教師學(xué)期自我總結(jié)-在線瀏覽
2025-05-03 13:04本頁面
【正文】 使學(xué)生有舉一反三的能力。桌間巡視時，注意對學(xué)困生進(jìn)行面對面的輔導(dǎo)，課后及時做課后記，找出不足。根據(jù)減負(fù)的要求，我把每天的作業(yè)經(jīng)過精心地挑選，適當(dāng)?shù)亓粢恍┯欣趯W(xué)生能力發(fā)展的、發(fā)揮主動性和創(chuàng)造性的作業(yè)。作業(yè)能做到及時批改、認(rèn)真糾錯，發(fā)揮查漏補(bǔ)缺的作用。當(dāng)教師的第一年我就擔(dān)任一年級的學(xué)生的班主任，面對這些天真活潑的孩子我必須要耐心的教導(dǎo)和無微不至的 愛他們。我先用各種兒歌進(jìn)行常規(guī)的教育，使他們了解了一日常規(guī)。這樣讓他們心中有常規(guī)，時刻有常規(guī)意識。放學(xué)時，對路隊(duì)的排列要求就要進(jìn)行多次的訓(xùn)練，時刻提醒。孩子們不會做值日，我就每天下午放學(xué)后，教他們干活，手把手，一次次地教，一次次地示范。 四、個人學(xué)習(xí)培訓(xùn)方面：我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，以充實(shí)自己，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好地進(jìn)行教育教學(xué)。每次認(rèn)真聽進(jìn)修校舉辦的講座，做到不遲到，不早退，做好必要的筆記。但許多行為習(xí)慣的養(yǎng)成都是需要班主任的慢慢引導(dǎo)，培養(yǎng)的。還要注重稱贊、表揚(yáng)的力量，同時要注意巧妙的批評方式，讓關(guān)懷和批評并行。在工作的一年時間里，我 勤勤懇懇，扎扎實(shí)實(shí)，腳踏實(shí)地地做好一個教師的本職工作，認(rèn)真完成學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)交給我的任務(wù)，并注意不斷閱讀有關(guān)教育教學(xué)理念和實(shí)踐的書籍，充實(shí)自我。 對差生多些關(guān)心，多點(diǎn)愛心，再多一些耐心，使他們在各方面有更大進(jìn)步。 教育學(xué)生要注意保持環(huán)境衛(wèi)生，增強(qiáng)主人翁 意識和責(zé)任感。 教師學(xué)期自我總結(jié)篇 2 本學(xué)期，我擔(dān)任初一（ 2）班班主任，兼任 10 102 班數(shù)學(xué)老師，以及數(shù)學(xué)競賽班輔導(dǎo)老師。 一、政治思想方面： 認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。為了適應(yīng)教育教學(xué)的長遠(yuǎn)發(fā)展，我不斷研究、探索和學(xué) 習(xí)政治理論，同時從課外讀本中汲取營養(yǎng)，讓自己不斷成長。 二、工作業(yè)績方面： 班主任工作 本學(xué)期我擔(dān)任初一（ 2）班班主任，我將明志、知禮、善學(xué)、守信作為培養(yǎng)學(xué)生的長期目標(biāo)，將創(chuàng)學(xué)習(xí)型班級、創(chuàng)文化型班級、創(chuàng)自主管理型班級作為班級建設(shè)的長期目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)上自強(qiáng)不息、力爭上游；作風(fēng)
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