校園文化墻策劃方案-在線瀏覽
2025-04-15 03:10本頁面
【正文】 校園文化建設(shè)的和諧。校園文化建設(shè)中的和諧，包括物質(zhì)文化建設(shè)、精神文化建設(shè)和制度文化建設(shè)，這三個方面建設(shè)的全面、和諧的發(fā)展，將為學(xué)校樹立起完整而和諧的文化現(xiàn)象。校園文化建設(shè)仍然處于起步階段。（人校合一）具體內(nèi)容和措施： ?。ㄒ唬┬@物質(zhì)文化建設(shè)。讓師生的教育行為與校園文化展現(xiàn)和諧之美?！ 【G化：我們追求以綠為主色調(diào)，花開四季的效果。表明我們追求的是學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展，花草樹木的布局錯落有致，疏密相間，暗含著：孩子就是祖國的花朵，他們的個體是有差異的，我們將充分尊重這種差異，讓孩子盡可能的和諧發(fā)展、全面發(fā)展。班內(nèi)還布置了“評比臺”、“英語角”、“成長的足跡”、“衛(wèi)生角”、“圖書角”等，并將班內(nèi)的墻壁、管道進行美化。 文化墻：“讓每一面墻說話”是我們對校園文化墻的構(gòu)思源點。在內(nèi)容上，我們將學(xué)校的管理制度和師生的作品結(jié)合，把代表中國燦爛古代文化的唐詩、宋詞、名言等和代表現(xiàn)帶文化發(fā)展的科技知識、天文、地理知識等相結(jié)合。讓每一面墻所說的話，和它的外在形式和諧統(tǒng)一。工作任務(wù)：①加強禮儀教育。③講求衛(wèi)生，增強衛(wèi)生意識。⑤開展敬業(yè)教育，樹立干一行、愛一行、專一行的思想?！ 、枪ぷ魅蝿?wù)：①開展以青年志愿者和共青團員為骨干的社區(qū)服務(wù)共建實踐活動。③進行艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的教育。 校內(nèi)秩序：目標(biāo)：繼續(xù)保持和發(fā)揚校內(nèi)良好的交通秩序、生活秩序、學(xué)習(xí)工作秩序，使學(xué)生校外交通秩序有明顯好轉(zhuǎn)，各類規(guī)章制度健全，安全防范工作落實，無火災(zāi)事故、重大意外事故、重大盜竊、其他惡性事件和刑事案件發(fā)生，創(chuàng)建“平安校園”。②要加強門衛(wèi)管理，把好校園治安第一關(guān)。⑤加強巡查制度，維護校園正常的學(xué)習(xí)、生活秩序。 （二）校園精神文化建設(shè)方面 校園精神文化建設(shè)是校園文化建設(shè)的核心內(nèi)容，也是校園文化的最高層次。校園精神文化又被稱為“學(xué)校精神”，并具體體現(xiàn)在校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)校人際關(guān)系上。因素，體現(xiàn)著一個學(xué)校的精神風(fēng)貌。好的校風(fēng)具有深刻“強制性”的感染力，使不符合環(huán)境氣氛要求的心理和行為時刻感受到一種無形的壓力，使每一位校園人的集體感受日趨鞏固和擴展，形成集體成員心理特性最協(xié)調(diào)的心理相容狀態(tài)；好的校風(fēng)具有對學(xué)校成員內(nèi)在動力的激發(fā)作用，催人奮進；好的校風(fēng)對學(xué)校成員的心理發(fā)展具有保護作用，對不良的心理傾向和行為具有強大的抵御力量，有效地排除各
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