【摘要】1《我和昆蟲》課時第1課時課型造型.設計教學目標:1、認識目標:了解自然界中昆蟲的種類和特點,知道表現(xiàn)主題的方法。2、情感目標:培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的好習慣。3、能力目標:利用所學的知識大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。本課重難點:1、教學重點:引導學生觀察、了解有趣的昆蟲,大膽
2025-02-05 08:12
【摘要】教案《我和昆蟲》教學內容與目標:1.顯性內容與目標應知:了解自然界中昆蟲的種類和特點,知道表現(xiàn)主題的方法。認識對稱的基本特點,發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。應會:體驗參與學習、主動學習的快樂,通過觀察,學會抓住特點表現(xiàn)不同種類的昆蟲。利用所學的知識大膽想象和表現(xiàn)有情節(jié)的“我和昆蟲”。2.隱性內容與目標培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然
2025-01-22 09:09
【摘要】我和昆蟲教材分析:通過本課教學,讓學生了解大自然中的昆蟲,觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關昆蟲的知識(昆蟲的特點和種類)和滲透對稱的知識。培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的好習慣,使人與大自然的距離貼的更近。通過觀察,記憶昆蟲的特征,學習昆蟲的表現(xiàn)方法,在了解昆蟲的種類和習性的基礎上,大膽現(xiàn)象有關小朋友和昆蟲的故事。啟發(fā)、誘導學生的藝術創(chuàng)
2025-02-01 21:59
【摘要】第1課我和昆蟲(2課時)教材學情簡析:通過本課教學,讓學生了解大自然中的昆蟲,觀察發(fā)現(xiàn)昆蟲的形態(tài)美、色彩美、花紋圖案美。簡單了解有關昆蟲的知識(昆蟲的特點和種類)和滲透對稱的知識。培養(yǎng)學生觀察自然、了解自然的好習慣,使人與大自然的距離貼得更近。以“我和昆蟲”為題想象創(chuàng)作一幅作品。通過觀察,記憶昆蟲的特征,學習昆蟲的表現(xiàn)方法,在了解昆蟲的種類和習
2025-01-22 09:10
【摘要】我和昆蟲第一課時教學目標:1.了解自然界中昆蟲的種類和特點,知道表現(xiàn)主題的方法。2.認識對稱的基本特點,發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。3.培養(yǎng)學生熱愛大自然的情懷。教學重點:引導學生在觀察昆蟲的基礎上,畫出不同圖案的昆蟲。教學難點:引導學生畫對稱的圖案,理解什么是對稱。教具、學具準備:1.課前布置每人了解一種昆
2025-02-14 23:46
【摘要】第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育●教學目標知識目標,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。,舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。、生產中的作用,關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。能力目標激發(fā)學生熱愛生物科學,并立志在仿生學方面鉆研、創(chuàng)新、有所成就。情感目標,并養(yǎng)成愛護動物,保護動物,好好學習生物學知識的良好品質。
2025-02-10 18:42
【摘要】我和昆蟲課型:造型與表現(xiàn)課時:1教學目的:知識與技能:了解動昆蟲的生活習性和相貌特征,感受昆蟲的美和可愛;感受各種繪畫方法特性,探討巧妙運用各種方法進行繪畫。過程與方法:通過探索用各種繪畫方法自由創(chuàng)作“昆蟲”的方法,培養(yǎng)情感態(tài)度與價值觀:學生的繪畫學習能力和學習能力。教學重點:用各種繪
【摘要】第七單元生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展第一章生物的生殖和發(fā)育第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育教學目標知識目標1.通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程。2.聯(lián)系生活實際,舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點。3.舉例說出昆蟲在人類生活、生產中的作用,關注生物科學技術在社會發(fā)展中的作用。
2025-02-11 11:01
【摘要】人美美術出版社第三冊第一課講授人:單位:聽聽,這是誰的聲音?我和昆蟲比一比:你們都認識哪些昆蟲?介紹一個自己喜歡又有趣的昆蟲,比一比看哪個同學介紹的昆蟲更有趣。找一找哪些是昆蟲那些不是昆蟲為什么
2025-01-15 14:38
【摘要】第一篇:昆蟲的生殖和發(fā)育教案最后定稿 第二節(jié)昆蟲的生殖和發(fā)育 教學目標 1.知識目標: 舉例說出昆蟲的生殖和發(fā)育過程及特點; : 通過觀察和飼養(yǎng)家蠶等實踐活動,理解變態(tài)發(fā)育的概念和過程;培...
2024-10-13 21:12
【摘要】課時教學設計授課時間:年月日課題我和昆蟲課型設計.應用課標要求嘗試使用不同的工具,用身邊容易得到的各種。教學目標知識目標:簡單了解昆蟲的種類和特點,了解對稱的知識,發(fā)現(xiàn)昆蟲的對稱。能力目標:能抓住特點表現(xiàn)不同種類的昆蟲,發(fā)展學生的觀察能力。
【摘要】《我和昆蟲》教學設計沈士中心小學王劍辨昆蟲(1分鐘)師:小朋友,今天我們這節(jié)課不但要仔細看,而且還要認真聽——聽聽,這是誰的聲音?生:蟋蟀師板書識昆蟲(2分鐘)①揭題我們找到了蟋蟀,運用我們的小眼睛,看看還能找到那些昆蟲?②師板書《我和昆蟲》③課件出示:《我和昆
2025-01-22 05:17
【摘要】第一篇:昆蟲教案 第一課時 一、激趣引入,情景引入 1、(事先板書課題)同學們看黑板上這幾個字,誰來讀一讀?(昆蟲世界)“昆”是本課生字,我們一起讀讀這個字。開火車讀字,我們一起讀讀課題! 2...
2024-11-15 05:03
【摘要】昆蟲捉迷藏教案 昆蟲捉迷藏教案1幼兒園中班科學教案:昆蟲捉迷藏2 理論依據(jù): 建構主義的觀點強調“兒童學習的重點不在于被動地獲得一些科學真理,而在于主動建構自己的知識經驗”。兒童對知...
2024-12-07 00:00
【摘要】認識昆蟲的結構不同形狀花紋顏色的昆蟲我和昆蟲在一起退出圖片資料同學們,你們知道什么是昆蟲嗎?讓我們一起走進昆蟲的世界去了解一下吧!歌謠:體分三段頭胸腹,兩對翅膀三對足,一對觸須生頭部,骨骼全部在體表.一年四季多變態(tài),遍布全球旺
2025-02-01 05:39