只有一個(gè)地球教案-在線瀏覽
2025-04-15 00:27本頁(yè)面
【正文】 坐中國(guó)自行設(shè)計(jì)和制造的神舟號(hào)宇宙飛船到太空去旅行。好，飛船已經(jīng)升到了太空，請(qǐng)睜開(kāi)眼，觀看太空美麗的景。
請(qǐng)同學(xué)們迅速地瀏覽課文的第一段，看看課文里是怎樣贊美地球的。
指導(dǎo)有感情地朗讀這句話。
?、谝睿簽槭裁捶Q(chēng)地球?yàn)槿祟?lèi)的母親、生命的搖籃呢？請(qǐng)同學(xué)們帶著問(wèn)題上網(wǎng)瀏覽。
④再次進(jìn)行有感情朗讀。
學(xué)生交流
指導(dǎo)有感情地朗讀2自然段。
五、布置作業(yè)
抄寫(xiě)新詞。
第二課時(shí)
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)16課《只有一個(gè)地球》（齊讀課題。（放錄像）
看了錄像，你想說(shuō)什么？
宇航員在太空遨游時(shí)又是怎樣感嘆的呢？誰(shuí)來(lái)感嘆一下？
?。ㄎ覀冞@個(gè)地球太可愛(ài)了，同時(shí)又太容易破碎了?。?br /> 指名讀——齊讀（很有感慨意味深長(zhǎng)）
聽(tīng)了宇航員的感嘆，你有什么想法？
?。▽W(xué)生交流。（請(qǐng)學(xué)生舉手了解情況，請(qǐng)學(xué)一樣內(nèi)容的學(xué)生坐在一起。
?、菹嗷ソ庖?br /> ?、抻懈星榈佚R讀相關(guān)段落。）
交流學(xué)習(xí)收獲
資源有限
一生交流，其他學(xué)生補(bǔ)充；一組交流，其他組補(bǔ)充；學(xué)習(xí)人類(lèi)移居的學(xué)生可隨時(shí)舉手提出自己的疑問(wèn)或發(fā)表自己的想法。
人類(lèi)移居
師：如果地球資源枯竭了，我們?cè)趺崔k？有的人提出移居別處，你怎么認(rèn)為？
建議來(lái)個(gè)辯論會(huì)。
進(jìn)行辯論
指導(dǎo)有感情讀7自然段
師：茫茫宇宙，燦爛星河，只有地球才是我們賴(lài)以生存的家園，只有地球才孕育了如此豐富的生命世界，因此，我們更加深切地感受到——我們只有一個(gè)地球，除此之外，我們別無(wú)去處。）
三、學(xué)習(xí)最后一個(gè)自然段。我們都想精心地保護(hù)地球，保護(hù)地球上的生態(tài)環(huán)境，讓綠色永恒。（齊讀）
（點(diǎn)擊綠色宣言網(wǎng)頁(yè)）讓我們向全人類(lèi)發(fā)出綠色宣言。（課后）請(qǐng)同學(xué)們進(jìn)入我要留言，在留言版中輸入你設(shè)計(jì)的廣告。
如果你學(xué)了課文后，還想多了解一些環(huán)保方面的知識(shí)，老師在主頁(yè)上提供了兩個(gè)網(wǎng)站，課后可以瀏覽。朗讀課文。
情感目標(biāo)了解本課介紹的有關(guān)地球的知識(shí)，使學(xué)生受到初步的保護(hù)環(huán)境的教育
教學(xué)重、難點(diǎn)
及突破措施了解為什么地球上人類(lèi)活動(dòng)的范圍很小，為什么不能破壞地球的自然資源，為什么不能移居到別的星球上去，從而了解文章標(biāo)題“只有一個(gè)地球”的意思。
我們大家都生活在地球上，每年的4月22日是世界地球日。
（板書(shū)：只有一個(gè)地球）
?。ǘ┓蹲x課文。
?。ㄈz查預(yù)習(xí)：
讀準(zhǔn)字音
本課生字較多，有些字音不易讀準(zhǔn)，教師要重點(diǎn)指導(dǎo)，使學(xué)生準(zhǔn)確掌握生字的讀音
解釋詞語(yǔ)。
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