【摘要】2022~2022學(xué)年度馬鞍山七中七年級(jí)第一章《有理數(shù)》綜合測(cè)試卷（時(shí)間：120分鐘，滿分：100分）一、選一選（每小4分，共28分）1、下面的說(shuō)法中,正確的個(gè)數(shù)是()(1)一個(gè)有理數(shù)不是整數(shù)就是分?jǐn)?shù)；(2)一個(gè)有理數(shù)不是正數(shù)就是負(fù)數(shù)；(3)一個(gè)整數(shù)不是正的就是負(fù)的；(4)一
2025-02-25 19:52
【摘要】中國(guó)教育培訓(xùn)領(lǐng)軍品牌環(huán)球雅思學(xué)校學(xué)科教師輔導(dǎo)教案學(xué)員上課次數(shù)：學(xué)科組長(zhǎng)審核：學(xué)員編號(hào)年級(jí)：7
2024-08-02 18:49
【摘要】例1練習(xí)例2例3練習(xí)作業(yè)例?！吨腥A人民共和國(guó)個(gè)人所得稅法》規(guī)定，公民每月工資薪金不超過(guò)800元不需繳稅。詳細(xì)稅率如下表：級(jí)別全月應(yīng)納所得稅金額稅率（%）1不超過(guò)500元部分52超過(guò)500元至2020元部分103超過(guò)2020元至5000元部分154
2025-01-12 06:09
【摘要】第一篇：有理數(shù)混合運(yùn)算教案 一、教學(xué)目標(biāo)是： 1、知識(shí)與技能目標(biāo) 掌握有理數(shù)混合運(yùn)算法則，能熟練進(jìn)行四步以內(nèi)有理數(shù)的混合運(yùn)算，并能合理使用運(yùn)算律進(jìn)行簡(jiǎn)便運(yùn)算。 2、過(guò)程與方法目標(biāo) 經(jīng)歷實(shí)驗(yàn)、...
2024-10-17 17:32
【摘要】有理數(shù)加減復(fù)習(xí)有理數(shù)加法法則：,取加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相加.,取絕對(duì)值較大的加數(shù)的符號(hào),并把絕對(duì)值相減.0.0相加,仍得這個(gè)數(shù).(同同加)(異大減)練一練：1.(-10)+(+6)=
2025-01-12 06:10
【摘要】_____,立方等于本身的有理數(shù)是_____.20分鐘便由一個(gè)分裂成2個(gè)，經(jīng)過(guò)3小時(shí)后，這種細(xì)菌由1個(gè)分裂成______個(gè)15次冪是負(fù)數(shù)，那么這個(gè)數(shù)的2020次冪是______，那么這個(gè)數(shù)的立方是_____3222)43(]6)12(731[1)
2025-01-27 12:46
【摘要】先算乘除，再算加減，如果有括號(hào)，先算括號(hào)里面的。1、如果在一個(gè)算式中只有加法和減法運(yùn)算，我們應(yīng)該怎么計(jì)算？2、當(dāng)一個(gè)算式中只有乘除運(yùn)算時(shí)，應(yīng)該怎么算？3、乘方的意義是什么？結(jié)果的符號(hào)怎樣確定？52)4(3)(-23218?????包含了哪幾種運(yùn)算？有理數(shù)的混合運(yùn)算七年級(jí)上冊(cè)第三章第
2024-09-11 18:01
【摘要】例1練習(xí)例2例3練習(xí)作業(yè)23613242]311[3121123]121163412[1.1233222223??????????????????????????）（?。ǎ矗。ǎǎā。ǎ常。ǎǎ?/span>
2025-01-27 11:32
【摘要】飛蝎數(shù)學(xué)精品資料有理數(shù)的混合運(yùn)算有理數(shù)的混合運(yùn)算(一)填空4．23-17-(+23)=______．5．-7-9+(-13)=______．6．-11+|12-(39-8)|=______．7．-9-|5-(9-45)|=______．8．+|｜=______．9．-||+[(
2025-03-07 06:47
【摘要】中小學(xué)個(gè)性化輔導(dǎo)專家久久教育輔導(dǎo)講義學(xué)員編號(hào)：990003年級(jí)：新初一課時(shí)進(jìn)度及課時(shí)數(shù)：2630學(xué)員姓名：殷紀(jì)元輔導(dǎo)科目：數(shù)學(xué)
2024-09-27 06:45
【摘要】第三十五課時(shí)一、課題§有理數(shù)的混合運(yùn)算（1）二、教學(xué)目標(biāo)1．進(jìn)一步掌握有理數(shù)的運(yùn)算法則和運(yùn)算律；2．使學(xué)生能夠熟練地按有理數(shù)運(yùn)算順序進(jìn)行混合運(yùn)算；3．注意培養(yǎng)學(xué)生的運(yùn)算能力．三、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)重點(diǎn)：有理數(shù)的混合運(yùn)算．難點(diǎn)：準(zhǔn)確地掌握有理數(shù)的運(yùn)算順序和運(yùn)算中的符號(hào)問(wèn)題．四、教學(xué)手段現(xiàn)代課堂
2025-02-05 05:25
【摘要】第二章有理數(shù)及其運(yùn)算11.有理數(shù)的混合運(yùn)算一、學(xué)生知識(shí)狀況分析學(xué)生在小學(xué)已經(jīng)學(xué)習(xí)了非負(fù)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算法則，運(yùn)算順序，掌握了運(yùn)算律的使用方法，已經(jīng)具備了計(jì)算的技能基礎(chǔ)，在本章前十一節(jié)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，也已具有了進(jìn)行有理數(shù)加、減、乘、除、乘方各種運(yùn)算的知識(shí)與技能基礎(chǔ)。在相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)生已經(jīng)歷了實(shí)驗(yàn)、猜想、觀察、比較、分析、綜合、抽象概括等數(shù)學(xué)活動(dòng)，積累了較為豐富的活動(dòng)經(jīng)
2025-06-04 03:08
【摘要】有理數(shù)加減混合運(yùn)算測(cè)試題1、（-7）-（+5）+（-4）-（-10）2、-+-+103、12-（-18）-（-7）-154、-（-）-+（-6）5、-+-+6、-70-28-（-19）+24-（-12）7、-+--(
2025-05-12 04:01
【摘要】課題有理數(shù)加減混合運(yùn)算授課人王東峰教學(xué)目標(biāo)過(guò)程與方法經(jīng)歷綜合運(yùn)用有理數(shù)加減法解決實(shí)際問(wèn)題的過(guò)程，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題解決問(wèn)題的能力．知識(shí)與能力理解有理數(shù)加減法可以互相轉(zhuǎn)化，能把有理數(shù)加減混合運(yùn)算統(tǒng)一為加法運(yùn)算，靈活應(yīng)用運(yùn)算律進(jìn)行計(jì)算．重難點(diǎn)1．重點(diǎn)：有理數(shù)加減法統(tǒng)一為加法運(yùn)算，掌握有理數(shù)加減混合運(yùn)算．2．難點(diǎn)：省略括
2025-01-27 19:02
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