3教育年度考核個人工作總結范文-在線瀏覽
2024-08-27 00:21本頁面
【正文】 計劃，有目的有計劃地做好后進生的轉化工作 。同時，在班級中開展互幫互學小組，進行一幫一的學習活動，使學生端正思想，互相學習， 第 2 頁 共 6 頁 互想促進，形成你追我趕的良好學習氛圍。例如，學期初，我制定了幫教計劃，開展 “ 伸出你的雙手，幫助你的朋友 ” 的互幫互學主題活動。這樣，就充分調動了學生的學習積極性， 掀起學習熱潮。例如當時有一個調皮學生，他叫郭華富。我采取和他經常談心的方法，與學生交朋友，做學生的知心人，與家長緊密配合，發(fā)現(xiàn)有一點兒進步的就及時表揚他，鼓勵他，樹立起他在班級中的威信。 在工作之余，本人還努力鉆研教材，分析每堂課成功在哪里，哪里存在不足，不斷的總結經驗，不斷的充實自己的教學水平和班級管理水平。 篇 2。工作中，我認真 第 3 頁 共 6 頁 學習《公民道德建設實施綱要》，不斷提高自己的思想覺悟，時刻銘記自己是一位光榮的人民教師。讓每一位學生都快樂的地度過在學校的每一天，既教書又育人。這是我做教師一天就是一天的重點，也是我做班主任一生的重點。注意規(guī)范學生的行為，不斷地掀起學習的熱潮，完美自我形象；學習中互相幫助，做好一幫一活動。 （ 2）我時刻注重言傳身教，為人師表。 （ 3）我注重學生社會實踐能力的培養(yǎng)，積極開辟第二課堂，把學生從受教育者變成一個自我教育者，如今年 3 月份邀請全國助殘先進個人曾柏良家長給孩子開展了關于自信的知識講座、今年 12 月份組織學生進行賣《南國早報》的社會實踐活動和赴
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