幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案小班娃娃家(九篇)-在線瀏覽
2025-08-11 16:43本頁(yè)面
【正文】 、薯、書(shū)……理解兒歌內(nèi)容，完整朗讀兒歌。教具：動(dòng)物圖卡10張、背景圖10張、多媒體課件、音樂(lè)。情景游戲爬過(guò)小山、穿樹(shù)林、走草地、經(jīng)過(guò)馬路邊、來(lái)到鼠洞旁。播放動(dòng)畫(huà)，幼兒觀察。用語(yǔ)言描述畫(huà)面？用一個(gè)字表示這個(gè)動(dòng)物？（虎）虎在哪里？（山上）完整說(shuō)一說(shuō)。學(xué)習(xí)兒歌觀看兒歌動(dòng)畫(huà)片。教師糾正不正確的發(fā)音。規(guī)則：沒(méi)找對(duì)的請(qǐng)大家?guī)椭?。在區(qū)域中投放多種小動(dòng)物的圖片，幼兒在操作卡上進(jìn)行互換，嘗試簡(jiǎn)單的兒歌創(chuàng)編。錄制“幼兒在園一日生活”的錄影或拍攝幼兒園活動(dòng)的照片。引導(dǎo)幼兒自由交流自己的想法，鼓勵(lì)幼兒大膽地說(shuō)出自己的想法。開(kāi)展“大帶小”活動(dòng)，鼓勵(lì)幼兒與中大班的哥哥姐姐一起聽(tīng)音樂(lè)快樂(lè)的游戲。開(kāi)放角色區(qū)、建構(gòu)區(qū)、表演區(qū)等，投放適宜的活動(dòng)資料，鼓勵(lì)幼兒自由選擇材料開(kāi)展活動(dòng)；學(xué)唱《找朋友》歌曲。（2）開(kāi)展家長(zhǎng)助教、親子同樂(lè)等活動(dòng)，豐富幼兒一日活動(dòng)內(nèi)容，體驗(yàn)在幼兒園生活、游戲的快樂(lè)。幼兒園區(qū)域活動(dòng)教案小班娃娃家篇四樂(lè)意扮演角色和小朋友一起玩。懂得按自己的意愿選擇游戲。知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒已有參與娃娃家游戲的經(jīng)歷。）交流生活發(fā)現(xiàn)：爸爸媽媽在家還會(huì)做哪些事情？（教師展示幼兒收集的照片）（二）提出問(wèn)題，引出新的游戲內(nèi)容—小客人做客。（三）幼兒自由選擇角色，進(jìn)入娃娃家游戲。幼兒相互自我介紹，明確游戲伙伴的身份。重點(diǎn)指導(dǎo)：引導(dǎo)小主人主動(dòng)、熱情的招待客人。主人交流：你為客人做了哪些事情？客人評(píng)選文明家庭。愿意與人交往，體驗(yàn)和同伴共同游戲的樂(lè)趣。以?xún)焊栊问?，引出游戲。小汽?chē)呀嘀嘀嘀，開(kāi)到東來(lái)開(kāi)到西，車(chē)輪轱轆轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，小汽車(chē)呀開(kāi)呀開(kāi)，載著我們到娃娃社區(qū)去。師：要到超市、理發(fā)店、醫(yī)院、娃娃家的人請(qǐng)上車(chē)。幼：小汽車(chē)呀嘀嘀嘀，載著我們到娃娃社區(qū)去。(1)協(xié)商角色，引導(dǎo)幼兒明確理發(fā)店、醫(yī)院、超市、娃娃家等角色區(qū)中的職責(zé)，積極參與游戲。(3)鼓勵(lì)幼兒在游戲中積極與人交往，能參與其他組的游戲。(1)教師進(jìn)區(qū)域分組評(píng)價(jià)(與人交往、服務(wù)質(zhì)量、態(tài)度等)。娃娃社區(qū)下班了，坐上我的小汽車(chē)，我們一起回家了。，提高自主游戲的能力。：（1）寶寶閱讀：投放多種繪本，引導(dǎo)幼兒：看書(shū)時(shí)應(yīng)該學(xué)會(huì)愛(ài)護(hù)圖書(shū)，用正確的方法翻閱和閱讀，注意保護(hù)眼睛；先看圖畫(huà)，再結(jié)合文字看，
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