敬業(yè)與樂業(yè)九年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期教案-在線瀏覽
2025-04-15 02:40本頁(yè)面
【正文】 表達(dá)通俗淺顯、準(zhǔn)確周密，生動(dòng)有力的特點(diǎn)。
二、簡(jiǎn)介
梁?jiǎn)⒊?，中?guó)近代維新派領(lǐng)袖，學(xué)者。廣東新會(huì)人。和其師康有為一起，倡導(dǎo)變法維新，并稱”康梁”。其著作編為《飲冰室全集》。條理清晰，綱舉目張。
第一部分：揭示全篇論述中心。
第三部分：總結(jié)全篇，勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè)。
思考：講演詞開頭交代題目的來(lái)源其用意是什么？哪句話揭示了全篇論述的中心？
學(xué)生討論、交流。這樣交代既可避免聽者把題目和《禮記》、《老子》里面語(yǔ)句的原意混同了，又可顯示出論述的科學(xué)性，講演的趣味性；同時(shí)，提出題目來(lái)由，也便于揭示全篇的論述要點(diǎn)，使聽者對(duì)講演的綱目有一個(gè)大致的’認(rèn)識(shí)。
朗讀第三、四段。
思考：怎樣闡述什么叫”敬”？如何論述怎樣才能做到”敬業(yè)”？
學(xué)生討論、交流?！比?
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