【正文】 書。薪酬要求(實習期間800元人民幣左右，正式上班1500元人民幣左右。(3)通過xxx有限公司 聯(lián)系電話: x咨詢自己是否會被錄用，以及公司用人條件的具體情況。我相信黃天不負有心人，什么困難我都會解決。把自己的就業(yè)問題放在第一位，多動大腦思考如何才能找到適合自己的工作，為自己也為家人。(3)通過學校舉行的雙選會，結(jié)合自己所學的供用電技術(shù)專業(yè)，尋找一份與專業(yè)知識有關(guān)的工作，以便在以后的工作中能夠發(fā)揮自己的能力為公司求和自己求發(fā)展，讓自己有一個美好的明天。(2)知識就是力量，鞏固自己的所學知識，盡量多學一些除電力以為的知識以便擴大自己的就業(yè)途徑，不要讓自己在一棵樹上吊死。(4)一切從實際出發(fā)，樹立自己的目標，朝著目標努力奮斗，做一個有上進心的人。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力。自我盤點一、個人興趣愛好業(yè)余愛好:文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑。喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》。二、個人優(yōu)缺點本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好。對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到。對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好。解決自我盤點中的缺點:所謂江山易改，本性難移。三、個人對所學專業(yè)的看法職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的.，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。三、社會環(huán)境現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大。結(jié)論: 目標估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。職業(yè)規(guī)劃方案一、短期計劃首先，在校期間，英語至少要過四級，普通話要拿二甲、計算機要過一級，所有的證件拿到，最重要的目的是拿教師資格證書，有可能的話通過自己不斷的努力最好拿個英語六級。再次，暑假期間，可以當家教進行實習，這樣也可以多接累經(jīng)驗。二、長期計劃在學業(yè)結(jié)束后，去外面找跟專業(yè)相關(guān)的工作，首先從小學教師做起，積累經(jīng)驗，借用學校這個很好的平臺來尋求更適合自己的職位，逐步來實現(xiàn)我的目標計劃:先當小學教師，再當中學教師，一層一層往上爬。(具體規(guī)劃見后)。要完成的主要內(nèi)容:(1)學歷、知識結(jié)構(gòu):畢業(yè)前提升自身學歷層次，畢業(yè)后立即找工作，如果沒有合適的就考慮考研究生甚至是博士碩士，熟練掌握專業(yè)技能。(2)個人發(fā)展、人際關(guān)系、意志人格的進一步配培養(yǎng):在這一期間，主要做好職業(yè)生涯的基礎(chǔ)工作，積極完成工作任務(wù)，加強溝通，虛心求教，保持對新鮮事物的興趣，對身邊復(fù)雜的社會以及人保持樂觀的態(tài)度，相信遇到什么困難總會有解決的辦法，敢于堅持自我但要學會先聽取別人意見。c)、20152059年:找到了能夠?qū)崿F(xiàn)自己人生價值的位置，在自己的熱愛工作崗位上，踏踏實實的貢獻自己的力量，兢兢業(yè)業(yè)地盡忠職守于自己的崗位，擁有很多莫逆之交，懷有感恩社會的情感去回報祖國人民的厚愛，擁有能和我順境時相敬如賓、舉案齊眉并且逆境時相濡以沫的知心愛人，可愛健康充滿活力的孩子，一樣生活美滿的親人朋友。自我評估與定位是職業(yè)生涯規(guī)劃中最重要的環(huán)節(jié)部分，它決定著個人職業(yè)生涯的尋求方向，同時也決定著職業(yè)生涯規(guī)劃的成敗。先要弄清自己想要干什么、能干什么，自己的興趣、才能、學識適合干什么。其次，職業(yè)生涯是一個時時變化的過程。因此身邊各種環(huán)境變化了，我們也要跟著變化，這樣才能生存下來。從職業(yè)生涯發(fā)展過程來看，職業(yè)生涯發(fā)展主要包括:職業(yè)準備期、職業(yè)選擇期、職業(yè)適應(yīng)期、職業(yè)穩(wěn)定期、職業(yè)結(jié)束期。對于大學剛剛畢業(yè)的來講職業(yè)生涯規(guī)劃的側(cè)重點在職業(yè)準備、職業(yè)選擇、職業(yè)適應(yīng)三個階段。無論事情，如果只說不做的話，到頭來都會是空忙一場。但是，現(xiàn)實生活是變化多樣的，誰也料不到半路會有什么絆腳石，自己擬定的規(guī)劃書必須要因時因地因事而變，不能頑固不化，也不能要求非常完美，并且要求頭腦清醒。同時也對自己的未來抱著成功的收獲。那么，目標就離你不遠。再回想下一路的走來，一路的困難都踩在自己的腳下，很有成就感。人生之路說長不長，說短也不短，但是想要走出一條屬于自己的成功之路，一個好的人生的職業(yè)規(guī)劃計劃書是不可缺少的，有了好的職業(yè)規(guī)劃計劃書我們就能向著自己的目標奮發(fā)向上，有目標，就有動力。自我盤點一、個人興趣愛好業(yè)余愛好:文學類書籍，喜歡看電影、聽音樂，打羽毛球、長跑。喜歡的歌曲:《愛拼才會贏》、《義勇軍進行曲》。二、個人優(yōu)缺點本人做事情很有恒心，凡事都要做到最好。對事業(yè)熱情很高，責任心強，做事很有原則，處事沉穩(wěn)，考慮問題全面周到。對朋友忠實厚道，能跟人相處得很好。解決自我盤點中的缺點:所謂江山易改，本性難移。三、個人對所學專業(yè)的看法職業(yè)環(huán)境分析根據(jù)我自己所選擇的專業(yè)來能確定好自己今后所要走的路，什么時候開展規(guī)劃計劃書、怎樣發(fā)展自己的規(guī)劃書，評估環(huán)境因素的評估也是必不可少的，畢竟不能脫離環(huán)境因素的影響，下面就來分析下我周圍的環(huán)境因素。三、社會環(huán)境現(xiàn)代社會，對于大學來講已經(jīng)是普及全國了，并且也將近飽和狀態(tài)了，因此企業(yè)對于大學生的要求也大大提高了，對大學生的各方面的素質(zhì)要求也提高了，因此想要在這種復(fù)雜的社會環(huán)境中生存下去，就必須要學更多的知識。其次，英語教育在農(nóng)村的發(fā)展空間也是巨大的，它不僅僅適合小學兒童，同樣也適合青少年、中年、老年等等，因此發(fā)展空間巨大。結(jié)論: 目標估摸自己的實力，量力而為地選擇自己比較感興趣和個人強項來做，努力成為一位教育領(lǐng)域的優(yōu)秀人才。成立軌道交通學院20xx屆畢業(yè)生就業(yè)工作領(lǐng)導(dǎo)小組。副組長：陳明王樂全王長虹。二、基本情況：。已報考研究生的5人。二我院是生源結(jié)構(gòu)的不夠優(yōu)化，外地生源比例過低，上海生源更傾向于本地就業(yè)。畢業(yè)生能有好的職業(yè)生涯規(guī)劃和就業(yè)應(yīng)聘工作能力。努力提高就業(yè)質(zhì)量，優(yōu)化就業(yè)結(jié)構(gòu)。根據(jù)學校就業(yè)安排細則，規(guī)范日常工作，提高就業(yè)服務(wù)指導(dǎo)質(zhì)量。(一)保障機制健全。(1)切實加強作風建設(shè)，努力提高服務(wù)意識與服務(wù)水平。(3)召開三至五次畢業(yè)生就業(yè)工作專題研討會，總結(jié)工作經(jīng)驗，解決就業(yè)工作中的實際問題。制度保障。擬修訂或出臺如下管理制度：《軌道交通學院畢業(yè)生就業(yè)工作暫行規(guī)定》，出臺內(nèi)部管理制度《用人單位接待及跟蹤回訪制度》、《就業(yè)信息收集、登記與發(fā)布制度》、《畢業(yè)生擇優(yōu)推薦制度》、《畢業(yè)生違約處理辦法》等。畢業(yè)生生源信息是每位畢業(yè)生就業(yè)派遣的重要依據(jù)，只有將生源信息準確無誤的核對好，上交學校數(shù)據(jù)庫，才能切實保證畢業(yè)生的后續(xù)派遣等工作不出問題。通過建立畢業(yè)生就業(yè)信息數(shù)據(jù)庫和個別談話相結(jié)合，詳細了解畢業(yè)生的情況，充分掌握畢業(yè)生的就業(yè)意向與困難，有針對性地做好就業(yè)推薦與扶助工作。與不能正常畢業(yè)和取得學位的畢業(yè)生談話，幫助分析原因?qū)ふ医鉀Q問題的途徑，抓住畢業(yè)前的機會，力爭正常畢業(yè)。并做好重點推薦工作。利用畢業(yè)生qq群、飛信、電話等手段和就業(yè)信息員向畢業(yè)生及時發(fā)送就業(yè)信息，使畢業(yè)生在第一時間知曉招聘單位信息，指導(dǎo)相關(guān)學生做好應(yīng)聘準備，做好就業(yè)推薦工作，珍惜每一個與用人單位簽訂協(xié)議的機會。努力構(gòu)建從領(lǐng)導(dǎo)到教師、從學生工作者到學生干部的畢業(yè)生工作體系，建立健全相關(guān)制度，發(fā)動全院教職工充分利用自己的資源推薦學生就業(yè)。(7)建立后續(xù)跟蹤機制。就業(yè)指導(dǎo)。(1)多渠道、多形式開展學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)。(2)加強政策和求職技巧的日常指導(dǎo)。通過職場禮儀、求職技巧、模擬招聘等系列講座和活動加強求職技巧的培養(yǎng)。提供就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策支持，幫助創(chuàng)業(yè)學生做鑒定方案、準備物資。(1)豐富院系網(wǎng)站“招生就業(yè)”版塊內(nèi)容，充分發(fā)揮網(wǎng)