【正文】 美選擇。 第三部分 閉路電視雙向交互教學(xué)系統(tǒng)的設(shè)計原則 做為決策者，在選擇和建設(shè)該套系統(tǒng)的時候，應(yīng)充分考慮以下幾條原則： 一、實用性原則： １． 接收并轉(zhuǎn)播教育衛(wèi)星節(jié)目 ２． 提高教師使用教學(xué)課件的使用率 Ａ．可多班級多教師同時并發(fā)點播相同和不同的教學(xué)課件 Ｂ．教師與電視機菜單面對面交互直觀操作 Ｃ．播出機房無人值守，播出時無須讓教師等待播出資源 Ｄ．?dāng)?shù)字化存儲保持教學(xué)素材清晰，不老化，長年使用 ３． 避免設(shè)備閑置和浪費 ４． 屏棄煩瑣的無關(guān)緊要功 能（貫徹資源共享和使用率為中心） 二、先進性原則： 在科學(xué)日新月異的今天，選擇和設(shè)計該套系統(tǒng)的一個重要原則就是先進性，即該系統(tǒng)在滿足實用性原則的基礎(chǔ)上，能更多更好的選用先進科技，預(yù)留與先進科技的接口和發(fā)展余地。如我們在設(shè)計該系統(tǒng)時，會建議用戶將多通道ＶＯＤ教學(xué)服務(wù)器設(shè)計進系統(tǒng)，并在多媒體教室內(nèi)實現(xiàn)與之聯(lián)網(wǎng)，并結(jié)合數(shù)字式的可連接網(wǎng)絡(luò)接口的攝象頭，實現(xiàn)校園網(wǎng)教學(xué)評估系統(tǒng)功能，最終現(xiàn)實示范教學(xué)、電視廣播，互聯(lián)網(wǎng)廣播，遠程同步教學(xué)網(wǎng)絡(luò)學(xué)校等諸多功能，使計算機校園 網(wǎng)和閉路網(wǎng)的資源真正的共享，而并非只是表面采用計算機網(wǎng)線，實際上并不支持標(biāo)準(zhǔn)的ＴＣＰ／ＩＰ協(xié)議，也就是說，各終端的計算機無法利用此線訪問網(wǎng)絡(luò)上的資源，所以也就更談不上所謂的多網(wǎng)合一了． 總之 ,無論是您在選擇系統(tǒng)還是我們在設(shè)計系統(tǒng) ,使用當(dāng)前先進的技術(shù) ,為未來技術(shù)的發(fā)展留有余地 ,是我們應(yīng)該共同堅持的一個原則。一個運行可靠且實用的系統(tǒng)有時比紛繁復(fù)雜的功能更為重要，閉路電視教學(xué)及雙向控制系統(tǒng)雖然不是一個復(fù)雜龐大 的系統(tǒng)，但是對于功能構(gòu)成同樣要求用戶和承包商在器材選擇、系統(tǒng)設(shè)計、系統(tǒng)施工等諸多方面全面而認真地考慮系統(tǒng)的可靠性問題。如調(diào)制器是閉路系統(tǒng)的核心設(shè)備，調(diào)制器的優(yōu)劣直接影響到系統(tǒng)的質(zhì)量與可靠性。而且我們作為美國 PBI 公司正式授權(quán)的經(jīng)銷商能夠為用戶提供正品原裝的調(diào)制器，從而保證了整個系統(tǒng)的質(zhì)量與可靠性。 精心設(shè)計 合理的系統(tǒng)設(shè)計同樣也是保證可靠性的一個重要方面。電視臺播出系統(tǒng)是電視臺的心臟，安全可靠的播出系統(tǒng)被電視臺視為至關(guān)重要。 學(xué)校的閉路電視系統(tǒng)雖然沒有電視臺的系統(tǒng)復(fù)雜龐大，但是對系統(tǒng)的可靠性的要求卻是同樣的。傳統(tǒng)的播出設(shè)計采用錄像機等受控方式，而現(xiàn)代的播出方式全部使用數(shù)字化硬盤播出系統(tǒng)，是電視節(jié)目更清晰，使播出人員的工作量更少，最為重要的使播出的使用率和安全性顯著的提高，教學(xué)課件數(shù)字化壓縮采集節(jié)一次錄入，長期重復(fù)使用，利用計算機完成智能的播出和管理其可靠性更高 ，從而被電視臺所廣泛采用，作為電化教育的發(fā)展同樣有著前瞻性對比，應(yīng)該不言而喻。而我們的產(chǎn)品安裝是非常的輕松，雖然如此我們公司在承接類似工程的時候，還是要由專門的施工人員施工，專門技術(shù)人員進行調(diào)試。 四、經(jīng)濟性原則： 追求經(jīng)濟實用的系統(tǒng)是每個用戶的心愿，但經(jīng)濟并不意味著價格的最低，而是綜合性能、質(zhì)量、服務(wù)之后的性能、質(zhì)量、服務(wù)價格比的最優(yōu)。我們公司并不追求最低價格。我們只是在保證設(shè)備檔次和服務(wù)質(zhì)量前提下保證合理利潤，使客戶享受到最優(yōu)的性能質(zhì)量、服務(wù)價格比。 第四部分 佳訊－數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)介紹 一、概述 傳統(tǒng)的電視系統(tǒng)只能單向傳送信息，用戶處于被動接收的地位。數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)是未來教育信息高速公路構(gòu)架的重要組成部分，是教育信息服務(wù)中寬帶業(yè)務(wù)的靈魂。與傳統(tǒng)文件不同，多媒體數(shù)據(jù)一旦開始傳輸，就必須以穩(wěn)定的速率傳輸?shù)浇淌腋鹘K端機頂盒，以保證教室端平滑播出，不能出現(xiàn)視頻、音頻的停滯和間斷。因此，雙向交互系統(tǒng)必須滿足以下要求： ? 視頻、音頻數(shù)據(jù)流平滑、無停頓和抖動 ? 允許用戶與系 統(tǒng)間實時交互，具有快速的響應(yīng)速度 ? 結(jié)合各種文字、圖片、聲音、視頻信息，支持多用戶同時訪問節(jié)目資源 ? 節(jié)目查詢方法簡便、快捷，游覽界面友好、簡單 二、系統(tǒng)基本原理 1. 系統(tǒng)核心硬件采用佳訊專利技術(shù)的機頂盒和 MPEG1 或 MPEG2 / DVB 視頻服務(wù)器； 2. 采用原有的有線電視網(wǎng)絡(luò)，利用專有技術(shù)輕松改造為雙向，不需要額外拉線打孔。 三、系統(tǒng)特點 1. 圖像質(zhì)量高。通過機頂盒，一個遙控器完成所有點播工作； 5. 集成度高。能與校園內(nèi)部管理系統(tǒng)以及數(shù)據(jù)廣播系統(tǒng)無縫連接。采用前者的方式，在每 一間教室都至少需要配備一臺計算機，除價格很高的因素之外，還存在著并發(fā)點播網(wǎng)絡(luò)帶寬受限制、系統(tǒng)維護復(fù)雜、計算機輸出的視頻信號清晰度不高等這樣或那樣的無法彌補的缺點，這無疑都將成為阻礙多媒體教學(xué)發(fā)展的瓶頸，尤其對于教育經(jīng)費緊張或者對系統(tǒng)性能要求比較高的學(xué)校，更是如此。機頂盒使用遙控器進行控制，與遙控電視差不多，操作十分簡單，即使沒有任何計算機知識的人都能夠輕松操作點播。 性 能 比 較 表 傳統(tǒng)閉路雙向控制系統(tǒng) 佳訊 VOD 雙向交互教學(xué)系統(tǒng) 功能 ? VCD、錄象機模擬播出 ? 點播端手動切換頻道 ? 控制操作不直觀 ? 點播端人工電話預(yù)約方式 ? 中心機房手工置放磁帶及光盤 ? 安裝維護復(fù)雜煩瑣 ? 單路播出，無并發(fā)功能 ? 使用多根線實現(xiàn)雙向 ? 非標(biāo)準(zhǔn) TCP/IP 校園網(wǎng)協(xié)議 ? 視頻服務(wù)器播出 ? 數(shù)字化素材，無損耗衰減 ? 內(nèi)部信息資訊 ? 電視頻道自動切換 ? 人機面對面交互自動點播 ? 一根閉路線實現(xiàn)雙向交互 ? 16128 路并發(fā)播出 ? 中心機房無人值守 ? 安裝維護方便 ? 標(biāo)準(zhǔn) TCP/IP 校園網(wǎng)協(xié)議并連接 性能指標(biāo) ? 模擬視音頻質(zhì)量 ? 模擬磁帶 TV 輸出，圖象有衰減，不清晰 ? 終端分控器，連線維護復(fù)雜， ? 單通道的播出能力 ,無共享 ? 教室需要進行雙向改造建設(shè)，必須重新布線 ? 系統(tǒng)性能和使用率極低 ,容量限制，難以升級和擴容 ? 系統(tǒng)穩(wěn)定性差 ? 數(shù)字視音頻質(zhì)量 ? 專業(yè)數(shù)字信號硬件設(shè)備解碼，直接輸出到電視，高清晰度 ? 終端使用機頂盒，用遙控器控制，操作簡單，無需維護，安全穩(wěn)定，造價低 ? 多路并發(fā)訪問，同時覆蓋200 以內(nèi)教室點播 ? 使用有線電視電纜，無須進行網(wǎng)絡(luò)改造，不用重新布線 ? 系統(tǒng)容量不受帶寬限制，只需升級服務(wù)器即可 對整個系統(tǒng)擴容，簡單快捷 ? 系統(tǒng)穩(wěn)定性高 四、系統(tǒng)功能 1．教學(xué)素材及多媒體光盤課件點播 由于學(xué)校地處祖國各地，其文化、宗教、歷史背景不同，從而對電視教學(xué)的功能要求也千差萬別，佳訊數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)可以將各種不同學(xué)校的功能需求集合起來，最大限度地滿足不同學(xué)校的不同要求，確保本系統(tǒng)長時間保持技術(shù)領(lǐng)先，保護校方投資利益。佳訊數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)代替了傳統(tǒng)的教學(xué)方式，真正做到數(shù)字雙向交互，用戶端無須煩瑣的鍵盤操作，中 心機房無人值守，所有點播操作全部自動完成，徹底解決了模擬系統(tǒng)一機專用，電教設(shè)備無法分時或同時多教室共享的缺憾，教學(xué)內(nèi)容在同一時刻的播出，沒有教室數(shù)量、播出機數(shù)量的限制，真正做到隨心所欲、即點即播。 佳訊數(shù)字雙向交互教學(xué)系統(tǒng)把教學(xué)視頻素材數(shù)字化還可以帶來很多的好處：數(shù)字存儲容易分類、易管理、易查詢、易保存、信號 指標(biāo)高、無衰減、無磁帶磨損和模擬播放設(shè)備的機械故障、一次錄入長期終身共享使用等。 ２．內(nèi)部信息資訊 １）校園資訊 學(xué)?？梢园迅黝悤h精神、通知和相關(guān)的新規(guī)章制度、獎懲公告等信息，通過教室和辦公室的電視進行交互方式的傳達。 這種新穎的交互傳達方式能給師生和學(xué)校管理帶來極大的方便，現(xiàn)代化的教學(xué)手段和科學(xué)的管理方式無疑將使學(xué)校在社會的整體形象有著顯著的提高。例如， 師生可以在中午之前預(yù)定午餐，師生在電視機前就可以看到各種餐飲的內(nèi)容，并根據(jù)屏幕上的菜單點菜，定好送餐的時間等。 ３）預(yù)定 補習(xí) 學(xué)生可以通過交互電視的操作，選擇所需補習(xí)的時間和課程以及老師，方便學(xué)生成績提高的同時，學(xué)校也能有些經(jīng)濟效益。 ５）設(shè)備管理 老師可以把教室需維修的設(shè)備（如電燈，桌椅等）的情況，通過交互電視的方式迅速通知，學(xué)校維修人員就會立即知道并前去維修。 ? 教學(xué)交互視頻服務(wù)器 主要功能是接收教室的機頂盒點播請求 ，組織、傳輸點播的節(jié)目；將多達數(shù)百路節(jié)目以數(shù)據(jù)流的方式發(fā)送給調(diào)制器。 交互視頻服務(wù)器是響應(yīng)用戶請求、并自動播放點播節(jié)目的核心設(shè)備，是雙向交互技術(shù)的“火車頭”。 交互視頻服務(wù)器還可以與計算機校園網(wǎng)連接，共享一臺多功能服務(wù)器無疑節(jié)省了額外的開支，使設(shè)備能充分的利用和發(fā)揮。 ? 節(jié)目采編 將節(jié)目壓縮采集存儲（即數(shù)字化）到交互視頻服務(wù)器的節(jié)目庫中，然后進行分類剪輯和點播菜單的制作。 ? 播控管理功能 針對學(xué)校開展的交互點播、校園信息、 校園商務(wù)、 預(yù)定補習(xí)、預(yù)定餐、 電子留言、設(shè)備管理等工作的數(shù)據(jù)科學(xué)管理。由于是利用 CATV 網(wǎng)有線電纜進行交互點播的上下行操作，所以無須另外拉線打孔，通過教室端交互機頂盒的雙向數(shù)字操作，最后在電視機上播放出高質(zhì)量的視音頻節(jié)目和教學(xué)多媒體圖文光盤課件。 六、系統(tǒng)功能模塊 １．節(jié)目采編 將節(jié)目壓縮采集存儲（即數(shù)字化）到交互視頻服務(wù)器的節(jié)目庫中，然后進行分類剪輯和點播菜單的制作，節(jié)目源可來自 VCD 影碟機、 LD 影碟機、磁帶錄象機和其他標(biāo)準(zhǔn) AV 信號輸出設(shè)備。 ? 播控管理 播控管理通過播控服務(wù)器，實時響應(yīng)教室的點播請求，并記錄教室的點播數(shù)據(jù)，實現(xiàn)教室和辦公室的管理。 ? 網(wǎng)絡(luò)管理 網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)用于實現(xiàn)系統(tǒng)的一級維護管理，如操作員管理，網(wǎng)絡(luò)管理，訪問授權(quán)管理及其它實時或非實時的系統(tǒng)監(jiān)測和控制操作。 七、業(yè)務(wù)流程 1．打開電視機，顯示節(jié)目點播菜單，用戶根據(jù)屏幕提示，按遙控器上的相應(yīng)鍵進行選擇； 2．交互命令通過有線電纜傳至服務(wù)器；（本系統(tǒng)支持雙向） 3． 服務(wù)器對地址進行確認，按照教室的點播請求，從素材庫中調(diào)出指定的節(jié)目； 4．服務(wù)器組織發(fā)送點播的數(shù)字教學(xué)內(nèi)容到模擬或數(shù)字調(diào)制器； 5．通過閉路電視的前端混合器，傳送到閉路電視網(wǎng)上； 6．機頂盒從閉路電視網(wǎng)接收到節(jié)目，經(jīng)轉(zhuǎn)換后將音視頻信號輸出給電視機； 7．電視機播放所點播的教學(xué)內(nèi)容。 ? 交互全過程只利用一根有線電纜完成，無須改造拉線打孔。點播過程極其方便，只需手指輕輕一按。是目前國內(nèi)同類產(chǎn)品中 最先進． ． ． 、 最具技術(shù)含量． ． ． ． ． ． 的一套雙向交互教學(xué)系統(tǒng)。它將視頻信號調(diào)制成射頻信號，通過混合器混入到系統(tǒng)中，供電視機接收。對于學(xué)校的系統(tǒng)，我們建議設(shè)計成１６ — ２０個頻道，頻道分布如下： 衛(wèi)星節(jié)目： 2 頻道 ＶＯＤ點播： １ 6 個頻道 直 播： １個頻道 多媒體電腦： 1 個頻道 (2) 混合器： 將調(diào)制器調(diào)制完成的射頻信號混合成一路通過同軸電纜傳輸?shù)礁鱾€教室。 用戶可根據(jù)自己的教學(xué)需要來確定接收哪些衛(wèi)星節(jié)目。根據(jù)每顆星想同時傳送多少套節(jié)目，再增加相應(yīng)數(shù)目的衛(wèi)星接收機和調(diào)制器。但是因為有線電視節(jié)目較多，通常有幾十套，已將較好的頻道占滿，教學(xué)用的專用頻道，只能安排高端增補等效果不好的頻段。因此我們建議使用衛(wèi)星系統(tǒng)。 (4) 分支器、分配器、用戶終端： 為閉路電視系統(tǒng)中的末端設(shè)備使用數(shù)量約為教室數(shù)。鐵合金材料，表面噴塑，設(shè)計精美、豪華工藝。一般一個系統(tǒng)需要設(shè)計３個電視墻。 (6) 豪華機柜： 用于擺放調(diào)制器，為標(biāo)準(zhǔn) 19”機柜，