七年級班幫扶記錄工作總結(jié)--在線瀏覽
2025-04-24 13:02本頁面
【正文】 一次不夠，二次，三次……通過幾番交往之后，知他起初是欠某商店幾十塊零食錢，店主總是追問，無奈，只得向家里要，由于經(jīng)常想這件事，因而不想學(xué)習(xí)了……后來就喜歡到處游蕩,交了幾個校外“伙伴”針對這些，我連續(xù)找他談話，幫他認識錯誤，還了錢。二、曉之以理，施之以情。因此師生關(guān)系融洽是轉(zhuǎn)化后進生的一個重要方面。即不歧視，不排斥，不粗暴，不揭舊病。然后曉之以理，施之以情，利用全班同學(xué)及家庭、好友巧妙地使之密切與老師們結(jié)合，達到交流、融洽感情的目的。我有意約人去打球并叫上他，并多次傳球給他，不知不覺一到課余活動時，他就等我去打球，接觸多了就把一些好的小說借給他看，彼此之間，話也多了，他心中的“秘密”也全告訴我了，我趁此多給他教育，改掉他經(jīng)常曠課的毛病。所以師生之間感情加深了，信任也就更高了。后進生的缺點很多，暴露的比較充分！但絕不能
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