【正文】 ................................................. 27 重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 五、系統(tǒng)測(cè)試 .......................................................................................................... 28 測(cè)試的定義及目的 ...................................................................................... 28 測(cè)試的原則 ................................................................................................ 28 人力資源管理系統(tǒng)的測(cè)試 ............................................................................ 29 結(jié)束語 .................................................................................................................... 29 致謝 ....................................................................................................................... 30 參考文獻(xiàn) ................................................................................................................ 30 重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 一 、 緒論 人力資源管理系統(tǒng) 的開發(fā)背景 人力資源管理系統(tǒng)的建立目標(biāo)是為了從根本上幫助企業(yè)將先進(jìn)的管理方法和理念貫徹到日常的企業(yè)經(jīng)營(yíng)中去 ,實(shí)現(xiàn)全面人力資源管理、人力資源管理流程重組等等。 現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)的發(fā)展已呈現(xiàn)商業(yè)化、全民化、全球化的趨勢(shì)。如今網(wǎng)絡(luò)已成為企業(yè)進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)的戰(zhàn)略手段。在以信息技術(shù)為支撐的新經(jīng)濟(jì)條件下，越來越多的企業(yè)利用起網(wǎng)絡(luò)這個(gè)有效的工具。有效力管理企業(yè)的人力資源，為企業(yè)提供強(qiáng)有力的 儲(chǔ)備力量 ，使之成為企業(yè)發(fā)展的主動(dòng)力。 人力資源管理系統(tǒng)的開發(fā)意義 全球范圍內(nèi)的企業(yè)內(nèi)部組織正在發(fā)生巨變，未來企業(yè)成功的關(guān)鍵的依靠企業(yè)人力資源，人才之爭(zhēng)已經(jīng)成為市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的核心內(nèi)容之一，以人為本成為企業(yè)立足和發(fā)展的根本。通過人力資源的有效管理，掌握最新的、準(zhǔn)確的企業(yè)人力資源信息，并對(duì)其進(jìn)行復(fù)雜的統(tǒng)計(jì)與分析，從而充分發(fā)揮每個(gè)員工的潛能，為企業(yè)創(chuàng)造更大的價(jià)值。通過網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，專門的人力資源管理人員可以提高自身的工作效率，作好人力資源管理的協(xié)調(diào)工作，提高人力資源利用率；通過網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，員工可以直接管理自己的技能，重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 有效地發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的潛能，及時(shí)與自己的上級(jí)、下屬、同事進(jìn)行的溝通與交流，同心協(xié)作，積極為企業(yè)的發(fā)展與決策貢獻(xiàn)力量。 當(dāng)人類正在向知識(shí)經(jīng)濟(jì)新時(shí)代邁進(jìn)的時(shí)候，信息網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展步伐也越加迅猛，隨著中國(guó)加入 WTO，中國(guó)經(jīng)濟(jì)不可避免地要面對(duì)經(jīng)濟(jì)全球化的挑戰(zhàn)，巨大的競(jìng)爭(zhēng)壓力使得中國(guó)的企業(yè)將無法去慢慢解決員工的意識(shí)與素質(zhì)問題，我們的企業(yè)在經(jīng)營(yíng)管理能力上急需的是一種跨越式提升，它要求我們必須以全新的視角來重新認(rèn)識(shí)人力資源在企業(yè)中的作用。 項(xiàng)目設(shè)計(jì)原則 ? 實(shí)用性原則。 ? 經(jīng)濟(jì)性原則。 ? 擴(kuò)充性原則。后臺(tái)數(shù)據(jù)庫(kù)的設(shè)計(jì)具有高度的擴(kuò)充性，能夠根據(jù)需要對(duì)欄目、類別的增、刪、修改。通過網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，專門的人力資源管理人員可以提高自身的工作效率，作好人力資源管理的協(xié)調(diào)工作，提高人力資源利用率；通過網(wǎng)絡(luò)管理系統(tǒng)，員工可以直接管理自己的技能，有效地發(fā)現(xiàn)和挖掘自身的潛能，及時(shí)與自己的上級(jí)、下屬、同事進(jìn)行的溝通與交流，同心協(xié)作，積極為企業(yè)的發(fā)展與決策貢獻(xiàn)力量。 因此，做好HRMS 的需求分析是必要的，具體應(yīng)該分如下幾個(gè)步驟： 培訓(xùn)需求的組織分析涉及到能夠影響培訓(xùn)規(guī)劃的組織的各個(gè)組成部分，包括對(duì)組織目標(biāo)的檢查、組織資源的評(píng)估、組織特質(zhì)的分析以及環(huán)境的影響等方面。 工作分析的結(jié)果也是將來設(shè)計(jì)和編制相關(guān)培訓(xùn)課程的重要資料來源。工作分析依據(jù)分析目的的不同可分為兩種： (1) 一般工作分析。 工作者分析的重點(diǎn)是評(píng)價(jià)工作人員實(shí)際工作績(jī)效以及工作能力。 培訓(xùn)需求的戰(zhàn)略分析 傳統(tǒng)上，人們習(xí)慣于把培訓(xùn)需求分析集中在個(gè)體和組織需求的層次上，并以此作為設(shè)計(jì)培訓(xùn)規(guī)劃的依據(jù)。但是，當(dāng)組織狀況發(fā)生了重大變化時(shí)，那種集中于過去和現(xiàn)在的需求分析將會(huì)引起組織資源的無效應(yīng)用。但現(xiàn)在這種狀況已經(jīng)發(fā)生了巨大的變 化，培訓(xùn)需求的未來分析，即戰(zhàn)略分析，已越來越受到人們的重視并被提到一個(gè)重要的戰(zhàn)略位置之上。因此，為了滿足實(shí)際的需要，許多網(wǎng)頁文件擴(kuò)展名不再只是 “htm”， “html”，出現(xiàn)了以 “php”， “asp”， “jsp”， “shtml”等為后綴的網(wǎng)頁文件，這些都是采用動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁技術(shù)制作出來的。在傳統(tǒng)的網(wǎng)頁 中加入 Java 程序片斷和 JSP 標(biāo)簽，構(gòu)成了 JSP 網(wǎng)頁，首先執(zhí)行其中的程序片斷，軟后將執(zhí)行結(jié)果以 HTML 格式響應(yīng)給客戶端，其中程序片斷可以是操作數(shù)據(jù)庫(kù)、重新定向網(wǎng)頁、以及發(fā)送 EMail 等等，這些都是建立動(dòng)態(tài)網(wǎng)站所需要的功能。因此 ,JSP稱為 Serverside . 本設(shè)計(jì)選用 JSP 語言作為前臺(tái)開發(fā)語言，選擇 Struts 架構(gòu)作為開發(fā)的主體框架 ,選用Hibernate 作為數(shù)據(jù)持續(xù)性處理層，則是考慮到了其高速的開發(fā)效率，及代碼重用性高，易于維護(hù)等各種優(yōu)勢(shì)。 JSP 語言的優(yōu)勢(shì)如： 重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 ? 將內(nèi)容的生成與顯示進(jìn)行分離。 ? JSP 的平臺(tái)適應(yīng)性更廣。 ? 數(shù)據(jù)庫(kù)連接技術(shù)。 對(duì)于用戶來說，本系統(tǒng)只要求使用者掌握一定的上網(wǎng)經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過仔細(xì)設(shè)計(jì)和測(cè)試之后的系統(tǒng)具有操作簡(jiǎn)單、方便靈活等優(yōu)點(diǎn)，足可 以滿足各種用戶的不同需求。 B/S（ Browser/Server）結(jié)構(gòu)即瀏覽器和服務(wù)器結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)下，用戶工作界面是通過 WWW 瀏覽器來實(shí)現(xiàn)，極少部分事務(wù)邏輯在前端（ Browser）實(shí)現(xiàn)，但是主要事務(wù)邏輯在服務(wù)器端（ Server）實(shí)現(xiàn)，形成所謂三層 3tier 結(jié)構(gòu)。以目前的技術(shù)看，局域網(wǎng)建立 B/S 結(jié)構(gòu)的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用，并通過 Inter/Intra 模式下數(shù)據(jù)庫(kù)應(yīng)用，相對(duì)易于把握、成本也是較低的。特別是在 JAVA 這樣的跨平臺(tái)語言出現(xiàn)之后， B/S 架構(gòu)管理軟件更是方便、快捷、高效。 三 、系統(tǒng)設(shè)計(jì) 系統(tǒng)設(shè)計(jì)是在系統(tǒng)分析的基礎(chǔ)上由抽象到具體的過程。 總體設(shè)計(jì) 本系統(tǒng)主要由 人事管理 、 個(gè)人管理 、 培訓(xùn)管理 和 招聘管理，員工績(jī)效管理，系統(tǒng)管理等 六 個(gè)模塊組成。 圖 31 人力資源管理系統(tǒng)功能模塊圖 重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 （ 1） 系統(tǒng)主要實(shí)現(xiàn)的功能 本系統(tǒng)主要用于對(duì)企業(yè)中的 “人 ”進(jìn)行管理。具體實(shí)現(xiàn)目標(biāo)如下： ● 完成企業(yè)人員信息的添加、查詢、修改和刪除。 ● 完成企業(yè)部門中某一具體職位的添加、查詢、修改和刪除。 ● 系統(tǒng)分為兩種級(jí)別的用戶：系統(tǒng)管理員、普通用戶。系統(tǒng)管理員可以添加普通用戶，管理普通用戶的權(quán)限以及修改和查看普通用戶的資料等功能。 ● 完成員工培訓(xùn)任務(wù)的添加、培訓(xùn)對(duì)象通知、培訓(xùn)管理等功能。 ● 完成企業(yè)員工薪酬登記、查詢等功能。 （ 2） 各個(gè)模塊的具體功能設(shè)計(jì) ? 人事管理模塊 ： 該模塊 主要包括對(duì) 部門的設(shè)置及 動(dòng)態(tài)顯示部門關(guān)系結(jié)構(gòu)圖 ，對(duì)職位的設(shè)置，對(duì)人事的變更，對(duì)員工的設(shè)置，以及對(duì) 員工合同瀏覽、增、刪、改等功能，實(shí)現(xiàn)員工合同 模板自定義 功能。 重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 ? 招聘管理 模塊 ： 該模塊主要包括對(duì)應(yīng)聘者信息的添加和管理，對(duì)公司招聘信息的添加和管理，以及對(duì)企業(yè)人才庫(kù)的操作和管理。 ? 績(jī)效管理 模塊 ： 該模塊包括對(duì)薪水的添加修改查詢，對(duì)請(qǐng)假申請(qǐng)的審批 ，對(duì)員工的請(qǐng)假登記并將其顯示為分析報(bào)表，對(duì)考勤規(guī)則的設(shè)置，對(duì)員工業(yè)績(jī)值的添加和瀏覽，以及依據(jù)員工請(qǐng)假次數(shù)和員工業(yè)績(jī)值對(duì)員工作出相應(yīng)等級(jí)的考評(píng)。 以上模塊中，員工培訓(xùn)模塊和個(gè)人管理中相應(yīng)的信息模塊由本人獨(dú)立設(shè)計(jì)完成，因此以下說明主要針對(duì)于員工培訓(xùn)信息。 （ 1） 數(shù)據(jù)庫(kù)概念模型設(shè)計(jì) 在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，先要對(duì)系統(tǒng)分析所得的數(shù)據(jù)字典中的數(shù)據(jù)存儲(chǔ)進(jìn)行分析，然后得出系統(tǒng)的關(guān)系模式，可以采用實(shí)體 ——聯(lián)系圖（簡(jiǎn)稱 E—R 圖）的方法進(jìn)行數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的描述。各實(shí)體之間的 E—R 圖如圖 32 所示。 主鍵為任務(wù) ID，其他如圖 34 所示。 圖 36 tb_forster_wealth 培訓(xùn)書籍 表 字段一覽 重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 ? 培訓(xùn)課程表：主要包括課程 ID,隸屬任務(wù)，類型，時(shí)間，培訓(xùn)語言，培訓(xùn)方式，培訓(xùn)目的，培訓(xùn)對(duì)象，培訓(xùn)內(nèi)容，聯(lián)系人等字段。 圖 35 Tb_foster_k 培訓(xùn)課程表字段一覽 ? 培訓(xùn)資源表：包括資源 ID，資源類型，作者，來源，類型，存儲(chǔ)位置等 字段。 圖 38 tb_foster_f 培訓(xùn) 評(píng)估結(jié)果表字段一覽 重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 （ 3） 數(shù)據(jù)庫(kù)表設(shè)計(jì) 根據(jù)數(shù)據(jù)庫(kù)的關(guān)系模型設(shè)計(jì)，進(jìn)而得到數(shù)據(jù)庫(kù)表的設(shè)計(jì)，如圖 33 所示。以下是 系統(tǒng)管理 模塊的 操作流程圖， 該圖說明了本系統(tǒng)每一步流程是如何進(jìn)行工作的。 圖 310 系統(tǒng)管理模塊操作流程圖 重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 （ 2） 員工培訓(xùn)管理的具體流程 開發(fā)框架 （ 1） Struts 框架簡(jiǎn)介 隨著 Web 開發(fā)技術(shù)的日益成熟，在 Web 開發(fā)領(lǐng)域中出現(xiàn)了許多設(shè)計(jì)好的軟件開發(fā)框架， Struts 就是一種基于 MVC 經(jīng)典設(shè)計(jì)模式的框架，也是當(dāng)前 Web 開發(fā)中比較成熟的一種框架。 ? 模型 (Model)：業(yè)務(wù)邏輯層。 ? 視圖 (View)：表示層。 ? 控制器 (Controller)：控制層。 （ 2） Hibernate 框架簡(jiǎn)介 在傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)庫(kù)編程中，開發(fā)人員要面對(duì)大量重復(fù)行代碼的編寫，以實(shí)現(xiàn)對(duì)不同數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù)的獲取，并將獲取到的記錄數(shù)據(jù)封裝成對(duì)象，在處理完成之后如果需要進(jìn)行對(duì)象狀態(tài)的存取，需要將對(duì)象中的數(shù)據(jù)拆卸成數(shù)據(jù)庫(kù)記錄中的對(duì)應(yīng)字段的值，然后向數(shù)據(jù)庫(kù)中進(jìn)行存取。雖然數(shù)據(jù)存取過制定培訓(xùn)任務(wù) 制定培訓(xùn)任務(wù) 相關(guān)課程 選定培訓(xùn)員工 開始培訓(xùn) 通知培訓(xùn)員工 培訓(xùn)完成 評(píng)估培訓(xùn)結(jié)果 重慶工商大學(xué)本科畢業(yè)生畢業(yè)論文 程中的工作步驟是基本固定的，但是由于操作的數(shù)據(jù)表中字段列表數(shù)據(jù)的不同，使得開發(fā)人員必須要不厭其煩地書寫與相應(yīng)的實(shí)體類對(duì)應(yīng)的封裝處理過程。這對(duì)廣大的 Java 開發(fā)人員無疑是個(gè)非常好的消息。借助 Hibernate 對(duì)象 /關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)映射技術(shù)，可以非常輕松地將以面 向?qū)ο笏枷敕庋b的對(duì)像的各個(gè)狀態(tài)數(shù)據(jù)映射到基于 SQL 的關(guān)系模型數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)中去。 Hibernate框架對(duì)數(shù)據(jù)庫(kù)表提供了有力的封裝。一般來說，只需要定義好 POJO 到數(shù)據(jù)庫(kù)表的映射關(guān)系，既可通過 Hibernate 提供的方法完成，持久層的操作。應(yīng)用通過 PO 作為 Hibernate 框架的橋梁，而 PO 會(huì)根據(jù) Hibernate的配置文件找到映射文件，