關于實驗教學工作總結范文四篇-在線瀏覽
2025-05-11 04:39本頁面
【正文】 現(xiàn)一些問題，實驗室總是及時對存在的問題進行探討。 五、實驗室文化建設方面： 為了營造良好的育人氛圍，本期中，我校通過多方面投入，在實驗實布置了標語，使我校的實驗室形成了良好的育人氛圍。 六、存在的問題及打算 在本期的實驗教學中，雖然取得了一定的成績，但也存在 著不少問題，主要表現(xiàn)在以下幾個方面： 儀器借用還不充分，還有待加強。 實驗教研還有待加強，讓教研為教學服務的意識不足，存在著為研而研，實踐不足的弊病。 實驗教學就和其它學科進行優(yōu)化整合，讓其它學科促進實驗教學，也讓實驗教學促進其它學科的教學。 實驗教學工作總結篇 2 儀器分析法是測定物質化學組成、狀態(tài)、結構的重要方法，也是監(jiān)測物理、化學等過程的重要手段之一。儀器分析是一門實驗技術性很強的課程，需要嚴格的實驗相關知識與實驗技能訓練，在《儀器分析實驗》課程的教學過程中是理論可以指導實踐，通過實驗可以驗證 和發(fā)展理論。通過本門實驗課的學習，可以培養(yǎng)學生如何使用分析儀器正確地獲取精密實驗數(shù)據(jù)，進而對實驗數(shù)據(jù)進行科學地處理得出有價值信息的能力。 本學期按照本科教學大綱的要求并結合授課班級 20xx 級化學本科的實際基礎，我們共開設了八個實驗：火焰原子吸收法測 定鈣、鎂的含量 。721分光光度法測定微量鐵 。紫外分光光度法測定苯甲酸含量 。液相色譜法測定樟腦球中萘含量，綜合熱分析法對熱分析過程的測定。學生在實驗過程中更進一步地理解了各種分析方法所依據(jù)的原理、該方法的技術特點及操作要領。 儀器分析是讓學生以分析儀器為工具親自動手去獲得需要的信息，是在老師指導下 所進行的一種特殊形式的科學實踐活動，是學生未來走向社會獨立進行科學實踐的預演。具體方式為： ，應做好預習工作，仔細閱讀儀器分析實驗教材中的規(guī)定與要求，弄清楚方法的原理、實驗操作的程序和應注意的事項，特別是安全事項。 ，
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