初中必備語文基本學習方法總結-在線瀏覽
2025-04-15 01:15本頁面
【正文】 的知識課上或課后在和老師、同學一起交流、解決。培養(yǎng)聽力首先從聽課開始： ，不要東張西望，要集中精神這是培養(yǎng)聽力的第一步。 ，不要插嘴要聽取別人的意見改善自己的不足。 ： 我個人認為復習沒預習重要，你預習做好了，復習起來就自然跟著容易： ，第二次看要又有收獲，把第二次的收獲和看法另外寫下來。不要“一目十行”，要同時記重點、生字等知識內容。 。 ，在讀的過程中把好詞好句句畫出來，不一定要背下來，只要了解一些句型，恰當?shù)倪\用到作文中去。摘抄和閱讀又不一樣，它要更深一層。 ，課內閱讀你自然得心應手。古人云：“書讀百遍，其義自現(xiàn)”。(1)字音讀準確，是誦讀的起碼要求。(2)采取各種方式讀。同時通過反復誦讀，利用文言構詞造句的特點以及語音停頓、邏輯重音、語氣聲調等誦讀要訣來深化詞義句意的理解辨析，體會作者的思想感情。它利于知識的積累，利于明白事理，利于語言表達能力和寫作水平的提高，從而使學生真正掌握語言的運 第二，教詞句理解的方法。要求每位學生都準備一個筆記本， 建立“文言知識庫”，有計劃、有重點、有針對性地進行整理。此外，進行積累不是機械地照搬照抄，而是讓學生對所學知識進行聯(lián)系、歸類、比較。注意整理時，要結合句子。因為，整理的過程就是系統(tǒng)復習鞏固的過程。第三，文言資料的使用。這樣很不利于文言文翻譯能力的提高，而且影響聽課。對于資料提倡課前預習和課后復習這兩個環(huán)節(jié)的使用。語文學習應注重基礎，切忌好高騖遠，急于求成。一個學期讀幾本名著，做幾本讀書筆記，語文水平就會大有長進。就是要根據(jù)記憶和理解的辨證關系，把記憶和理解緊密結合起來，兩者不可偏廢?！熬肌?，要善于質疑問難，最終解決問題。就是不要為讀書而讀書，應當把所學的知識加以吸收，變成自己的東西，做到讀寫結合。堅持博研結合，一是要廣泛閱讀，二是精讀，二者不能缺一，又要有機結合。《紅樓夢》語云：事事洞明皆學問，人情練達即文章。
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