20xx詞七首人教版高一上冊語文教案-在線瀏覽
2025-04-15 00:13本頁面
【正文】 準(zhǔn)備 錄音機及課文朗誦帶。設(shè)計CAI課件。感受詞中濃濃的別離之情。 《鵲橋仙》，感受詞中的情致理趣。 [教學(xué)過程] 一、導(dǎo)語設(shè)計 李商隱說：“相見時難別亦難”。在詩詞中更是一種歷寫不衰的主題。王勃的《杜少府之任蜀州》。透過詩行，我們可以想見朋友“禾黍聽馬嘶”中的呆望，母親送別兒子時的淚眼愁眉，可以感受到“默然銷魂者，唯別而已”(江腌)中包含的至理。 二、重、難點解決過程 賞析《雨霖鈴》 出示投影： 柳永(約980～約1053)，原名三變，字耆卿，崇安(今福建崇安縣)人。早年屢試不第，一生仕途很不得意，生活窮愁潦倒，處世方面抱著一種玩世不恭的態(tài)度。他是北宋第一個專力寫詞的作家，由于他的生活環(huán)境及其他各個方面的條件，使他成為以描寫城市風(fēng)貌見長的婉約派的代表詞人。第一，他制作了大量慢詞長調(diào)，使詞從小令為主過渡到慢詞占優(yōu)勢地位，從而為詞容納更多的內(nèi)容提供了相應(yīng)的表現(xiàn)方式。柳永詞對秦觀等人都有影響，對后來的說唱文學(xué)和戲曲作家在曲辭創(chuàng)作上也有影響。有詞集《樂章集》。他深深了解這
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