【正文】 月31至6月6日開展好四個(gè)一活動(dòng)，通過教育切實(shí)增強(qiáng)廣大小學(xué)生的安全意識(shí)，提高他們的應(yīng)急避險(xiǎn)能力和安全素養(yǎng)。充分利用東門和北門電子屏宣傳安全標(biāo)語(yǔ)。3月31日國(guó)旗下講話蔣建良。要求：每個(gè)學(xué)生動(dòng)手畫一畫，并且每班推選2份優(yōu)秀作品參與學(xué)校評(píng)選：一等獎(jiǎng)10名、二等獎(jiǎng)20名、三等獎(jiǎng)30名，頒發(fā)獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品。(4)舉辦一次安全教育主題班會(huì)，具體日期為6月1日的夕會(huì)課，讓每名學(xué)生列舉一條身邊的安全隱患，組織學(xué)生開展學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動(dòng)，通過這一活動(dòng)使學(xué)生認(rèn)識(shí)到安全工作與其自身息息相關(guān)，把安全意識(shí)融入學(xué)生思想行動(dòng)之中。高度重視災(zāi)害天氣防范工作。要結(jié)合本地實(shí)際落實(shí)防范措施，切實(shí)保障師生安全和校園穩(wěn)定。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設(shè)施安全。向全體同學(xué)發(fā)出號(hào)召，人人在家庭爭(zhēng)做平安家庭的維護(hù)者，在校園爭(zhēng)做平安校園的參與者。我校作為培養(yǎng)國(guó)家棟梁之材的省一級(jí)重點(diǎn)中學(xué)有責(zé)任也有義務(wù)進(jìn)一步深入開展科技活動(dòng)，營(yíng)造科技文化氛圍，弘揚(yáng)科學(xué)精神。培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識(shí)。副組長(zhǎng)：俞小平、方建勝。我校高一、高二學(xué)生。學(xué)科運(yùn)動(dòng)會(huì)（見附表1）。高二：理科：每個(gè)學(xué)科設(shè)置：一等獎(jiǎng)：7人，二等獎(jiǎng)：12人，三等獎(jiǎng)：20人。（2）團(tuán)體獎(jiǎng)。以一等獎(jiǎng)2分/人次，二等獎(jiǎng)1分/人次，加上班級(jí)總平均分合成總得分，從高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名獲得優(yōu)勝團(tuán)體獎(jiǎng)。科技制作比賽負(fù)責(zé)人：蘇斌、鄧幼玲、唐如玉。比賽2：5月30日15：00—17：00，機(jī)器人制作比賽，負(fù)責(zé)人：蘇斌?；顒?dòng)1：科普知識(shí)宣傳（低碳），時(shí)間5月24日—5月30日，地點(diǎn)：科教館一樓?；顒?dòng)3：我校學(xué)生部分專利發(fā)明介紹，地點(diǎn)：科教館一樓。60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳遠(yuǎn)、擲實(shí)心球（原地）、壘球。各校上報(bào)男女運(yùn)動(dòng)員人數(shù)對(duì)半，男女運(yùn)動(dòng)員人數(shù)不得相互調(diào)劑。男女單項(xiàng)取前6名，按1記入團(tuán)體總分。接力按單項(xiàng)名次分加倍，單項(xiàng)名次并列者，得分平均分配，無(wú)下一名次。團(tuán)體總分取前六名，（一等獎(jiǎng)1名，二等獎(jiǎng)2名、三等獎(jiǎng)3名），精神文明隊(duì)2名，其余為優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。各校報(bào)名表于20xx年4月8日前送交中心校辦公室。（2）徑賽項(xiàng)目采用預(yù)、決賽辦法進(jìn)行，按預(yù)賽成績(jī)?nèi)∏?名進(jìn)行決賽，不足6人減1人進(jìn)行決賽。（1）參賽運(yùn)動(dòng)員由大會(huì)統(tǒng)一編號(hào)，號(hào)碼布由由各校按標(biāo)準(zhǔn)（白布20*15黑字，每人各兩塊）統(tǒng)一制發(fā)。（3）各校運(yùn)動(dòng)員應(yīng)統(tǒng)一著裝。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇十同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛護(hù)，似乎不存在什么危險(xiǎn)。下面就談?wù)劶揖影踩⒁馐裁矗河秒姲踩?。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識(shí)。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應(yīng)立即關(guān)掉電源開關(guān)，停止使用。安全使用煤氣。2）使用燃?xì)馄骶撸ㄈ缑簹鉅t、燃?xì)鉄崴鞯龋瑧?yīng)充分保證室內(nèi)的通風(fēng)，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學(xué)會(huì)避讓機(jī)動(dòng)車輛，不與機(jī)動(dòng)車輛爭(zhēng)道搶行。交通安全：全國(guó)平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟(jì)損失731萬(wàn)。提醒學(xué)生們要特別注意交通安全，上放學(xué)時(shí)一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時(shí)要提高警惕，注意來往的車輛。防火：學(xué)校是人群密集的`地方，防火是學(xué)校安全的重要問題，1）禁止在校園內(nèi)玩火、放炮。3）定期檢查防火設(shè)施發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)立即修復(fù)。共同參與到校園安全防范的活動(dòng)中來。不在教室上課時(shí)或下課期間要鎖好門窗。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財(cái)，對(duì)可疑人員要提高警惕，加強(qiáng)防范意識(shí)，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時(shí)報(bào)警。若存在分歧、矛盾要及時(shí)溝通化解，不要心存怨恨。在體育運(yùn)動(dòng)中一定要做好準(zhǔn)備活動(dòng)，聽從體育教師的安排和調(diào)度，不可私自活動(dòng)或打鬧。在做器械運(yùn)動(dòng)時(shí)要檢查好器械是否存有安全隱患問題。一旦身受火災(zāi)的威脅，千萬(wàn)不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場(chǎng)。第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇十一通過引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論、合作表演，同時(shí)得到一種親身體驗(yàn)的過程，來使學(xué)生知道一點(diǎn)居家的安全常識(shí)，如防火、防盜、放觸電、防中毒等基本常識(shí)，增強(qiáng)避險(xiǎn)的能力。這是社會(huì)課的第一節(jié)活動(dòng)課，學(xué)生雖然很喜歡表演，但容易拋開表演的實(shí)質(zhì)，只顧好玩而瞎演，另外又有可能過于拘謹(jǐn)或照本宣科。電話、紙盒做的電視機(jī)和門、臉盆、幾把椅子、泡沫或臘做的黃瓜、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。二、活動(dòng)過程：(一)導(dǎo)入部分：(學(xué)生回答：匪警、火警、急救。[出示三個(gè)圖標(biāo)]貼于黑板上，由學(xué)生判斷每個(gè)圖標(biāo)代表什么，然后再指名讓學(xué)生將其貼于相應(yīng)的電掛號(hào)碼前面。)問：什么情況打，怎么打，怎么說?如何處理一些簡(jiǎn)單問題?你們想試一試嗎?(二)、活動(dòng)步驟及要求：每一個(gè)情境對(duì)應(yīng)一個(gè)討論題，情境一對(duì)討論一，情境二對(duì)討論二，情境三對(duì)討論三，情境四對(duì)討論四。怎樣提問，怎樣回答。其他組參考第一組表演并提問，教師給與相應(yīng)的補(bǔ)充。表演完后，各組討論6兩個(gè)問題。2)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān)，切斷電源。如有時(shí)間將每個(gè)情境，按學(xué)生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去。教師給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。三、板書：居家安全：110 (圖標(biāo))匪警119 (圖標(biāo))火警120 (圖標(biāo))急救中心學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇十二通過引導(dǎo)學(xué)生小組間的討論、合作表演，同時(shí)得到一種親身體驗(yàn)的過程，來使學(xué)生知道一點(diǎn)居家的安全常識(shí)，如防火、防盜、放觸電、防中毒等基本常識(shí)，增強(qiáng)避險(xiǎn)的能力。這是社會(huì)課的第一節(jié)活動(dòng)課，學(xué)生雖然很喜歡表演，但容易拋開表演的實(shí)質(zhì)，只顧好玩而瞎演，另外又有可能過于拘謹(jǐn)或照本宣科。電話、紙盒做的電視機(jī)和門、臉盆、幾把椅子、泡沫或臘做的黃瓜、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。二、活動(dòng)過程：(一)導(dǎo)入部分：(學(xué)生回答：匪警、火警、急救。根據(jù)學(xué)生回答教師糾正和解釋匪警的意思。問：這三個(gè)電話號(hào)碼我們什么時(shí)候用呀?(學(xué)生回答：遇到危險(xiǎn)，著火了打119，有需搶救的病人打120，有壞人偷東西、殺人打110。問：什么情況打，怎么打，怎么說?如何處理一些簡(jiǎn)單問題?你們想試一試嗎?(二)、活動(dòng)步驟及要求：每一個(gè)情境對(duì)應(yīng)一個(gè)討論題，情境一對(duì)討論一，情境二對(duì)討論二，情境三對(duì)討論三，情境四對(duì)討論四。怎樣提問，怎樣回答。其他組參考第一組表演并提問，教師給與相應(yīng)的補(bǔ)充。表演完后，各組討論6兩個(gè)問題。2)有人觸電時(shí)，應(yīng)立即關(guān)掉開關(guān)，切斷電源。如有時(shí)間將每個(gè)情境，按學(xué)生已討論的結(jié)果繼續(xù)演下去。教師給與相應(yīng)的獎(jiǎng)勵(lì)。三、板書：居家安全：110(圖標(biāo))匪警。120(圖標(biāo))急救中心。以百科知識(shí)為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學(xué)、人文、歷史等綜合性知識(shí)；期中包含部分七、八年級(jí)科學(xué)知識(shí)。在教學(xué)樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條； 全段學(xué)生手持答題卡按指定時(shí)間到游園地點(diǎn)；（如果答對(duì)3題則通關(guān)；答對(duì)者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯(cuò)者答錯(cuò)蓋藍(lán)章結(jié)束答題） 各個(gè)班級(jí)的學(xué)生到指定的評(píng)委老師處確認(rèn)答，在答錯(cuò)停止通關(guān)時(shí)將自己答對(duì)的題目數(shù)量寫在班級(jí)名單上，最后統(tǒng)計(jì)班級(jí)分?jǐn)?shù)。工作人員：（1）八年級(jí)評(píng)委（第13周周一下午第三節(jié)課后）過關(guān)區(qū)：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍(lán)海燕沖刺區(qū)：潘勝龍、項(xiàng)夏荷、耿蒙蒙冠軍區(qū)：張成豐、何錦霞評(píng)委：吳忠湖、張維海、汪小芬攝影：李國(guó)鼎（2）七年級(jí)評(píng)委（第13周周二下午第二節(jié)課）過關(guān)區(qū)：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、沖刺區(qū)：賀小健、項(xiàng)夏荷、耿蒙蒙冠軍區(qū)：張成豐、藍(lán)海燕評(píng)委：章吉崇、潘步龍、張作華攝影：李國(guó)鼎工作人員具體的操作細(xì)則：巡視人員：維持會(huì)場(chǎng)紀(jì)律監(jiān)督學(xué)生有無(wú)按規(guī)則每人撕一張題目紙條評(píng)委區(qū)：每位老師負(fù)責(zé)兩個(gè)班級(jí)，各個(gè)班級(jí)的學(xué)生到指定的評(píng)委老師處確認(rèn)答案確認(rèn)答案，給答對(duì)者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯(cuò)者蓋上藍(lán)章，同時(shí)也回收紙條讓學(xué)生將找到自己班級(jí)的位置，填上他答對(duì)的題目數(shù)量題目準(zhǔn)備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等器材準(zhǔn)備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等場(chǎng)地布置：李國(guó)鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇十四項(xiàng)目部全面貫徹落實(shí)《承德市交通運(yùn)輸局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動(dòng)方案》的通知，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)的實(shí)際，突出重點(diǎn)，體現(xiàn)特色，真抓實(shí)干，卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽活動(dòng)，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。為推動(dòng)安全知識(shí)答題活動(dòng)的深入開展，有效安全管理工作，項(xiàng)目部成立了領(lǐng)導(dǎo)小組，研究部署競(jìng)賽方案，明確活動(dòng)的目標(biāo)要求。為實(shí)現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識(shí)”競(jìng)賽人人皆知，人人參加競(jìng)賽活動(dòng)的目標(biāo)，項(xiàng)目部于6月初準(zhǔn)備了安全知識(shí)答題題目，6月12日項(xiàng)目部全員參加安全知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，活動(dòng)以搶答方式開展。競(jìng)賽之后，對(duì)不懂的知識(shí)及時(shí)查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動(dòng)上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭(zhēng)做到每一道試題都準(zhǔn)確無(wú)誤。領(lǐng)導(dǎo)帶頭是開展好活動(dòng)的關(guān)鍵。項(xiàng)目部全體領(lǐng)導(dǎo)及員工均參加了此次安全知識(shí)答題，參與率達(dá)到了100％，平均正確率達(dá)到95%。學(xué)生參與小學(xué)生作文競(jìng)賽活動(dòng)篇十五時(shí)間：20xx年10月29日（星期六），上午8:30。二、競(jìng)賽項(xiàng)目及內(nèi)容。此項(xiàng)競(jìng)賽不進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)制作，但要在規(guī)定的日期內(nèi)，學(xué)生獨(dú)立完成后上交京北市z青少年科技館，競(jìng)賽用機(jī)須統(tǒng)一使用競(jìng)賽委員會(huì)規(guī)定的機(jī)型。參照附件1：“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中操作部分。為了更客觀真實(shí)地反映參賽者的制作水平，制作內(nèi)容是在競(jìng)賽開始后現(xiàn)場(chǎng)公布。參照附件1：“20xx年城西區(qū)中小學(xué)生電子技術(shù)競(jìng)賽”參考范圍中理論部分。中學(xué)組萬(wàn)用表測(cè)量競(jìng)賽。要求在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成元器件、電路參數(shù)等檢測(cè)。除特別說明的項(xiàng)目外，其余項(xiàng)目按參賽者年級(jí)分為小學(xué)組、初中組和高中組。小學(xué)低年級(jí)作品評(píng)比，根據(jù)作品的效果、焊接工藝、外觀工藝等排列個(gè)人名次。電子理論知識(shí)競(jìng)賽，根據(jù)答題得分排列個(gè)人名次。四、其它。領(lǐng)隊(duì)會(huì)時(shí)間：9月30日（周五），上午9點(diǎn)，z青少年科技館501室。六、聯(lián)系人及電話：z科普部z。附件1：第一部分電子基礎(chǔ)知識(shí)與制作。一、電的基本知識(shí)。串聯(lián)與并聯(lián)電路，歐姆定律及簡(jiǎn)單計(jì)算。電路的幾種形式：通路、斷路和短路。二、基本元器件知識(shí)。其它常用元器件的符號(hào)及簡(jiǎn)單知識(shí)。材料、三極管工作時(shí)的電流分配和基本放大原理等。四、直放式收音機(jī)的基本工作原理。六、操作：能按照?qǐng)D紙組裝、焊接簡(jiǎn)單電路。一、晶體二極管和三極管的基本參數(shù)。典型負(fù)反饋放大器的知識(shí)。三、穩(wěn)壓電源基本知識(shí)。穩(wěn)壓二極管的知識(shí)。超外差式收音機(jī)電路特點(diǎn)和結(jié)構(gòu)。數(shù)字電路知識(shí)入門。