小學六年級科學上冊教學計劃-在線瀏覽
2025-04-13 21:31本頁面
【正文】 學生進行思想品德教育，把所學到的知識用到生活中去。
知道水能溶解一些物質；知道物質的變化有兩大類，一類僅僅是形態(tài)變化，另一類會產(chǎn)生新的物質；了解物質的變化有的可逆，有的不可逆。
培養(yǎng)學生能對自己的探究活動提出大致的思路或計劃。
三、教材分析：
本冊教科書以主題研究的形式編排了《微小的生物》、《物質的變化》、《物體的運動》、《太陽、地球和月亮》、《生物與環(huán)境》、《研究與實踐》六個單元。促使學生在“事物宏觀的外部表象與微觀的內(nèi)部特征”之間建立聯(lián)系，進行以“邏輯推理”為主的思維技能訓練。《微小的生物》單元引導學生從耳熟能詳?shù)牟《?、細菌和真菌開始，認識一些微生物，從微觀處揭示生命世界的奧秘，感受生命世界的多姿多彩。
《物質的變化》單元在學生了解常見物體的基本性質的基礎上，對物質的多樣變化進行觀察、實驗，用辨證和聯(lián)系的觀點看待物質的變化。培養(yǎng)學生觀察與測量、采集與分析數(shù)據(jù)的能力。
四、教學重點難點
重點：本冊教科書的編排從探究對象
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