三年大學自評報告四篇-在線瀏覽
2025-05-03 11:05本頁面
【正文】 自主參與 自我接受評價是學生積于原有的自我認識，依據(jù)自身認可的評價指標和準則，對自身整體或某方面素 質的發(fā)展所做出的認識和判斷。學生是評價的主體，而不是被動的受評價的對象。在評價過程中教師和其他同學的評價也是必不可少的。外部評價被主體接受后，最終轉化為自我評價，能夠更好的促進學生的健康成長。這種評價簡單易行，便于操作，但是卻忽略了人的主體性、創(chuàng)造性和不可預測性，忽略了過程本身的價值，忽略了人的情感，忽略了人之為人的本身。學習方面，我覺得大學生的首要任務還是學好文化知識，所以在學習上 我踏踏實實，一點也不放松。一份耕耘一分收獲，每每看到自己可喜的成績，我就會感嘆只要你有決心，沒有什么事是不可能的。我利用課余時間經(jīng)常閱覽計算機類的書籍，并參加了一些計算機水平的資格考試，取得了的成績。在當今這個快速發(fā)展的信息時代，我們只有不斷汲取新知識，才不會落伍。四年的大學生活給了我很多挑戰(zhàn)自我的機會，如系學生會的競選，院里組織的演講比賽，文化藝術節(jié)的文藝匯演、英語演講比賽等。這些經(jīng)歷使我明白有些事情如果嘗試了，成功的機會就有一半，如果不去嘗試，成功的幾率只能為零。 大學校園就是一個大家庭。老師是我們的長輩，所以我對他們尊敬有加。集體生活使我懂得了要主動去體諒別人和關心別人，也使我變得更加堅強和獨立。遇到事情要冷靜地思考，不要急躁。生活需要自己來勾畫，不一樣的方式就有不一樣的人生。 三年大學自評報告二 本人遵守學校的各項規(guī)章制度，具有良好的思想道德品質，各方面表現(xiàn)優(yōu)秀。他思想端正，能吃苦耐勞，注重個人道德修養(yǎng)，養(yǎng)成良好的生活作風，樂于助人，關心國家大事。并具備了較強的英語聽讀寫能力。平時我還涉獵了大量文學、心理、營銷等課外知識。我熱愛祖國 ,熱愛人民 ,堅決擁護共產黨領導和社會主義制度 ,遵紀守法 ,愛護公共財產 ,團結同學 ,樂于助人。 在生活上 ,我崇尚質樸的生活 ,并養(yǎng)成良好的生活習慣和正派的作風。由于平易近人待人友好 ,所以一直以來與人相處甚是融洽。
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