【正文】 過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的學(xué)校還統(tǒng)一配備了網(wǎng)絡(luò)學(xué)習卡，并為不能進行網(wǎng)絡(luò)學(xué)習的學(xué)校精心配置了光盤學(xué)習資源。　　 崗位練兵和送教指導(dǎo)階段　　七月至八月底，在各校按自定計劃開展教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習的同時，市教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)工作組也分別來到我市高中、初中、小學(xué)和職教學(xué)校，參與各學(xué)校的校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，并針對學(xué)校和教師在培訓(xùn)中反映的問題進行了集中研討和輔導(dǎo)?！　∈路荩兄行W(xué)教師繼續(xù)教育中心以xxxx市中小學(xué)教師進修學(xué)校為依托，對全市中小學(xué)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)情況進行了課時審驗，各學(xué)校以校為單位提交業(yè)務(wù)培訓(xùn)總結(jié)，送交課時審驗表，目前審驗工作仍在進行中。通過點評和面對面的交流，使得廣大教師，尤其是中青年教師得到了一個很好的接受指導(dǎo)、取長補短、不斷豐富教學(xué)實踐經(jīng)驗的鍛煉機會?！　?充分發(fā)揮了骨干教師和經(jīng)驗豐富的老教師在學(xué)校教學(xué)方面的“傳、幫、帶”作用，對中青年教師的迅速成長起到了良好作用?！　∷?、 培訓(xùn)經(jīng)驗　　為使此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作順利開展，我市以中小學(xué)教師進修學(xué)校、市教育科學(xué)研究所和部分骨干教師為基礎(chǔ)，組成高中、初中、小學(xué)和職教培訓(xùn)指導(dǎo)組，深入學(xué)校參與各學(xué)校校本業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作，及時對學(xué)校培訓(xùn)給予指導(dǎo)，并搜集共性問題在研討后集中輔導(dǎo)，有力地推動了暑期業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作的整體開展。在教研組研討過程中，“主題發(fā)言人”進行輔導(dǎo)發(fā)言，并有針對性地組織觀摩課例。通過“主題發(fā)言人”這一載體將校、組、個人融為一體，使培訓(xùn)內(nèi)容明確充實、形式有序嚴謹、效果扎實深刻，全體教師感受到了明顯的收獲和長足的進步，竟相參與教師全員競賽?！　∥?、 反思　　反思此次業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動，我們雖然取得了一定的成果，但在整個培訓(xùn)過程中也反映出一些不足，如部分教師對系統(tǒng)課堂教學(xué)尤其是有組織的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法的研究還不夠、對教師教學(xué)基本技能中現(xiàn)代教育技術(shù)手段應(yīng)用的培訓(xùn)和輔導(dǎo)仍亟待加強、青年教師的教學(xué)實踐經(jīng)驗還有待提高等等。教師培訓(xùn)總結(jié) 篇3　　作為一名語文老師，我常常問自己：“什么樣的教學(xué)才是有效的？”如何向四十分鐘要質(zhì)量？在聽了沂南一小夏萍老師的關(guān)于《小學(xué)語文課程標準的理解與認識》，以及里莊小學(xué)王慧老師的外出學(xué)習匯報——《于永正的語文課堂教學(xué)有效性的報告》后，讓我茅塞頓開，受益匪淺?！　∫?、要有目標意識，要重視目標的落實　　在語文教學(xué)中，只有明確教學(xué)目標，才能談教學(xué)效率。在落實目標過程中，要有過關(guān)意識，每個年級的寫字和朗讀一定要落實，要過關(guān)，教學(xué)中朗讀是教學(xué)中的首要目標，該寫的一定要默寫，該背的一定要背。少問、少講、多示范，示范是最好的老師，要惜時如金，盡可能減少課堂時間的損耗。　　四、營造和諧的課堂教學(xué)氛圍　　課堂，首先是生活，其次才是教學(xué)，正如新課標中的課堂教學(xué)，是老師、學(xué)生和文本之間的對話。課堂上，更多的是學(xué)生在老師的組織、引導(dǎo)下和教材對話。教師是主導(dǎo)者，以教材為橋梁，引導(dǎo)學(xué)生在橋梁上開拓，建造；學(xué)生是主體者，以橋梁為媒介，不斷拓展思維渠道，用靈活多變、富有創(chuàng)造性的想法去創(chuàng)設(shè)更美，更完善的事物?！　≌缬阡衾蠋熣f過的，一堂好課要看學(xué)生的知識有沒有增長，能力有沒有鍛煉。課堂教學(xué)是門很深的學(xué)問，具有極大的藝術(shù)性。在今后的教學(xué)中我要以教學(xué)理論作指導(dǎo)，不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷完善和創(chuàng)新，熟練運用課堂教學(xué)的有效性策略，真正提高自己的課堂教學(xué)質(zhì)量，努力向四十分鐘要教學(xué)成效。接下來我將一一談?wù)勥@期間的所得所感?！　　罢埌涯愕奈磥斫唤o教育，請把你的財富獻給學(xué)生”這是培訓(xùn)開始盧局長給我影響最深的一句話，這句話讓我深覺自己肩上的責任重大，要給學(xué)生一杯水，教師需要一桶水。其次，教師是榜樣。第三，教師是管理者。第四，教師是父母。第五，教師是朋友。最后，教師是學(xué)生的心理輔導(dǎo)者?！　《⑴囵B(yǎng)自身素質(zhì)，以便更好的投入到教育事業(yè)中。所以，新時期的教師應(yīng)對教育對象實施正確影響的同時，不斷完善自己。教師應(yīng)該具有獨特的魅力，成為教育戰(zhàn)線上的魅力形象大使。在學(xué)生面前要做到精神振作、情緒高昂、用語幽默、態(tài)度和藹、風度從容、姿態(tài)灑脫。因為在潛移默化中老師的思想行為已經(jīng)深深影響著學(xué)生。 在培訓(xùn)中，冷維老師的班主任的工作方法與藝術(shù)專題講座結(jié)合自己的實際經(jīng)驗給我們介紹了一些成為一名班主任的要點和方法，給我留下了深刻的印象。與學(xué)生交往過程中需遵循”刺猬規(guī)律”.　　四、培訓(xùn)使我對未來的工作充滿了信心和動力。同時也鼓勵我們要盡快適應(yīng)新的教學(xué)環(huán)境、生活環(huán)境、人際關(guān)系環(huán)境；要更加理性地認識社會、認識自己的角色；要做一名終身學(xué)習型老師，做一名能夠不斷適應(yīng)新知識、新問題、新環(huán)境的老師；要堅持創(chuàng)新，在教學(xué)中發(fā)揮自己的聰明和才智?！　〗處煹墓ぷ魇乾嵥榈?，但意義卻很重大。在今后的工作中我會投入我全部的熱情和愛心，做一名合格的人民教師?！　榱嗽诙唐趦?nèi)讓廣大教師提升教育教學(xué)理論水平，深刻領(lǐng)會新的教育理念，也為了讓教師培訓(xùn)具有實效性，學(xué)校教務(wù)處精心準備，認真篩選培訓(xùn)