教師實習(xí)崗位工作報告材料三篇-在線瀏覽
2025-05-03 13:04本頁面
【正文】 的安全感，并教會幼兒去組織自我的活動和合理的安排時間。相信我必須能成為優(yōu)秀的幼兒教師，和幼兒一齊去感受成長時的歡樂。 我實習(xí)所在的學(xué)校是華師附屬南國實驗中學(xué)，實習(xí)基本資料包括三部分：課堂教學(xué)、班主任工作和教育調(diào)查。 班主任工作：管理班級日常事務(wù)，組織兩次班級活動。完成一份教育調(diào)查報告。 一、課堂教學(xué) 我教的是初一 (3)班和 (4)班兩個班的數(shù)學(xué)，經(jīng)過多次的教學(xué) 實踐，我的語言表達本事、課堂組織本事和教學(xué)方法等等都得到了相當大的提高。第一天我就批改了兩個班的作業(yè)，了解了各個學(xué)生的學(xué)習(xí)情景并建立了學(xué)生檔案 。 教學(xué)實習(xí)之前我的任務(wù)主要是見習(xí)、批改作業(yè)和與學(xué)生溝通。除此之外，我還爭取機會跨學(xué)科聽課，學(xué)習(xí)其他教師的課堂組織技巧，集思廣益。有時也下班級利用自習(xí)課答疑，增進了我與學(xué)生之間的了解，為我的教學(xué)工作做好鋪墊。備課時我閱讀了許多相關(guān)的教學(xué)資料，認真研究教材，參考各種教案，并向 明白教師請教經(jīng)驗，力求準確把握教學(xué)目標、重點、難點，理清教學(xué)思路。備課本事在不斷的探索實踐中不知不覺地提高。但也許是個人性格原因，我不能很好地調(diào)動學(xué)生，課堂氣氛不夠活躍，這是我有待改善的地方。在改作業(yè)時，若有些學(xué)生多次犯同一個錯誤，我便會請他 (她 )到辦公室，進行個別輔導(dǎo)，盡量照顧到每一位學(xué)生。在教師的悉心指導(dǎo)下，我的教態(tài)、語言、板書、提問技巧、與學(xué)生互動、對學(xué)生的思路引導(dǎo)各方面都有了明顯的提高。懷著對每一位學(xué)生都認真負責的態(tài)度和我與學(xué)生同在的理念，我較好地完成了班主任的各項工作，得到了指導(dǎo)教師的肯定和學(xué)生的愛戴。然后，我經(jīng)過與學(xué)生多接觸溝通，細心觀察的方法很快地熟悉和掌握學(xué)生的情景，慢慢地融入了這個班團體。 (2)在班級日常管理方面 擔任實習(xí)班主任期間，我的日常工作是：指導(dǎo)早讀、早操、眼保健操和午讀，檢查衛(wèi)生，督促學(xué)生及時完成作 業(yè)，查看午休情景等。 此外，是協(xié)助指導(dǎo)教師對班干的培養(yǎng)，因為教師的時間和空間的關(guān)系，不能全部親手管理班上事務(wù)，所以培養(yǎng)一批進取的團結(jié)的班干部尤為重要，到達讓學(xué)生管理學(xué)生的目的。 (3)在班級活動方面 在實習(xí)期間，很慶幸與學(xué)生經(jīng)歷了幾次活動 迎中秋慶國慶的主題班會課、拔河比賽、廣播操比賽、校運會、羽毛球比賽、《真誠慷慨地贊美他人》的主題班會。 在校運會之前的幾次活動中，我看到了班上學(xué)生個個多才多藝，機智聰明，綜合素質(zhì)高，這讓我欣喜。 在校運會的準備階段，我們吸取前面的經(jīng)驗教訓(xùn)，重點訓(xùn)練學(xué)生的合作本事，提高學(xué)生的團體榮譽感，變隊形時的默契和喊口號時的氣勢在不斷改善。在這次校運會中學(xué)生的團隊精神被充分調(diào)動起來，班級凝聚力迅速增強，這更增加了全班學(xué)生的信心?？吹剿麄儩u漸成長，我也由衷地開心 ! 團隊活動和主題班會也是實
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