實用的數(shù)學教學計劃模板集錦5篇-在線瀏覽
2025-04-15 01:58本頁面
【正文】 一、以課堂教學為核心 ?。ㄒ唬﹤湔n： 學期初，我們鉆研了《數(shù)學課程標準》，教材、教參、對學期教學內(nèi)容做到心中有數(shù)。掌握每一部分知識在單元中，在整冊書中的地位、作用。在備課本中體現(xiàn)教師的引導，學生的主動學習過程?！ 。ǘ┥险n： 創(chuàng)設各種情境，激發(fā)學生思考。針對教學重、難點，選擇學生的探究結(jié)果。接著，學生練習不同坡度，不同層次的題目，鞏固知識，形成能力，發(fā)展思維。現(xiàn)在學生普遍對數(shù)學課感興趣，參與性高，為學好數(shù)學邁出堅實的一步。根據(jù)愛賓浩斯遺忘規(guī)律，新知識的遺忘隨時間的延長而減慢?！ ∨?gòu)建知識網(wǎng)絡。學生經(jīng)歷了教材由薄變厚，再變薄的過程，既形成了知識網(wǎng)，又學到了方法，容易產(chǎn)生學習遷移，給學生的創(chuàng)新，實踐提供了可能。批改作業(yè)時，教師點出錯題，不指明錯處。學生訂正之后，仍給滿分。分析練習產(chǎn)生錯誤的原因，改進教學，提高教師教學的針對性。在教學中注意降低難度，放緩坡度，允許他們采用自己的方法慢速度學習。在教學中逐步培養(yǎng)他們的學習興趣，提高他們的學習自信心?！ 《⒎e極落實素質(zhì)教育 堅持正確的教育思想，樹立與素質(zhì)教育相適應的教學觀念，改變“以知識為本”的傳統(tǒng)認識，樹立“以學生發(fā)展為本”的新觀念，緊緊圍繞學生的探索與創(chuàng)新活動展開，呈現(xiàn)出教學情境。激發(fā)學生的興趣，解放了學生的眼睛，嘴巴和手，創(chuàng)造了讓學生操作，實驗的機會；獨立思考的機會；表達自己想法的機會；自我表現(xiàn)的機會?！ ∪⒓咏逃萄谢顒樱骸 「淖兘逃^念。訂閱教育期刊?！ 》e極參與學校網(wǎng)絡教學的研究，摸索其特點，為靈活運用教學方法進行課堂教學做好準備。展示自己的教學特色和教學風格。數(shù)學教學計劃 篇3 教學內(nèi)容： 本學期的教學內(nèi)容有：比較長短，比較最長和最短?！ 〗虒W目的要求： ?。ㄒ唬┠康模骸 ⒘?、形、時間、空間及其邏輯關系的興趣，指導幼兒體驗生活中包含的各種數(shù)量關系，感知數(shù)學的重要性?！ ?，鼓勵幼兒運用數(shù)學思考、分析問題情境，選擇解決問題的策略與技巧，解釋和證實自己的答案，培養(yǎng)幼兒思維的靈活性、敏捷性和創(chuàng)造性。 ，積極探究用簡單的數(shù)學方法解決實際生活和游戲中的簡單問題，感知數(shù)學的實用性?！ ∈褂變涸谡J識物體的同時練習數(shù)數(shù)，認識10，并能用數(shù)字表示相同數(shù)的物體?！ ×私夥轿?，掌握里外、空間位置?！ 。ㄈ┙虒W方法與措施： ?。河捎诮?jīng)驗受限，幼兒很難正確判斷事物，如看到10斤樹葉和10斤煤擺在一起，幼兒就會把大的看作重的，會說“這堆樹葉比煤重”?！ 。河變簲?shù)學學習必須是幼兒主動參與的過程，數(shù)學教育應該以問題為中心，根據(jù)問題情境設置一系列游戲、操作等活動，充分發(fā)揮幼兒的主觀能動性，指導幼兒尋找解決問題的方法?！ ∫行У卮龠M幼兒數(shù)概念的發(fā)展，借助實物和圖片，通過集體的演示、講解，分組的研究、交流、探討，個別的操作練習及游戲等，引導幼兒學習數(shù)概念及相關的知識與技能以外，還應創(chuàng)設適宜的環(huán)境，如設置數(shù)學活動區(qū)(角)，提供有利于幼兒數(shù)概念發(fā)展的操作材料，制作有關數(shù)學學習的墻飾、掛件，張貼有關數(shù)字和實物的掛圖、卡片，以激發(fā)幼兒探索和學習?！ ∽層變簩嶋H操作來進行數(shù)學教學：只有在幼兒參與大量的活動，使用了大量的材料，并經(jīng)常討論他們的觀察和發(fā)現(xiàn)，幼兒才有可能掌握概念。數(shù)學教學計劃 篇4 一、學生情況分析： 本班共有學生 人，其中女生 人，通過一學期的訓練，學生的學習習慣已有大的轉(zhuǎn)變，特別是上課認真聽講的習慣已比以前好多了，保質(zhì)保量按時完成作業(yè)的習慣也有很大地改觀，但是，大部分同學仍然存在很多的問題，比如不積極思考，被動學習，學習自覺性等還有待于進一步培養(yǎng)?！ 。?）掌握長方體和正方體的特征，認識它們展開圖的形狀，理解掌握長方體和正方體的表面積含義并能正確計算?！ 。?）認識理
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