積累與運用(四)--在線瀏覽
2025-04-14 02:02本頁面
【正文】 入虎穴，焉得虎子；不分青紅皂白；吃一塹，長一智等） 3講成語故事。 （2）你還知道哪些成語故事？能講給大家聽聽嗎？ 教師總結：同學們，豐富多彩的成語是我們祖國的寶藏，有的來源于詩文經(jīng)典，有的是人民群眾智慧的結晶。 二、語海拾貝 1學生自讀書上的歇后語。 3全班交流學習結果。 5引導學生在生活中積累歇后語。在生活、學習中，我們也可能遇到過難題，你愿意告訴大家，讓老師和同學們?yōu)槟憬鉀Q困難嗎？ 1抽學生說。 3交流。同學們，我們生活在班集體這個大家庭里，應該團結友愛，互相幫助，誰有困難，我
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