有關(guān)于幼兒園中秋節(jié)活動(dòng)方案-在線瀏覽
2025-04-15 02:51本頁面
【正文】 發(fā)他們創(chuàng)設(shè)主題墻飾的進(jìn)取性，傾聽幼兒創(chuàng)設(shè)墻飾環(huán)境的所思、所想，為幼兒供給適度的支持。經(jīng)過與幼兒討論決定了墻飾資料后，教師應(yīng)和幼兒一齊設(shè)計(jì)、準(zhǔn)備材料和制作。豐富幼兒關(guān)于月亮的經(jīng)驗(yàn)。通常中秋節(jié)與國慶節(jié)在同一時(shí)間段，能夠布置中國地圖，然后將共同編寫的各地慶祝中秋節(jié)的照片按照地域布置在地圖上。由師幼共同完成?！ 篝嗌淙?、嫦娥奔月等圖片?！ 變喝腋Ｕ掌w現(xiàn)中秋是團(tuán)圓的日子 ——幼兒親子手抄報(bào)。理解中華文化和美德的教育。月桂樹下的玉兔、會(huì)飛的嫦娥、月亮的變化、團(tuán)圓的心愿……所有關(guān)于月亮的夢(mèng)想都躍然紙上。生活中隨處可取的廢舊材料在孩子們富有創(chuàng)造性的小手中就會(huì)變成寶貝，汽車、家具等?！ ≡嘛灥辏河變豪孟鹌つ?，借助模具制作月餅。泥工區(qū)幼兒制作好的月餅?zāi)軌蛩偷角墒职蛇M(jìn)行包裝，由司機(jī)送到超市里出售。 ?。航Y(jié)合科學(xué)領(lǐng)域活動(dòng)，在節(jié)前節(jié)后讓幼兒觀察月亮，進(jìn)行比較，繪制出“月亮變化冊(cè)”等。準(zhǔn)備各種打擊樂器：圓舞板、三角鐵、碰鈴等，音樂圖譜，進(jìn)行節(jié)奏樂練習(xí)，嘗試為歌曲《爺爺為我打月餅》、音樂《彩云追月》，用不一樣的打擊樂器合作演奏，體驗(yàn)歡樂，嘗試用樂器獨(dú)立演奏。 ?。簽橛變汗┙o表演的頭飾、道具，引導(dǎo)幼兒舉辦中秋聯(lián)歡會(huì)，鼓勵(lì)幼兒大膽表演、展示自我，激發(fā)幼兒的自信心?！ 。ㄋ模┘覉@聯(lián)系欄 家長園地是家園溝通的重要園地，家長園地不僅僅要溫馨、好看，并且要富有詩意，能吸引家長眼球，要讓欄目“活”起來，真正體現(xiàn)家園之間互動(dòng)。從而體現(xiàn)家園共育的理念和主張！ 在中秋節(jié)主題環(huán)境的創(chuàng)設(shè)中，要體現(xiàn)出以幼兒作為學(xué)習(xí)主體的身份貫穿活動(dòng)的整個(gè)過程，努力使每一塊墻面、每一個(gè)區(qū)域、每一件材料都能與幼兒互動(dòng)，與幼兒“對(duì)話”，發(fā)展幼兒的自主學(xué)習(xí)本事?！ ∮變簣@中秋節(jié)活動(dòng)方案2 活動(dòng)目的： 了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。 促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情?！ ∑穱L月餅?！ ±霉ぞ哂孟鹌つ嘀谱髟嘛?。 將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一齊帶回家。活動(dòng)過程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好?！ ∪绻袟l件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看?！ 。骸 〗?jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)能夠互送賀卡，說節(jié)日祝福的話?！ ∮懻摗爸星锕?jié)送賀卡時(shí)應(yīng)當(dāng)說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一齊過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等) 將賀卡
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