小學數(shù)學教研組個人工作計劃-在線瀏覽
2025-05-03 17:50本頁面
【正文】 導形式要多樣化，要通過各種途徑和方式，了解學生在家的自學情況，爭取家長、社會密切配合。 （二）認真開展數(shù)學教研活動，進一步發(fā)揮教研組功能 繼續(xù)堅持業(yè)務活動，采用理論學習、座談交流、校本研究等形式開展有針對性和實效性的教研活動。確保數(shù) 學教研活動有序、有效地開展，進一步提升教師的新課改理念及業(yè)務能力。 堅持我校教研的一貫要求，落實聽課、上課、學習心得、教學隨感、教學論文等，加強評課環(huán)節(jié)，提高教研水平。 小學數(shù)學教研組個人工作計劃 2 一、指導思想 本學期，我校教學工作，將以課程改革為主線，以課堂教學為重點，扎實開展校本研修，不斷規(guī)范教學常規(guī)，努力提高教學質(zhì)量，推動學校教學工作的整體提升。 課程管理。課程實施由教導處統(tǒng)一管理，教師因事如需調(diào)課，要書面報給教導處，堅決杜絕隨意改課、停課和誤課現(xiàn)象。 教學計劃。日常教學工作中要將計劃落到實處，有序推進、扎實開展教學工作。 一是要加強集體備課。每位備課組成員要提前熟悉備課內(nèi)容，積極參與備課討論，提高集體備課的效果。要求打印書寫規(guī)范、封面五項內(nèi)容、教案九個環(huán)節(jié)齊全。要認真落實好二次備課，至少每學期 4 次，以對教學的再思考促進能力的再提升。注重學習優(yōu)秀課例，借鑒他人的經(jīng)驗，不斷提高備課質(zhì)量。 每位教師要踐行上好每一節(jié)課是師德底線的理念，落實有效教學，高效課堂的要求。二是要履行課堂教學責任，認真授課、細心指導，盡心組織、嚴格管理。要扎實教學、抓牢雙基，啟發(fā)思維，提高能力。 每位教師要以提高課堂教學能力為目的，主動互相聽課，互助研討交流。 作業(yè)。 輔導。對于全體學生，要通過集體反饋、作業(yè)講評的方式，對學生課堂學習和作業(yè)中存在的整體性問題進行講評，講評要講求時效，突出重點，使學生能夠明晰方法、舉一反三。 教學檢測。教師、備課組和學校三個層面要做好自己的工作，層層把關。備課組要統(tǒng)一做好單元過關工作，及時進行對比分析，采取措施。課堂中以學生的發(fā)展為本，活動為主線，創(chuàng)新為主旨，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，充分體現(xiàn)新課程、新標準、新教法，以提高教學質(zhì)量為目標，加強教學管理，規(guī)范教學行為，加強教學質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控，積極推進素質(zhì)教育，努力提高全體學生的數(shù)學素質(zhì)。 深入課堂教學研究，確保課堂教學學生知識鞏固率 100%。 在學生中開展形式多樣的學習競賽活動，激發(fā)學生學習數(shù)學的興趣，增強數(shù)學在生活中的體驗，促進學生個性和諧發(fā)展。 三、工作重點 開展以新課程、新標準、新教法為課程的教學研究。 切實作好培優(yōu)補差工作，建立優(yōu)秀生與后進生的檔案。 四、工作措施 （一）落實新課程標準，改革課堂教學，促進師生發(fā)
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