【正文】 月31至6月6日開展好四個一活動，通過教育切實增強廣大小學生的安全意識，提高他們的應急避險能力和安全素養(yǎng)。充分利用東門和北門電子屏宣傳安全標語。3月31日國旗下講話蔣建良。要求：每個學生動手畫一畫，并且每班推選2份優(yōu)秀作品參與學校評選：一等獎10名、二等獎20名、三等獎30名，頒發(fā)獎狀和獎品。(4)舉辦一次安全教育主題班會，具體日期為6月1日的夕會課，讓每名學生列舉一條身邊的安全隱患，組織學生開展學校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查活動，通過這一活動使學生認識到安全工作與其自身息息相關，把安全意識融入學生思想行動之中。高度重視災害天氣防范工作。要結合本地實際落實防范措施，切實保障師生安全和校園穩(wěn)定。深入開展隱患排查治理，確保校舍、設施安全。向全體同學發(fā)出號召，人人在家庭爭做平安家庭的維護者，在校園爭做平安校園的參與者。我校作為培養(yǎng)國家棟梁之材的省一級重點中學有責任也有義務進一步深入開展科技活動，營造科技文化氛圍，弘揚科學精神。培養(yǎng)創(chuàng)新能力、提高創(chuàng)新意識。副組長：俞小平、方建勝。我校高一、高二學生。學科運動會（見附表1）。高二：理科：每個學科設置：一等獎：7人，二等獎：12人，三等獎：20人。（2）團體獎。以一等獎2分/人次，二等獎1分/人次，加上班級總平均分合成總得分，從高到低，高一取前6名，高二文取前2名，理科取前5名獲得優(yōu)勝團體獎?？萍贾谱鞅荣愗撠熑耍禾K斌、鄧幼玲、唐如玉。比賽2：5月30日15：00—17：00，機器人制作比賽，負責人：蘇斌。活動1：科普知識宣傳（低碳），時間5月24日—5月30日，地點：科教館一樓?；顒?：我校學生部分專利發(fā)明介紹，地點：科教館一樓。60米、100米、200米、400米、4*100米接力、跳高、跳遠、擲實心球（原地）、壘球。各校上報男女運動員人數(shù)對半，男女運動員人數(shù)不得相互調劑。男女單項取前6名，按1記入團體總分。接力按單項名次分加倍，單項名次并列者，得分平均分配，無下一名次。團體總分取前六名，（一等獎1名，二等獎2名、三等獎3名），精神文明隊2名，其余為優(yōu)秀組織獎。各校報名表于20xx年4月8日前送交中心校辦公室。（2）徑賽項目采用預、決賽辦法進行，按預賽成績取前6名進行決賽，不足6人減1人進行決賽。（1）參賽運動員由大會統(tǒng)一編號，號碼布由由各校按標準（白布20*15黑字，每人各兩塊）統(tǒng)一制發(fā)。（3）各校運動員應統(tǒng)一著裝。學生參與小學生作文競賽活動篇十同學們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關心、愛護，似乎不存在什么危險。下面就談談家居安全要注意什么：用電安全。因此，我們有必要掌握一些基本的用電常識。2）不用濕手觸摸電器，不用濕布擦拭電器。4）使用中發(fā)現(xiàn)電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情況，應立即關掉電源開關，停止使用。安全使用煤氣。2）使用燃氣器具（如煤氣爐、燃氣熱水器等），應充分保證室內的通風，保持足夠的氧氣，防止煤氣中毒。1）在道路上行走，要走人行道，沒有人行道的道路，要靠路邊行走。3）在沒有交通民警指揮的路段，要學會避讓機動車輛，不與機動車輛爭道搶行。交通安全：全國平均每天發(fā)生交通事故1600起，死亡257人，受傷1147人，直接經(jīng)濟損失731萬。提醒學生們要特別注意交通安全，上放學時一定要遵守交通規(guī)則，過馬路時要提高警惕，注意來往的車輛。防火：學校是人群密集的`地方，防火是學校安全的重要問題，1）禁止在校園內玩火、放炮。3）定期檢查防火設施發(fā)現(xiàn)損壞應立即修復。共同參與到校園安全防范的活動中來。不在教室上課時或下課期間要鎖好門窗。在外乘車或外出期間要看管好自己的錢財，對可疑人員要提高警惕，加強防范意識，發(fā)現(xiàn)盜竊事件即時報警。若存在分歧、矛盾要及時溝通化解，不要心存怨恨。在體育運動中一定要做好準備活動，聽從體育教師的安排和調度，不可私自活動或打鬧。在做器械運動時要檢查好器械是否存有安全隱患問題。一旦身受火災的威脅，千萬不要驚慌，要冷靜，想辦法離開火場。第一組代表表演防火：（一人讀情節(jié)過程，三人表演）。學生參與小學生作文競賽活動篇十一通過引導學生小組間的討論、合作表演，同時得到一種親身體驗的過程，來使學生知道一點居家的安全常識，如防火、防盜、放觸電、防中毒等基本常識，增強避險的能力。這是社會課的第一節(jié)活動課，學生雖然很喜歡表演，但容易拋開表演的實質，只顧好玩而瞎演，另外又有可能過于拘謹或照本宣科。電話、紙盒做的電視機和門、臉盆、幾把椅子、泡沫或臘做的黃瓜、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。二、活動過程：(一)導入部分：(學生回答：匪警、火警、急救。[出示三個圖標]貼于黑板上，由學生判斷每個圖標代表什么，然后再指名讓學生將其貼于相應的電掛號碼前面。)問：什么情況打，怎么打，怎么說?如何處理一些簡單問題?你們想試一試嗎?(二)、活動步驟及要求：每一個情境對應一個討論題，情境一對討論一，情境二對討論二，情境三對討論三，情境四對討論四。怎樣提問，怎樣回答。其他組參考第一組表演并提問，教師給與相應的補充。表演完后，各組討論6兩個問題。2)有人觸電時，應立即關掉開關，切斷電源。如有時間將每個情境，按學生已討論的結果繼續(xù)演下去。教師給與相應的獎勵。三、板書：居家安全：110 (圖標)匪警119 (圖標)火警120 (圖標)急救中心學生參與小學生作文競賽活動篇十二通過引導學生小組間的討論、合作表演，同時得到一種親身體驗的過程，來使學生知道一點居家的安全常識，如防火、防盜、放觸電、防中毒等基本常識，增強避險的能力。這是社會課的第一節(jié)活動課，學生雖然很喜歡表演，但容易拋開表演的實質，只顧好玩而瞎演，另外又有可能過于拘謹或照本宣科。電話、紙盒做的電視機和門、臉盆、幾把椅子、泡沫或臘做的黃瓜、一些仿真枝葉做黃瓜藤等表演用的道具。二、活動過程：(一)導入部分：(學生回答：匪警、火警、急救。根據(jù)學生回答教師糾正和解釋匪警的意思。問：這三個電話號碼我們什么時候用呀?(學生回答：遇到危險，著火了打119，有需搶救的病人打120，有壞人偷東西、殺人打110。問：什么情況打，怎么打，怎么說?如何處理一些簡單問題?你們想試一試嗎?(二)、活動步驟及要求：每一個情境對應一個討論題，情境一對討論一，情境二對討論二，情境三對討論三，情境四對討論四。怎樣提問，怎樣回答。其他組參考第一組表演并提問，教師給與相應的補充。表演完后，各組討論6兩個問題。2)有人觸電時，應立即關掉開關，切斷電源。如有時間將每個情境，按學生已討論的結果繼續(xù)演下去。教師給與相應的獎勵。三、板書：居家安全：110(圖標)匪警。120(圖標)急救中心。以百科知識為主，包含：天文、地理、生物、物理、化學、人文、歷史等綜合性知識；期中包含部分七、八年級科學知識。在教學樓一樓走廊掛滿帶有問題的紙條； 全段學生手持答題卡按指定時間到游園地點；（如果答對3題則通關；答對者答題卡蓋紅章并將題目回收，答錯者答錯蓋藍章結束答題） 各個班級的學生到指定的評委老師處確認答，在答錯停止通關時將自己答對的題目數(shù)量寫在班級名單上，最后統(tǒng)計班級分數(shù)。工作人員：（1）八年級評委（第13周周一下午第三節(jié)課后）過關區(qū)：、葉賽雅、孫豐華、朱智慧、藍海燕沖刺區(qū)：潘勝龍、項夏荷、耿蒙蒙冠軍區(qū)：張成豐、何錦霞評委：吳忠湖、張維海、汪小芬攝影：李國鼎（2）七年級評委（第13周周二下午第二節(jié)課）過關區(qū)：、陳潔之、孫豐華、朱智慧、沖刺區(qū)：賀小健、項夏荷、耿蒙蒙冠軍區(qū)：張成豐、藍海燕評委：章吉崇、潘步龍、張作華攝影：李國鼎工作人員具體的操作細則：巡視人員：維持會場紀律監(jiān)督學生有無按規(guī)則每人撕一張題目紙條評委區(qū)：每位老師負責兩個班級，各個班級的學生到指定的評委老師處確認答案確認答案，給答對者蓋上紅章，回收題目紙條；答錯者蓋上藍章，同時也回收紙條讓學生將找到自己班級的位置，填上他答對的題目數(shù)量題目準備：潘勝龍、賀小健、孫豐華、張成豐、陳潔之、葉賽雅等器材準備：汪小芬、張成豐、孫豐華、葉賽雅等場地布置：李國鼎、賀小健、潘勝龍、陳潔之、葉賽雅、耿蒙蒙等學生參與小學生作文競賽活動篇十四項目部全面貫徹落實《承德市交通運輸局20xx年“安全生產(chǎn)月”活動方案》的通知，緊密聯(lián)系生產(chǎn)經(jīng)營的實際，突出重點，體現(xiàn)特色，真抓實干，卓有成效地開展了“安全生產(chǎn)知識”競賽活動，有效保證了生產(chǎn)秩序的穩(wěn)定。為推動安全知識答題活動的深入開展，有效安全管理工作，項目部成立了領導小組，研究部署競賽方案，明確活動的目標要求。為實現(xiàn)“安全生產(chǎn)知識”競賽人人皆知，人人參加競賽活動的目標，項目部于6月初準備了安全知識答題題目，6月12日項目部全員參加安全知識競賽活動，活動以搶答方式開展。競賽之后，對不懂的知識及時查閱資料，在資料查不到的情況下，又能主動上網(wǎng)查詢和詢問安全管理人員，力爭做到每一道試題都準確無誤。領導帶頭是開展好活動的關鍵。項目部全體領導及員工均參加了此次安全知識答題，參與率達到了100％，平均正確率達到95%。學生參與小學生作文競賽活動篇十五時間：20xx年10月29日（星期六），上午8:30。二、競賽項目及內容。此項競賽不進行現(xiàn)場制作，但要在規(guī)定的日期內，學生獨立完成后上交京北市z青少年科技館，競賽用機須統(tǒng)一使用競賽委員會規(guī)定的機型。參照附件1：“20xx年城西區(qū)中小學生電子技術競賽”參考范圍中操作部分。為了更客觀真實地反映參賽者的制作水平，制作內容是在競賽開始后現(xiàn)場公布。參照附件1：“20xx年城西區(qū)中小學生電子技術競賽”參考范圍中理論部分。中學組萬用表測量競賽。要求在規(guī)定時間內完成元器件、電路參數(shù)等檢測。除特別說明的項目外，其余項目按參賽者年級分為小學組、初中組和高中組。小學低年級作品評比，根據(jù)作品的效果、焊接工藝、外觀工藝等排列個人名次。電子理論知識競賽，根據(jù)答題得分排列個人名次。四、其它。領隊會時間：9月30日（周五），上午9點，z青少年科技館501室。六、聯(lián)系人及電話：z科普部z。附件1：第一部分電子基礎知識與制作。一、電的基本知識。串聯(lián)與并聯(lián)電路，歐姆定律及簡單計算。電路的幾種形式：通路、斷路和短路。二、基本元器件知識。其它常用元器件的符號及簡單知識。材料、三極管工作時的電流分配和基本放大原理等。四、直放式收音機的基本工作原理。六、操作：能按照圖紙組裝、焊接簡單電路。一、晶體二極管和三極管的基本參數(shù)。典型負反饋放大器的知識。三、穩(wěn)壓電源基本知識。穩(wěn)壓二極管的知識。超外差式收音機電路特點和結構。數(shù)字電路知識入門。