教師應(yīng)用文：五年級數(shù)學(xué)期末復(fù)習(xí)計劃-在線瀏覽
2025-04-13 23:00本頁面
【正文】 步的合情推理能力。體驗(yàn)數(shù)學(xué)與日常生活密切相關(guān)，認(rèn)識許多實(shí)際問題可以借助數(shù)學(xué)方法來解決，并可借助數(shù)學(xué)語言來表述和交流。 ?。ㄒ唬┗A(chǔ)知識 填空?！ ∵x擇?！ 】谒??！ 。ㄈ┎僮鞑糠帧！ y量的有關(guān)知識。 ?。ㄋ模?yīng)用題?！ ×蟹匠探鈶?yīng)用題或算術(shù)方法解應(yīng)用題?！ ∪?、復(fù)習(xí)策略建議。復(fù)習(xí)時要樹立目標(biāo)意識，在認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，鉆研教材的基礎(chǔ)上，能結(jié)合本班學(xué)生實(shí)際，在教材的知識結(jié)構(gòu)和學(xué)生認(rèn)知結(jié)構(gòu)的結(jié)合點(diǎn)上下力氣，花功夫?！ ≡趶?fù)習(xí)計算部分時，既要重視基礎(chǔ)知識的基本技能，又不能停留在讓學(xué)生死記硬背、照搬硬套?！ 。?）重視口算?！ 。?）掌握運(yùn)算定律與性質(zhì)：復(fù)習(xí)時應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行歸類，弄清使用的前提條件，同時要求學(xué)生能自覺地根
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