教育教學個人工作總結范文3篇-在線瀏覽
2025-04-30 23:44本頁面
【正文】 到提高。力求每一次練習都有針對性，有層次性。 做好學科培優(yōu)轉差工作，全面提高教學質量。對于學習能力相對困難的學生，從基礎知識方面著手對其進行再一次針對性的教育教學，促使他們可以逐漸跟上其他同學的腳步。通過一學期的不懈努力，本班的優(yōu)生在在探究問題、預習、解決問題等方面有了較大的提高，在數學競賽中趙暢、蔡少男等同學獲 得一等獎 。 認真做好教學反思工作，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。從而不斷總結經驗，吸取教訓，改進教法，提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。在備課組教研中積極發(fā)言，在教學目標，教材處理，規(guī)劃教學流程，創(chuàng)設問題情境，化解教學疑問， 促進學生心智發(fā)展上，善于提出自己的意見與建議。 第四、教研方面：自己除了能一如既往地認真學習、深入鉆研外，積極參加各種教科研活動，制定教研計劃，并按計劃進行學習、交流、研討、反思，積極上好匯報課、公開課，撰寫教學反思、教學案例、教學論文，為科研課題收集數據、資料。 第五、在班主任工作方面，首先注重思想政治和道德教育。三是搞好班級衛(wèi)生，樹良好形象，四是 積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動，將競爭納入工作軌道，同時借鑒班級的先進經驗，對學生進行量化，分組競爭，給個人加減分，期末總評。五是積極會同各學科教師積極備好學生，探討教育學生的方法，同時積極同家長聯系，及時了解、掌握學生情況，共同管理教育學生。 新一輪課程改革帶給我們新的挑戰(zhàn)，同時也給教師的成長帶來了機遇。如，班級的學困生還比較多 。在教學經驗論文的撰寫方面比較少動筆 。備課有時尚抓不準等等問題。 教師在課堂中如何處理好放與收的關系 ? 如何處理好個性發(fā)展與全面提高的關系 ?如何做到既尊重學生又達到數學教學優(yōu)化的問題 ?教師對課堂教學中如何做到關注三個維度目標、如何有效進行整合 ?這些有待于，在今后的工作努力進。要樹立現代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生。在教育教學活動中發(fā)揚學生 的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。同時主動掌握、使用和開發(fā)以計算機多媒體為代表的現代教育技術的知識和技能，為使用校園網，發(fā)展現代遠程職業(yè)教育奠定基礎。努力將新課程理念落實到課堂上，以引導學生學會預習、學會交流、學會合作課題實驗為依托，從轉變學生的學習方式為課題入手，不斷探索現代課程改革的路子。每學年學習一本教育教學專著并做好學習體會，平時認真閱讀有關教學理論刊物，結合自己的教學研究每學期撰寫一篇比較有價值的教育教學論文，從而不斷提高自身的教學理論水平和科研能力。然而，成績代表過去，未來還須努力。 教育教學個人工作總結范文 2 做一名好老師是許多老師一
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