高三勵志：高三學(xué)生寫在高考之前-在線瀏覽
2025-04-15 04:16本頁面
【正文】 教學(xué)體系對大多數(shù)學(xué)習(xí)能力強，考試能力強的學(xué)生來說，高一的課程，特別是高二文理分科時最終未選擇的科目，高一好不好好學(xué)不學(xué)的，其實沒什么大關(guān)系，這時你需要做的很多工作是熟悉高中學(xué)習(xí)的方法，提高自制力，掌握規(guī)納分類的能力，建立和老師及同學(xué)的交流及溝通能力。這時不努力學(xué)習(xí)雖然不理智，但是也沒到了無藥可救的地步。這些能力如何掌握，一部分要來自你的天賦，另一部分就來自于你和任課老師的溝通與交流。其實到了高二，你就不需要老師給具體講每一題的答案了，你也不應(yīng)該只是關(guān)心正確解法是什么，建議你不妨問一下這題是要考我什么的，知道出題人的目的了，你自己去找公式與解法吧。真找不到也沒關(guān)系，不是還有高三嗎。上學(xué)期就應(yīng)該是全方位的結(jié)束高中課程，并進(jìn)入第一輪綜合復(fù)習(xí)了。
一，制訂好各科的錯題本，這個最重要。每一次考試或大測驗中的錯誤都被認(rèn)真的分析與整理。千萬要建立這樣的錯題本，而且一要做到每次認(rèn)真登記，在第一時間登記，要抓住錯誤的瞬間感覺，記錄下來。三是一定要經(jīng)常翻看，起到錯題本的作用。這個對中等以上，目標(biāo)是211,985的同學(xué)很重要。所謂自
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