學(xué)生品德教育的4分鐘講話(huà)稿五篇-在線(xiàn)瀏覽
2025-05-04 04:19本頁(yè)面
【正文】 ，在構(gòu)建和 諧社會(huì)傳承社會(huì)文明推動(dòng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中有著不可替代的作用。母親最值得我們尊重和感恩。我們一定要從踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系和構(gòu)建和 諧社會(huì)的高度認(rèn)識(shí)行孝感恩的重要意義，教育引導(dǎo)青 少年從小樹(shù)立正確的孝德觀(guān)，跳出狹隘的孝德圈子，從我做起從小事做起，對(duì)國(guó)家盡忠，對(duì)民族盡孝對(duì)母親感恩。 二強(qiáng)化責(zé)任，積極推進(jìn)未成年人思想道德建設(shè) 未成年人思想建設(shè)是一項(xiàng)復(fù)雜的系統(tǒng)工程，深入進(jìn)行包括中華民族優(yōu)良傳統(tǒng)教育在內(nèi)的德育教育是未成年人思想道德建設(shè)的重要內(nèi)容，需要全社會(huì)的共同參與。關(guān)工委要發(fā)揮好五老作用，繼續(xù)深入開(kāi)展有益于青少年成長(zhǎng)的一幫一手拉手等活動(dòng)，使更多的老同志發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，更多的青少年從中受益；婦聯(lián)組織和教育部門(mén)要切實(shí)承擔(dān)起指導(dǎo)和推進(jìn)家庭教育的責(zé)任，建立健全各類(lèi)家長(zhǎng)學(xué)校，幫助廣大家長(zhǎng)提高科學(xué)教育孩子的能力；學(xué)校作為未成年人思想道德建設(shè)的主陣地，要把德育工作 擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)，要充分利用各種德育教育資源，積極改進(jìn)德育教學(xué)方法，因地制宜地開(kāi)展征文競(jìng)賽演講比賽主題隊(duì)會(huì)等形式多樣的主題活動(dòng)，教育引導(dǎo)廣大中小學(xué)生從小樹(shù)立自強(qiáng)不息尊老愛(ài)幼和 諧友善博愛(ài)無(wú)私等優(yōu)秀品質(zhì)，努力培養(yǎng)和造就德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義事業(yè)的建設(shè)者和接 班人。社會(huì)各界也要廣泛參與，積極為未成年人創(chuàng)造校外學(xué)習(xí)知識(shí)陶冶情操愉悅身心的有利條件，進(jìn)一 步形成社會(huì)學(xué)校家庭三位一體齊抓共管的未成年人思想道德建設(shè)工作格局。同學(xué)們要從小樹(shù)立感恩生活奉獻(xiàn)社會(huì)的品德。希望你們要時(shí)刻不忘一個(gè)炎黃子孫的光榮使命，懷揣振興中華的偉大理想，不斷繼承和發(fā)揚(yáng)先輩為我們留下的優(yōu)秀傳統(tǒng)美德，不僅要學(xué)好文化知識(shí)，更要大力提高思想道德素質(zhì)，從小形成良好的精神和品德，樹(shù)立起熱愛(ài)祖國(guó)熱愛(ài) 的堅(jiān)定信念，樹(shù)立起自強(qiáng)不息的 奮斗精神，樹(shù)立起與時(shí)俱進(jìn)勇于創(chuàng)新的開(kāi)拓意識(shí)，為構(gòu)建文明和 諧的新 奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。各部門(mén)各單位一定要以這次感恩母愛(ài)活動(dòng)為契機(jī)，教育引導(dǎo)廣大干部群眾，特別是青少年認(rèn)真踐行 榮辱觀(guān)以及公民基本道德規(guī)范小公民道德計(jì)劃，互幫互助誠(chéng)信友愛(ài)，遵紀(jì)守法敬業(yè)愛(ài)國(guó)，在繼承傳統(tǒng)文化發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德過(guò)程中，積極倡導(dǎo)健康文明科學(xué)的生活方式，正確處理人與人之間人與社會(huì)之間的關(guān)系，真正使孝敬老人感恩社會(huì)的行動(dòng)內(nèi)化為人們的一種基本品行，一種自覺(jué)行動(dòng)，一種新形勢(shì)下的精神追求，進(jìn)一步推進(jìn)全市未成年人思想道德建設(shè)和精神文明建設(shè)再上新臺(tái)階，為建設(shè)現(xiàn)代化強(qiáng)市作出積極的貢獻(xiàn)。但是，人的思想總是隨著自己的生活閱歷、人生的經(jīng)歷而豐富的，本學(xué)期，我們系統(tǒng)學(xué)習(xí)了思想道德修養(yǎng)，結(jié)合對(duì)《思想道德修養(yǎng)》課程學(xué)習(xí)的感受， 所見(jiàn)所聞所思，談一些自己的體會(huì)和追求。具體可以分為適應(yīng)轉(zhuǎn)變、健康成長(zhǎng)；樹(shù)立理想、把握人生；提高修養(yǎng)、完善人格三個(gè)部分。在樹(shù)立理想、把握人生部分，是樹(shù)立崇高的理想、科學(xué)的信念。在提高修養(yǎng)、完善人格部分，是培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)；繼承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)良道德傳統(tǒng)；培養(yǎng)完善的人格和良好的心理素質(zhì)。對(duì)新生的我們，面臨的問(wèn)題和思想情緒不計(jì)其數(shù)，環(huán)境的陌生、生活的適應(yīng)、學(xué)習(xí)的壓力、情緒的波動(dòng)，總能在人最脆弱的時(shí)候蜂擁而上，加之我們的心態(tài)并不成熟，很容易被困難折倒， 進(jìn)入誤區(qū)。這些新的變化要求我們學(xué)會(huì)接受并且適應(yīng)轉(zhuǎn)變，健健康康地成長(zhǎng)。 人生的品質(zhì)在于不斷地凈化樹(shù)立理想、把握人生。 大學(xué)也增加了我的責(zé)任感，讓我和家庭祖國(guó)和為一體，作為一個(gè)龍的傳人，一個(gè)炎黃子孫，使我感到驕傲與自豪，實(shí)現(xiàn)自己目標(biāo)的前提是對(duì)祖國(guó)有利，能促進(jìn)國(guó)家的發(fā)展。 大學(xué)的生活是豐富人生的一種歷程，為我們大學(xué)生
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