20xx關(guān)于教師師德師風(fēng)演講稿-在線瀏覽
2025-04-15 00:03本頁面
【正文】 遇到同學(xué)值日不仔細(xì)，我會拿起笤帚，和他們一起掃。還有，撿起同學(xué)掉在地上的鉛筆，扶起不慎摔倒的同學(xué)我看過這樣一句話：訓(xùn)練無小事，事事都育人。 其次，是老師能夠以寬廣的胸懷博愛每一位同學(xué)。只要布滿愛，同學(xué)們肯定會喜愛。好幾次，上課時我提問他，他都回答不上我提的問題，為此我沒少發(fā)火，但焦急教訓(xùn)是沒有效果的。臨走時，他把凳子輕輕地放在桌子下面，還說了一聲感謝老師。我覺得同學(xué)最關(guān)懷的是老師對他的看法如何，最大的愿望是受老師的關(guān)懷和寵愛，當(dāng)我們面對同學(xué)時，尤其是那些好像充満缺點(diǎn)的同學(xué)時，假如能盡量發(fā)覺他們的優(yōu)點(diǎn)，然后真誠地慷慨地去欣賞他們，就會激發(fā)他們內(nèi)心深處的盼望和信念，鼓舞他們奮勉向上。 再次，作為一名老師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，淵博的專業(yè)學(xué)問是對老師的基本要求，老師還應(yīng)當(dāng)是一位心理學(xué)專家，準(zhǔn)時了解同學(xué)的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：一個好的老師意味著什么?首先意味著他是這樣的人：他喜愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，信任每一個孩子都能成為一個好人，擅長跟他們交伴侶，關(guān)懷孩子的歡樂與哀痛，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。 訓(xùn)練是一種潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌。是一種順其自然的進(jìn)展，不是千人一面的雕琢。 老師師德師風(fēng)演講稿(二) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師： 你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參與這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到犯難，這是我遇到的第一個困難。況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講
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