大班幼師教育心得600字-在線瀏覽
2025-04-15 01:39本頁面
【正文】 少少都有些辛苦的，每天總是忙勞碌碌的，但是看到孩子們在輕松開心的環(huán)境中能健康健壯的成長，歡樂無憂的學(xué)習(xí)和嬉戲，感到全部的付出都是一種幸福。首先，認(rèn)真反省自己的內(nèi)心感受后寫了幾點(diǎn)自己感受比較深的地方，跟大家共享。 孩子大班了，明顯感覺她更留意家長的日常言行舉止了，要求她少看電視時(shí)，她會(huì)直接說你們大人怎么總在看手機(jī)呢。而且對(duì)做父母的自己也是個(gè)好的促進(jìn)，陪伴孩子的同時(shí)也訂正了一些自己的壞習(xí)慣。 孩子的成長中，每個(gè)階段總有新的問題消失。這就造成她既想樂觀表現(xiàn)自己爭取表揚(yáng)，又對(duì)不完善的結(jié)果布滿恐驚，遇到她因?yàn)闆]做好發(fā)脾氣哭的時(shí)候試過談心，試過鼓舞，試過嘉獎(jiǎng)，試過比她發(fā)更大的脾氣，效果都不好。 這世界上沒有兩個(gè)孩子是完全相同的，即便是孿生兄弟或姐妹，我們能做的是在孩子還沒有找到自己的時(shí)間表之前，給他們做好鋪墊，幫他們不掉隊(duì)，同時(shí)愛護(hù)好孩子寶貴無比的童心和信念，讓他們該接觸的接觸，該見識(shí)的見識(shí)，對(duì)他們該督促的督促，該要求的要求，只是不要強(qiáng)求結(jié)果和成果!更重要的是堅(jiān)持我們自己的信念，要能在孩子身上發(fā)覺一點(diǎn)一滴的變化，同時(shí)順勢而為。以上幾點(diǎn)心得，歡迎大家一起探討指教! 大班幼師訓(xùn)練心得600字四 五月是一個(gè)比較勞碌又快樂的一個(gè)月，在這一個(gè)月里，小伴侶都比較辛苦，因?yàn)檫@個(gè)月。我們班就排練一個(gè)舞蹈。特殊是吳楚晴小伴侶，別看她平常學(xué)習(xí)優(yōu)秀，學(xué)東西很快，但是跳起舞來就硬邦邦的。那么怎么辦呢? 俗話說“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒”，對(duì)成年人所作所為的確定就是對(duì)他們最好的賞識(shí)和表揚(yáng)。成人況且如此，更何況孩子呢。值得留意的是賞識(shí)表揚(yáng)也得有一個(gè)尺度和講究原則，賞識(shí)表揚(yáng)也是一把雙刃劍，一味的過度的表揚(yáng)和賞識(shí)對(duì)孩子的成長沒有好處，還得讓孩子熟悉到自己存在的不足，并逐步改正。 我就想到一個(gè)方法，讓跳舞跳的好的小伴侶的盧銅欣來教她跳，而且又適時(shí)的時(shí)候給她一點(diǎn)掌聲，鼓舞。所以，榮譽(yù)不是屬于一個(gè)人，而是幾個(gè)人的共同努力。 類社會(huì)進(jìn)展的歷史是一部布滿了制造的歷史。人類社會(huì)的進(jìn)展需要制造，而制造來源于人。世界上沒有完全一樣的兩個(gè)人就像世界上不會(huì)有完全一樣的兩片葉子一樣，每一個(gè)孩子都有他的獨(dú)特的念頭、獨(dú)特的思想、獨(dú)特的看待問題的角度、獨(dú)特的思索問題的方式。當(dāng)然有人會(huì)說和大多數(shù)人一樣沒有什么不好，至少大家都根據(jù)一樣的標(biāo)準(zhǔn)和方式去生活。但社會(huì)的進(jìn)展，個(gè)人的勝利需要的是與眾不同的制造性的思維，才能制造出更大的人類進(jìn)步，而不是手握著先人的學(xué)問成就毫無進(jìn)步。此時(shí)奠定的基礎(chǔ)可能會(huì)影響到人生進(jìn)展的全過程。 緣由何在? 美國制造性思維討論專家托倫斯等也發(fā)覺，3—5歲是孩子制造性力量的高速進(jìn)展時(shí)期，而5歲以后有漸漸下降的趨勢。這究竟是為什么呢?家庭和學(xué)校兩方面的影響造成了這樣的現(xiàn)象。而這時(shí)家長和老師也不會(huì)對(duì)孩子的想法或行動(dòng)進(jìn)行過多地干預(yù)，孩子不會(huì)因?yàn)樽约旱暮紒y想遭到別人的否定和指責(zé)。但隨著孩子年齡的增長，孩子就要開頭面對(duì)學(xué)習(xí)活動(dòng)，這時(shí)的家長和老師就變得嚴(yán)峻起來，因?yàn)樗麄兇藭r(shí)強(qiáng)調(diào)的是孩子應(yīng)當(dāng)把握更多的學(xué)問，更重視孩子能否正確地思索。還有些是因?yàn)楦改覆粫?huì)引導(dǎo)幼兒，所以就能消失了撒嬌、膽小、內(nèi)向的表現(xiàn)。我班上有一個(gè)女孩子今年4歲半叫劉心怡，她有一個(gè)表哥在我班上，所以她跟著表哥一起上學(xué)也來到我班上了，可是她的獨(dú)立性不太好，可能是因?yàn)槟挲g有點(diǎn)小跟不上，不過這段時(shí)間寫字進(jìn)步了不少。這天早上，我班在玩這個(gè)器材，有幾個(gè)小伴侶都不怎么會(huì)玩，不過他們膽子比較大，自己敢往上踩，漸漸就會(huì)了。我說：為什么啊?小伴侶都在玩你為什么不玩。我就告知她：不用怕，老師扶著你好不好。我說：你看別的小伴侶都玩的很快樂，都會(huì)踩的，只要用腳心踩到瓶子中間就不會(huì)摔倒的，再說老師扶著你不會(huì)摔倒的。我說：劉心怡好棒啊，好了，到后面排隊(duì)吧。過一會(huì)兒又輪到她了，她又讓我扶著，剛開頭我就漸漸的扶著她，走到一半的時(shí)候，我就試著不用力扶她，讓她輕輕的用手搭到我的手上，走到兩個(gè)瓶子的地方也敢用腳去踩了。這次她就很大膽的去走，我就跟著她走，她有點(diǎn)站不穩(wěn)的時(shí)候，就用手碰一下我的腿，漸漸的走過去了。我就走到旁邊幫汪老師組織一下別的幼兒，我看到她第四次玩的時(shí)候也不怕
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