小學(xué)數(shù)學(xué)老師研修培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會大全-在線瀏覽
2025-05-03 17:50本頁面
【正文】 習(xí)與實踐相結(jié)合開展有效教研活動。 __市小學(xué)數(shù)學(xué) amp。優(yōu)化教學(xué)策略構(gòu)建高效課堂 amp。優(yōu)秀教研成果評選活動。如何處理好掌握知識、技能與培養(yǎng)情感、態(tài)度、價值觀不準(zhǔn)確。要加 強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高教師的理論水平和樹立新的教育教學(xué)理念，增強(qiáng)課程改革意識，堅信新一輪課改必定成功，同時進(jìn)一步做好常規(guī)工作，努力提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)成績，把工作搞的更好，更扎實，邁上一個新的臺階。它讓我隨時聆聽專家的講座，領(lǐng)略專家科學(xué)的教育理論和先進(jìn)的教學(xué)方法。本次培訓(xùn)使我深刻地認(rèn)識到，小學(xué)數(shù)學(xué)的教學(xué)與傳統(tǒng)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)最大的不一樣在于課堂中注重交流，注重互動，注重聯(lián)系學(xué)生的生活實際，暢所欲言，營造一 個簡便、活潑的課堂氛圍。 一、本次研修使我更新了教學(xué)理念 教學(xué)理念直接影響教學(xué)行為，在以前的教學(xué)中，我的教育理念有的來自同事的言傳身教，有的來自兒時教師的影響，有的來自自我的揣摩，有的來自二十幾年前的師范教育。從課程改革的視角重新審視了自我的教學(xué)理念，使自我在教學(xué)中不再迷茫，明確了自我教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)過程是學(xué)生的認(rèn)知過程，僅有學(xué)生進(jìn)取參與教 學(xué)活動才能收到良好的效果。當(dāng)代美國數(shù)學(xué)家 .教育家波利亞說：學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)僅有當(dāng)看到數(shù)學(xué)的產(chǎn)生，按照數(shù)學(xué)發(fā)展的歷史順序或親自從事數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)時，才能最好地理解數(shù)學(xué)，所以教學(xué)中不僅僅要教給學(xué)生數(shù)學(xué)知識，還要揭示獲取知識的思維過程。這些教學(xué)方法就是收割教學(xué)成果的利器。 三、網(wǎng)絡(luò)研修激活了我的教學(xué)靈感。所以，我在備課思索，什么樣的數(shù)學(xué)情境才是好的教學(xué)情境 ?創(chuàng)設(shè)情境是應(yīng)當(dāng)注意什么 ?在新課改的實施過程中，教師們普遍反映學(xué)生的計算本事差，在這種現(xiàn)實背景下，怎樣改善計算教學(xué)，在不加重學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)的前提下，科學(xué)有效的提高學(xué)生的計算本事 ?教材增加了統(tǒng)計與概率全新的知識，我們?nèi)绾螠?zhǔn)確把握課程標(biāo)準(zhǔn)，實施教學(xué) ?新課程改革下如何去評價一堂課 ?amp。這一系列迫切需要解決的問題專家們都一一做出了回應(yīng)，給我們的教學(xué)指明了方向。經(jīng)過此次學(xué)習(xí)，真實體會到：凡事只要用心去澆灌，就必須能綻放出美麗的花朵。 孔子曰吾日三省吾身。在教學(xué)過程中不斷反思自我的教學(xué)觀、教師觀、學(xué)生觀、課堂教學(xué)，善于拾掇教育過程中的成與敗，持之以恒的積累素材，讓它成為工作中的寶貴財富。 五、經(jīng)過網(wǎng)絡(luò)研修，提高了自身素質(zhì) 培訓(xùn)是短暫的，但收獲是充實的。這一次培訓(xùn)活動后，我要把所學(xué)的教學(xué)理念，咀嚼、消化，內(nèi)化為自我的教學(xué)思想，指導(dǎo)自我的教學(xué)實踐。 學(xué)習(xí)是無止境的，對于一個教師來講，自我需要學(xué)習(xí)的東西會有很多，僅有真正掌握了教學(xué)真諦的教師才是一個好教師。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。 小學(xué)數(shù)學(xué)老師研修
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