高考語文的備考方案-在線瀏覽
2025-04-15 04:16本頁(yè)面
【正文】 類文本閱讀《歷史視域中的諸子學(xué)》、關(guān)于“通信安全”的非連續(xù)性文本閱讀、關(guān)于“中央電視臺(tái)紀(jì)錄頻道”運(yùn)營(yíng)方式的非連續(xù)性文本閱讀、語言文字應(yīng)用成語病句連貫、語言得體，以及作文?！ 《⒁劳薪滩?、夯實(shí)基礎(chǔ) 回歸教材、回歸基礎(chǔ)、回歸能力、回歸本源?！ 「呖寂R近，需要拿出一定的時(shí)間回歸教材，復(fù)習(xí)文言文篇目，通讀，仔細(xì)對(duì)照書下注釋，并用發(fā)散思維拓展其特殊含義，切忌含糊其辭。 關(guān)注教材中的現(xiàn)代文的作者及作品出處。 三、專項(xiàng)訓(xùn)練、規(guī)范完善 ?。ㄒ唬┱撌鲱愇谋鹃喿x 掌握論述類文本的一般構(gòu)成規(guī)律和行文特點(diǎn)。注重對(duì)文章整體把握的認(rèn)知能力培養(yǎng)和鍛煉，理解文本意圖，尊重原文，不可以主觀臆斷，甚至臆造，從而有效完成考題選項(xiàng)。 ?。ㄈ┓沁B續(xù)性文
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