教師實習(xí)崗位工作報告材料三篇(文件)
【正文】 我們還及時執(zhí)行加分和扣分的獎罰制度，促進學(xué)生自覺維護班級紀律。但很遺憾在考驗班級凝聚力的比賽中我們班的成績都不能如人所愿，我和班主任指導(dǎo)教師都深刻意識到提高班級凝聚力迫在眉睫，要爭取在接下來的校運會中取得好成績。當(dāng)我聽到有學(xué)生對我的指導(dǎo)教師說這次運動會取得好成績，多虧了蔡教師 !時，我激動的心境難以用言語形容。 三、教育調(diào)查 我們實習(xí)隊的調(diào)研課題是《初一學(xué)生對初中學(xué)習(xí)的看法》，只對初一級學(xué)生進行調(diào)查。但我還沒有做到愛和嚴的很好結(jié)合，還要注意對學(xué)生的愛要有個度，不能過分遷就，必須要和嚴結(jié)合，并且還要學(xué)習(xí)更多好的教育方法、教育機智，才能高效率地管理好、教育好學(xué)生。 一、實習(xí)目的 能了解幼兒園教育與教學(xué)工作的特點，鞏固和加深所學(xué)的工作理論知識，培養(yǎng)學(xué)生對幼兒進行教育、教學(xué)工作的初步本事，加深學(xué)生對專業(yè)的理解與熱愛。觀察保育員是如何進行保教工作的，初步了解保教工作的重要性。 學(xué)生能夠遵守實習(xí)時間和實習(xí)紀律，在實習(xí)的過程中能夠幫忙幼兒園做一些力所能及的事情，如拖地、打掃衛(wèi)生和環(huán)境布置等。 我是從第一周的星期五開 始上課的， _教師說這是練習(xí)課，她不打算去聽，只是給個機會你去和學(xué)生接觸，感受他們對知識的理解程度，為下周一的新教師上課做準(zhǔn)備。第一個集中教育活動時，我既興奮又緊張，很累。 、語調(diào)掌握還不夠好，語言不夠童化。 五、實習(xí)總結(jié)的體會與啟發(fā) 本次認識實習(xí)到達了預(yù)先的實習(xí)目的，完成了實習(xí)任務(wù)，使學(xué)生對幼兒園和幼兒有了一個感性認識，對專業(yè)教育的開展和使學(xué)生構(gòu)成穩(wěn)定的專業(yè)思想起到了應(yīng)有的作用。和小朋友搞好關(guān)系，讓她們對你又愛又怕。這對我將來學(xué)習(xí)和就業(yè)有很大的啟發(fā)與幫忙。這次我也掌握了一些與幼兒相處的方法，這也是一筆難得的財富。僅有抓好各教學(xué)階段的實習(xí)，才能提高高職學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生的職業(yè)本事，才能為高職教育的進一步發(fā)展起到應(yīng)有的促進作用。 。當(dāng)然，在教學(xué)活動中我也穿插一些小游戲，以讓到達幼兒在玩中學(xué)。激發(fā)他們對學(xué)習(xí)的熱情和感受學(xué)習(xí)的歡樂，是更加重要的方面。 每個實習(xí)學(xué)生都寫出了見習(xí)報告和實習(xí)專題總結(jié)，都有不一樣的體會與感想。寫出觀察日記、見習(xí)報告、自我的感想和實習(xí)專題總結(jié)。觀察幼兒園的環(huán)境布置與建設(shè)，了解幼兒園環(huán)境布置的特點及環(huán)境對幼兒園教學(xué)的作用。 教師實習(xí)崗位工作報告材料三 從 20__年 _月份至 _月份經(jīng)過學(xué)校組織的這次實習(xí)。 四、結(jié)語 本次教育實習(xí)，我順利完成了檢查、實踐、提高的實習(xí)目標(biāo)，為以后的學(xué)習(xí)工作積累了寶貴的一線教學(xué)和班主任工作的經(jīng)驗。經(jīng)過組織班級的羽毛球比賽和《真誠慷慨地贊美他人》主題班會，我的組織本事得到了較大提高，也取得了不錯的效果。最終，在開幕式的入場表演中，我們班取得了第
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