【正文】 年 月 日 — 11— 附件 3： 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目結(jié)題報(bào)告書 項(xiàng)目名稱： 項(xiàng)目主持人： 年級(jí)、專業(yè) 指導(dǎo)教師： 職稱： 項(xiàng)目完成時(shí)間： 年 月 日 湖南科技學(xué)院 中文系 制 項(xiàng)目編號(hào) 一、 項(xiàng)目基本情況 項(xiàng)目 級(jí)別 省級(jí)□ 校 級(jí)□ 系 級(jí)□ 項(xiàng)目 名稱 項(xiàng) 目 主持人 姓名 專業(yè) 所在教學(xué)系部 聯(lián)系電話 年級(jí) 備注（異動(dòng)情況） 項(xiàng)目組成 員 指導(dǎo) 教師 職稱 項(xiàng)目起止時(shí)間 年 月 日 —— 年 月 日 二、主要研究成果 序號(hào) 成果名稱 成果形式 作者 出版社、發(fā)表刊物或 頒證單位 時(shí)間（刊期） 備注：成果形式可以為系列論文、研究報(bào)告、實(shí)際應(yīng)用、專利、獲獎(jiǎng)情況等 ，成果需 以附件形式提供相關(guān)資料。 — 2— 四 、項(xiàng)目 結(jié)題報(bào)告（續(xù)） 報(bào)告人（簽名）： 年 月 日 — 3— 五、 指導(dǎo)教師 評(píng)語(yǔ) 指導(dǎo)教師 簽字： 年 月 日 六 、 系部 審核意見 內(nèi)容提示：項(xiàng)目主持人所在單位對(duì)結(jié)題的意見，包括對(duì)項(xiàng)目研究工作和研究成果的評(píng)價(jià)等。 — 6— 三 、項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)開支情況 序號(hào) 主要開支項(xiàng)目 金額（元） 備注 計(jì)劃計(jì)費(fèi) 元 實(shí)際支出經(jīng)費(fèi) 元 四 、項(xiàng)目 結(jié)題報(bào)告 內(nèi)容 提示：主要綜述 項(xiàng)目的主要工作內(nèi)容、取得的研究成果，項(xiàng)目組成員參加項(xiàng)目工作在綜合分析能力、實(shí)踐動(dòng)手能力以及創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)方面所取得的收獲 和經(jīng)驗(yàn)總結(jié)等（可附頁(yè)）。 系部 負(fù)責(zé)人 （簽名）： 系部 (公章 ) 年 月 日 — 9— 七 、專家結(jié)題審核意見 內(nèi)容提示：專家組對(duì)項(xiàng)目研究的任務(wù)、目標(biāo)、方法和研究成果水平等進(jìn)行評(píng)價(jià)。 項(xiàng)目完成后 填寫中文系大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)和創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目結(jié) 題申請(qǐng)表 ， 并 提交 相關(guān)支撐材料 。 附件 8： 湖南科技學(xué)院 2021 年校級(jí)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目立項(xiàng)名單 序號(hào) 系部名稱 項(xiàng)目名稱 學(xué)生姓名 立項(xiàng)級(jí)別 1 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 杜甫詩(shī)歌的生態(tài)美 楊曉瀾 李楊 江素素 易巧俐 校級(jí) 2 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 舜德傳統(tǒng)與當(dāng)代誠(chéng)信價(jià)值觀研究 張寧 鐘曉芳 王婷 練方媛 楊重 校級(jí) 3 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 舜德傳統(tǒng)與當(dāng)代價(jià)值觀研究 鄒峰 劉曉洪 胡柳州 甘光 李雅婷 校級(jí) 4 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 瀟湘文化 與文化旅游開發(fā)研究 周康利 李瑞杰 鄧盼 鐘秋萍 鄭娉 校級(jí) 5 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 《詩(shī)經(jīng)》所反映的禮儀文化在新時(shí)期禮儀建設(shè)中的作用 彭美會(huì) 周敏 陳玉嬌 黃桂 陽(yáng)順心 校級(jí) — 14— 6 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 網(wǎng)絡(luò)文學(xué)的批評(píng)缺失及其對(duì)策調(diào)研 王尚勝 周春香 鐘大鵬 楊梅 校級(jí) 7 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 舜文化旅游路線開發(fā)與設(shè)計(jì) 周凌瀚 曹萬(wàn)松 徐素飛 唐炎 校級(jí) 8 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 九嶷山旅游紀(jì)念品的設(shè)計(jì)與開發(fā) 程春芝 楊程 曽慰 校級(jí) 9 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 傳媒中的女性形象研究 毛青 趙凌霞 黎淑嫻 校級(jí) 10 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 “灰色兒歌”歌詞創(chuàng)作泛濫的原因及對(duì)策 張夢(mèng)姿 田秀藍(lán) 張妃 張寧 校級(jí) 校級(jí)項(xiàng)目 研究期限 為兩年， 要求 2021 年 5月初結(jié)題； 半年（ 2021 年 12 月 10 日）提交初稿， 一年以后（ 2021年 4月 15）提交中期檢查報(bào)告書與 二稿 ，供學(xué)校進(jìn)行中期檢查； 每個(gè)校級(jí)項(xiàng)目資助研究經(jīng)費(fèi) 1000 元。 附件 9： 湖南 省 2021 年校級(jí)大學(xué)生研究性學(xué)習(xí)與創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃項(xiàng)目 報(bào)送 名單 序號(hào) 系部名稱 項(xiàng)目名稱 學(xué)生姓名 立項(xiàng)級(jí)別 1 中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)系 《論語(yǔ)》 的普世價(jià)值與 大學(xué)生人際壓力緩解 研究 張芳 葉文香 省 級(jí) — 15— 省 級(jí)項(xiàng)目 研究期限 為兩年， 要求 2021 年 5月初結(jié)題； 半年（ 2021 年 12 月 10 日）提交初稿 、活動(dòng)開展計(jì)劃 ， 一年以后（ 2021 年 4月 15）提交中期檢查報(bào)告書與 二稿 、活動(dòng) 進(jìn) 展情況報(bào)告 ，供學(xué)校進(jìn)行中期檢查； 每個(gè) 省 級(jí)項(xiàng)目資助研究經(jīng)費(fèi) 16000 元。 — 16— 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實(shí)習(xí)總結(jié)專題 13 篇 第一篇 :頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 為了進(jìn)一步鞏固理論知識(shí)，將理論與實(shí)踐有機(jī)地結(jié)合起來(lái)，按照學(xué)校的計(jì)劃要求，本人進(jìn)行了為期個(gè)月的頂崗實(shí)習(xí)。通過(guò)這次實(shí)踐，使我對(duì)村委會(huì)實(shí)務(wù)有所了解，也為我今后的順利工作打下了良好的基礎(chǔ)。在實(shí)習(xí)期間我遵守了工作紀(jì)律，不遲到、不早退，認(rèn)真完成領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作。一封信件沒(méi)有及時(shí)收發(fā)，很有可能造成工作的失誤、嚴(yán)重的甚至?xí)斐删薮蟮慕?jīng)濟(jì)損失。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。每次郵遞員送來(lái)的信件，我都要親自檢查有無(wú)開封、損壞的函件，如果發(fā)現(xiàn)有損壞的函件，我馬上聯(lián)絡(luò)接收人親自來(lái)查收。對(duì)于收到的所有信函，我都分門別類的登記，標(biāo)注好收發(fā)人的單位、姓名還有來(lái)函日期等等。 在工作之余，我還經(jīng)常去村民家里，幫助他們做一些我力所能及的事情，也讓我收獲了很多知識(shí)，學(xué)會(huì)了許多技能。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財(cái)富。在這里，我感受到了村民們的純樸，也體會(huì)到了農(nóng)村生 — 18— 活的不易 ，更加深刻的認(rèn)識(shí)到了作為當(dāng)代大學(xué)生身上肩負(fù)的使命。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，鍛煉了我的做事能力，養(yǎng)成了對(duì)人對(duì)事的責(zé)任心，也堅(jiān)定了我加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我價(jià)值的信心。 第一，該村村委會(huì)的工作人員文化水平相對(duì)偏低，在村務(wù)工作的處理上，方式方法比較粗放。 第三，村委會(huì)的現(xiàn)代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現(xiàn)代化辦公工具，但是實(shí)際的利用程度很低。 三、實(shí)習(xí)的心得體會(huì) 剛開始去村村委會(huì)實(shí)習(xí)的時(shí)候，我的心情充滿了激動(dòng)、興奮、期盼、喜悅。但后來(lái)很多東西看似簡(jiǎn)單，其實(shí)要做好它很不容易。不僅是進(jìn)行了一次良好的校外實(shí)習(xí) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家 ，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。 一、實(shí)習(xí)目的 畢業(yè)實(shí)習(xí)是我們大學(xué)期間的最后一門課程 ,不知不覺(jué)我們的大學(xué)時(shí)光就要結(jié)束了 ,在這個(gè)時(shí)候 ,我們非常希望通過(guò)實(shí)踐來(lái)檢驗(yàn)自己掌握的知識(shí)的正確性。 二、實(shí)習(xí)內(nèi)容及 過(guò)程 為了達(dá)到畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在整個(gè)的實(shí)習(xí)工程中 ,我總共做了以下的一些工作 ,同時(shí)自己的能力也得到了相應(yīng)的提高。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。在實(shí)習(xí)單位，師傅指導(dǎo)我的日常實(shí)習(xí)，以雙重身份完成學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。 。一是通過(guò)直接參與企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐知識(shí)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論知識(shí)的理解，使理論與實(shí)踐知識(shí)都有所提高，圓滿地完成了教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。三是在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè) ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。那時(shí)候?qū)ψ约旱奈磥?lái)希，希在那里能大展拳腳，實(shí)現(xiàn)自己的抱負(fù)。 — 21— 是的，頂崗實(shí)習(xí)的生活是艱辛的挑戰(zhàn)的。我知道我的實(shí)習(xí)之路還剛剛開始，我要經(jīng)歷的還有很多。對(duì)我們湖南人來(lái)說(shuō)菜里面沒(méi)有一點(diǎn)辣椒是吃不下的，因此在那里的時(shí)候開始一段時(shí)間都只是吃一點(diǎn)點(diǎn)飯，很快身材就“苗條”啦。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個(gè)崗位說(shuō)難也不難，就是要你記得哪種型號(hào)的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。所以這個(gè)一定要很認(rèn)真的做，不能粗心大意，害別人幫你善后。后來(lái)，仔細(xì)看師傅的動(dòng)作，怎么最省力，怎么最舒服。就這樣到我正式獨(dú)立上崗時(shí)，我也像我?guī)煾的菢营?dú)立上崗啦，并不用要人幫忙啦。 第四篇 :師范系中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 大一的時(shí)候就知道大三的上學(xué)期學(xué)校有頂崗實(shí)習(xí)活動(dòng)，也知道這個(gè)機(jī)會(huì)對(duì)于我們師范生來(lái)說(shuō)很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。曾經(jīng)問(wèn)過(guò)師哥師姐，答案卻是相差甚大，一切都是未知數(shù)。在這為期半年的實(shí)習(xí)中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現(xiàn)在的習(xí)慣、大方自然，工作、生活看似 — 23— 單調(diào)，但是，不論從剛開始的聽課，到后來(lái)的講課，參加班級(jí)管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責(zé)任，多了經(jīng)驗(yàn)，也收獲了幸福。另外在這里 ,學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師都給了我很多幫助。這對(duì)我們這些 實(shí)習(xí)生來(lái)說(shuō)實(shí)在是一次難得的鍛煉的機(jī)會(huì)。他們無(wú)論在教學(xué)技能和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上都能給我們很多指導(dǎo)和幫助。每個(gè)禮拜我們的指導(dǎo)老師都會(huì)來(lái)聽我們的課。而我們每個(gè)禮拜也會(huì)去聽指導(dǎo)老師的課，從他們身上，我們能夠看到自己的不足，使自己在教學(xué)實(shí)際中揚(yáng)長(zhǎng)避短。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。短暫的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓挘何⑿κ欠▽殹５任掖蠛沽芾斓淖呦轮v臺(tái)，我知道我已成功地走出第一步。 剛來(lái)到這里，對(duì)于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學(xué)生 了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細(xì)致入微，因?yàn)檫@里是縣城，大部分來(lái)自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當(dāng)著另一種身份－－家長(zhǎng)。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，盡管我做了很多準(zhǔn)備，但當(dāng)我真正面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我還是緊張了。我機(jī)械得重復(fù)了在臺(tái)下不知念了多少遍的開場(chǎng)白。短暫 的猶豫之后，我剩下來(lái)的只有微笑，因?yàn)槲蚁肫鹆四蔷湓?...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣。下面我對(duì)自己的頂崗生活進(jìn)行一個(gè)小小的總結(jié)。我想這是每一位初登講臺(tái)者必然要經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。 二、掌握重難點(diǎn)，清晰理思路 一直都聽說(shuō)講課是一門藝術(shù)，老師是演員，他們?cè)谡n堂上扮演形形色色的角色。還經(jīng)常邀請(qǐng)指導(dǎo)老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過(guò)程中的缺點(diǎn)和不足，剛開始的時(shí)候老師的最多的 一點(diǎn)就是每節(jié)課重點(diǎn)不突出，在經(jīng)過(guò)一次次的鍛煉后老師對(duì)我說(shuō)現(xiàn)在已經(jīng)能很好的把握一節(jié)課的重點(diǎn)難點(diǎn)了。 三、板書不發(fā)愁 上課的過(guò)程中板書是不可或缺的，由于在實(shí)習(xí)之前我沒(méi)有很好的練板書以至于剛開始時(shí)都搞不清楚 ...... 本文來(lái)自公務(wù)員之家，查看正文請(qǐng)使用公務(wù)員之家站內(nèi)搜索查看正文。在這個(gè)時(shí)候，我來(lái)到電 機(jī)限公司，在這里進(jìn)行我的頂崗實(shí)習(xí)。公司多年來(lái)集中有限資源、充分挖掘出了自身的比較競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)，通過(guò)觀念創(chuàng)新、技術(shù)創(chuàng)新、服務(wù)創(chuàng)新來(lái)保證企業(yè)高速發(fā)展。主要產(chǎn)品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)： — 27— 工作能力：在實(shí)習(xí)過(guò)程中，積極肯干，虛心好學(xué)、工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，勝任單位所交給我的工作，并提出一些合理化建議，多做實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 第七篇 :師范專業(yè)中學(xué)頂崗實(shí)習(xí)總結(jié) 青春如歲月，似流水。在人生的岔 路口徘徊，想搭上青春的最后一班列車。 大學(xué)四年的生活已經(jīng)過(guò)半，記憶中還是一無(wú)所留，生活更多的時(shí)候是一潭死水，每一天生活只是對(duì)前一天的不斷的無(wú)止境的復(fù)制。同時(shí)，頂剛實(shí)習(xí)也圓了我兒時(shí)的夢(mèng)想，當(dāng)一名光榮的人民教師！ 懷揣著為四年大學(xué)生活畫上最濃重一筆的愿望和兒時(shí)最初的夢(mèng)想，來(lái)到了我的目的地 —— 縣鎮(zhèn)中學(xué)。的確實(shí)習(xí) 生活是快樂(lè)并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風(fēng)驟雨。讓我欲哭無(wú)淚的是領(lǐng)導(dǎo)讓我教八年級(jí)三班和四班的語(yǔ)文。再加上他們一些同學(xué)的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語(yǔ)無(wú)倫次。沒(méi)幾天活動(dòng)就從我們