意到這點，所以教學效果不如夢想。這就是教育學中提到的備教法的同時要備學生。 教學中，備課是一個必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備學生，又要備教法。我明白到備課的重要性，所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。一堂準備充分的課，會令學生和教師都獲益不淺。如果照本宣科地講授，學生會感到困難和沉悶。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了很多的教具，授課時就胸有成竹了。相反，我沒有認真?zhèn)湔n的時候，課堂氣氛沉悶，教學效果不好，與此相比可見，認真?zhèn)湔n對教學十分重要
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