20xx關(guān)于教師師德師風(fēng)演講稿(編輯修改稿)
2025-04-15 00:03 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ：打著燈籠查找同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)，用顯微鏡來觀查同學(xué)的閃光點(diǎn)，盡可能地制造條件讓同學(xué)有展現(xiàn)自我的機(jī)會，滿腔熱忱地歡迎每個同學(xué)的微小進(jìn)步。 再次，作為一名老師應(yīng)具有很高的業(yè)務(wù)素養(yǎng)，淵博的專業(yè)學(xué)問是對老師的基本要求，老師還應(yīng)當(dāng)是一位心理學(xué)專家，準(zhǔn)時了解同學(xué)的心態(tài)，蘇霍姆林斯基曾經(jīng)說過：一個好的老師意味著什么?首先意味著他是這樣的人：他喜愛孩子，感到跟孩子交往是一種樂趣，信任每一個孩子都能成為一個好人，擅長跟他們交伴侶，關(guān)懷孩子的歡樂與哀痛，了解孩子的心靈，時刻都不忘自己也曾是個孩子。這樣才能贏得同學(xué)的信任與敬重。 訓(xùn)練是一種潤物無聲的漸染，不是疾風(fēng)暴雨的蕩滌。是一種春風(fēng)化雨的感化，不是厲風(fēng)嚴(yán)霜的摧殘。是一種順其自然的進(jìn)展，不是千人一面的雕琢。是一種人格、情感、意志、學(xué)問、力量等綜合因素的優(yōu)化和進(jìn)展，不是一架架考試機(jī)器的制造老師的人格魅力、寬容博愛以及淵博的學(xué)問潛移默化的影響著同學(xué)，對同學(xué)的進(jìn)展起著特別大的作用，一個老師，只有當(dāng)他受到同學(xué)寵愛時，才能真正實(shí)現(xiàn)自己的最大價值。 老師師德師風(fēng)演講稿(二) 敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)和全體老師： 你們好!學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要我來參與這次演講會，既沒有命題，也沒有說限定在幾分鐘之內(nèi)，讓我感到犯難，這是我遇到的第一個困難。今日我是第一次登臺演講，有一種不適應(yīng)的感覺，這是我遇到的第二個困難。況且，剛才前面的幾位老師又做了精彩的演講，熱鬧的掌聲可以作證。這給我增加了壓力，算是我遇到的第三個困難。 但是，我并不害怕，
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