只有一個地球教案-免費閱讀
【正文】 貢獻：學(xué)好科學(xué)文化知識，鍛煉一副好的身體，長大才能更好地為祖國做貢獻。
1．有感情地朗讀全文。如果地球上的各種資源都枯竭了，我們很難從別的地方得到補充。
（四）講讀第四段。
自由讀這部分內(nèi)容，概括地說一說。）
人類對自然資源的破壞表現(xiàn)在哪里？其結(jié)果如何？
?。▽Σ豢稍偕Y源的破壞：不加節(jié)制地開采。
通過對這部分知識的學(xué)習(xí)，我們知道了地球是美麗的、壯觀的，然而它又是渺小的，我們?nèi)祟愃畹姆秶呛苄『苄?。?br /> 為什么說地球是渺小的，人類活動范圍更??？
?。ǖ厍虬霃街挥?300多公里，在群星璀璨的宇宙里就像一葉扁舟。
（五）讀課文，提出疑難問題。
（三）檢查預(yù)習(xí)：
讀準字音
本課生字較多，有些字音不易讀準，教師要重點指導(dǎo)，使學(xué)生準確掌握生字的讀音
解釋詞語。朗讀課文。我們都想精心地保護地球，保護地球上的生態(tài)環(huán)境，讓綠色永恒。）
交流學(xué)習(xí)收獲
資源有限
一生交流，其他學(xué)生補充；一組交流，其他組補充；學(xué)習(xí)人類移居的學(xué)生可隨時舉手提出自己的疑問或發(fā)表自己的想法。
第二課時
一、導(dǎo)入：
同學(xué)們，今天我們繼續(xù)學(xué)習(xí)16課《只有一個地球》（齊讀課題。
②引深：為什么稱地球為人類的母親、生命的搖籃呢？請同學(xué)們帶著問題上網(wǎng)瀏覽。
創(chuàng)設(shè)情境：
老師要帶你們乘坐中國自行設(shè)計和制造的神舟號宇宙飛船到太空去旅行。
補完課題：只有一個地球
指導(dǎo)讀題。
初步培養(yǎng)利用圖書館、網(wǎng)絡(luò)等信息渠道查找資料，運用資料的能力，嘗試進行探究性閱讀。
教學(xué)重難點：
了解為什么不能破壞地球的自然資源；
理解題目只有一個地球的含義；從而明白我們應(yīng)該怎樣對待地球，產(chǎn)生要精心保護地球的理想并付諸行動。
談話：讀了課題你有什么感受？你又有什么疑問？
二、初讀課文，理清層次
提出初讀要求：
?、佥p讀課文，讀準字音，讀通句子。請大家閉上眼睛，我們的飛船馬上就要升空了。（學(xué)生瀏覽網(wǎng)頁）
?、蹖W(xué)生交流瀏覽結(jié)果。）
上節(jié)課，我們已經(jīng)初讀了課文，你們對地球有哪些了解？
現(xiàn)在，就讓我們再一次點擊視頻，跟隨宇航員一起親眼目睹我們美麗的，賴以生存的綠色家園。
指導(dǎo)有感情讀自然段
個別讀，部分學(xué)生讀，齊讀。同學(xué)們，請站起來，讓我們齊讀最后一個自然段，把你此刻的感受通過朗讀表達出來，用我們的聲音、我們的力量呼吁全人類。
能力目標了解說明事理的方法。
天際、遨游、映入眼簾、晶瑩透亮、紋痕、搖籃、和藹
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