【正文】 師的引進(jìn)、招聘中，嚴(yán)格把握政治、道德和業(yè)務(wù)標(biāo)準(zhǔn) 。著力抓好青年教師的教育培養(yǎng)工作，在青年教師中廣泛開展 “崗位成才，建功立業(yè) ”和 “崗位能手 ”、 “青年文明崗 ”等主題教育實(shí)踐活動(dòng)，重視在優(yōu)秀青年教師中發(fā)展黨員 。 更多 —— 加強(qiáng)黨員教育管理，永葆黨的先進(jìn)性。以 “學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章 ”為主線，認(rèn)真落實(shí) “黨員理論學(xué)習(xí) ”、 “黨員責(zé)任區(qū) ”、 “黨員社區(qū)聯(lián)系 ”、 “黨員組織生活 ”、 “黨員民主評(píng)議 ”等各項(xiàng)黨員教育管理制度，著力提升黨員的自身素質(zhì)，切實(shí)保障黨員的權(quán)利義務(wù) 。充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，深化 “牽手行動(dòng) ”，堅(jiān)持開展黨員 “天天護(hù)愛 ”活動(dòng)，實(shí) 施黨員 “德育輔導(dǎo)員 ”制，全面關(guān)心學(xué)生的健康成長 。本年度發(fā)展 (轉(zhuǎn)正 )黨員 4 名。黨建理論研究不夠 。學(xué)校教師的職業(yè)道德建設(shè)和專業(yè)發(fā)展，需要進(jìn)一步形成有效的管理機(jī)制 。關(guān)愛師 生、服務(wù)群眾有待更好地加強(qiáng)。 一、認(rèn)真學(xué)習(xí)、提高素質(zhì)，保持廉潔奉公。堅(jiān)持手中之權(quán)，為學(xué)校教育謀劃，為職工謀利，為學(xué)生服務(wù)，為教育事業(yè)而奉獻(xiàn)，決不把權(quán)力看成自己地位的象征，而且保證早到校，晚離校，能深入到教育教學(xué)第一線，能經(jīng)常與教職工交流談心，虛心聽取教職工的意見和建議，努力營造民主寬松的氛圍，始終把學(xué)校工作放在第一位，及時(shí)提出自己的意見和建議。 狠抓學(xué)校干部隊(duì)伍的思想建設(shè)，提高干部隊(duì)伍的整體素質(zhì)。一學(xué)年中，全體黨員干部堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提 高了干部的思想水平、理論修養(yǎng)，并且深入開展了批評(píng)與自我批評(píng)，深刻剖析自己的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤，達(dá)到提高思想覺悟的目的。經(jīng)常開展教師培訓(xùn)，通過講評(píng)課、說課比賽、 “課內(nèi)大比武 ”、請(qǐng)名師講課等方式方法，提高教師整體素質(zhì)，特別是在年輕教師的培養(yǎng)上，給了年輕教師很多講課、學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有一大批年輕教師不斷成熟。 作為學(xué)校學(xué)生思想道德教育的主要領(lǐng)導(dǎo)，我始終按照《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》要求，堅(jiān)持德育為主，育人先育德的指導(dǎo)思想。積極宣傳德育工作的重要性，讓廣大教職工樹立育人先育德的教育理念，加強(qiáng)對(duì)德育干部和班主任的培養(yǎng)，嚴(yán)格制定德育工作的指導(dǎo)思想、工作計(jì)劃和考核細(xì)則，將思想教育工作納入教師學(xué)期末、學(xué)年末的整體考核中，作為選優(yōu)、評(píng)模、晉職的重要依據(jù)，并且建立起家校共建的教育體系，共同探討學(xué)生的教育方法。 主要抓理論學(xué)習(xí)，提高黨員的思想覺悟、服務(wù)意識(shí)、責(zé)任意識(shí)和先鋒模范意識(shí)，抓組織生活，嚴(yán)格組織生活制度，努力使黨員理想信念堅(jiān)定，組織 紀(jì)律嚴(yán)格。 努力抓好其他分管工作。 三、存在的問題。二是理論業(yè)務(wù)水平達(dá)不到一定的高度 。 四、今后的努力方向。要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的德育教育工作，始終不渝地把德育放在學(xué)校工作的首位。現(xiàn)在，根據(jù)教育局黨委的有關(guān)要求，做述職報(bào)告如下。把 “說好新鄉(xiāng)話，辦好新鄉(xiāng)事，做好新鄉(xiāng)人 ”作為自己和領(lǐng)導(dǎo)班子的工作信條，恪盡職守，求真務(wù)實(shí)，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)，努力提高個(gè)人修養(yǎng)，謀政勤政廉政，全身心投入到加快發(fā)展、振興我校教 育的事業(yè)中去。組織黨員和教職工進(jìn)行政治學(xué)習(xí)。積極慎重地做好黨的發(fā)展工作，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。貫徹黨的知識(shí)分子政策，關(guān)心教職工的生活和健康。深入教學(xué)第一線，認(rèn)真調(diào)查研究，善于聽取群眾意見，及時(shí)總結(jié)交流經(jīng)驗(yàn)，不斷改進(jìn)工作。 針對(duì)學(xué)校存在的差距，做了如下工作： 以 “管理為本，改革為魂，人和為根 ”作為我校治校的基本出發(fā)點(diǎn)。創(chuàng)新德育工作，創(chuàng)建活力型校園；創(chuàng)新教學(xué)工作，創(chuàng)建質(zhì)量型校園；創(chuàng)新教研工作，創(chuàng)建科研型校園；加強(qiáng)學(xué)習(xí)和研究，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園；強(qiáng)化內(nèi)部管理，創(chuàng)建效能型校園；加強(qiáng)校園文化建設(shè)，創(chuàng)建人文型校園；加強(qiáng)信息化建設(shè)，創(chuàng)建數(shù)化校園；加強(qiáng)體衛(wèi)藝工作，創(chuàng)建健康型校園；加強(qiáng)安全工作，創(chuàng)建平安型校園； 從點(diǎn)滴做起，創(chuàng)建節(jié)約型校園。 XX 年，我校被評(píng)為區(qū) “十五 ”課程改革先進(jìn)單位和教育局黨委信息工作先進(jìn)單位。 平常能自覺加強(qiáng)黨性、黨風(fēng)、黨紀(jì)和廉政方面的學(xué)習(xí)，注意做到常思貪欲之害，常懷律己之心， 常排非分之念，常修為仕之德，堅(jiān)持把輕名利、遠(yuǎn)是非、躲酒場(chǎng)、正心態(tài)和納言、敏行、輕諾作為自己的行為準(zhǔn)則，努力朝這個(gè)方向去實(shí)踐、去爭(zhēng)取。 三、本年度黨支部的主要工作 學(xué)校黨支部認(rèn)真開展了廉政文化進(jìn)校園、糾風(fēng)治亂工作。進(jìn)行了書記、校長的述職述廉工作。進(jìn)行了預(yù)備黨員轉(zhuǎn)正和新黨員審查工作。通過學(xué)習(xí)，要自覺堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展，善于領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)發(fā)展，精于統(tǒng)籌謀劃科學(xué)發(fā)展。 結(jié)合教育局黨委開展的 “三進(jìn) ”活動(dòng)，組織全體教師對(duì)學(xué)生進(jìn)行家訪。對(duì)學(xué)困生、貧困生、后進(jìn)生、單親及離異家庭生給予了更多的關(guān)愛。邀請(qǐng)黨代表、人大代表、政協(xié)委員進(jìn)行了視察學(xué)?；顒?dòng)。學(xué)校及時(shí)調(diào)整充實(shí)校務(wù) 公開領(lǐng)導(dǎo)小組、工作機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)構(gòu)，制定詳盡的 年度工作計(jì)劃 和具體措施，切實(shí)把校務(wù)公開工作列入學(xué)校的重要議事日程，真正形成黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校行政主持，工會(huì)組織協(xié)調(diào)監(jiān)督，業(yè)務(wù)部門各負(fù)其責(zé)，教職工積極參與的工作格局。包括學(xué)校收費(fèi)情況，工程招投標(biāo)情況，大額物品的采購情況，以及其他師生員工普遍關(guān)心的事項(xiàng)，我校也進(jìn)行了公開。 在自身要求上有差距：有時(shí)因工作的繁重與壓力，產(chǎn)生緊燥情緒，措辭有時(shí)因過急而傷了一些同志的感情；有時(shí)因公務(wù)纏身，對(duì)教師們、職工們關(guān)心還不夠；老師的困難、問題沒有及時(shí)地解決；有時(shí)對(duì)老師提高的建議沒能及時(shí)考慮采納；辦學(xué)的經(jīng)驗(yàn)不足，辦學(xué)的理論水平有待提高；在對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子的指導(dǎo)和對(duì)教師教育方面仍需進(jìn)一步加強(qiáng)。對(duì)待發(fā)展有信心，考慮發(fā)展有思路，推動(dòng)發(fā)展有辦法。走師師、生生、師生、校校合作之路，以科研為指導(dǎo)，以改革為動(dòng)力