【摘要】留心皆學(xué)問(1)譚一平三月某日今天是一個非常有紀念意義的日子。兩年前的今天,我被公司聘用,正式成為一名外企的秘書。似乎是有意安排,今天要對我進行一次測驗,以考核我是否已成為一名合格的職業(yè)秘書。下午一上班,電話鈴就響了?!笆菛|巖公司嗎?我是寧夏的馬致遠。”“馬總,您
2024-10-19 19:08
【摘要】第一篇:處處有文章劉墉[范文模版] 處處有文章劉墉 網(wǎng)上說土耳其人很愛喝咖啡,甚至能用剩在杯里的咖啡渣為喝的人算命。 何止由咖啡渣能算命,古人說:?見微知著?,從許多微小的征象都能看出大的情勢。...
2024-10-14 00:06
【摘要】1 處處留心教學(xué)設(shè)計(蘇教版國標本第七冊練 習(xí)1) 處處留心教學(xué)設(shè)計(蘇教版國標本第七冊練 習(xí)1) 課時目標: 1、借助圖畫讓學(xué)生認識幾種動物,并能借助漢語拼音認讀表示 動物名稱的漢...
2024-08-14 22:08
【摘要】 第1頁共2頁 時時處處皆語景,景美,情美,意更美 總夢想著,能和全鎮(zhèn)的語文教師一起靜下心來好好地聊聊語 文,拉拉家常,說說語文內(nèi)外的事情??梢荒戤?dāng)中總排不出這樣 的時間。還好,今年學(xué)校的教...
2024-09-11 22:57
【摘要】 處處留心教學(xué)設(shè)計〔蘇教版國標本第七冊練習(xí)1〕 處處留心教學(xué)設(shè)計〔蘇教版國標本第七冊練習(xí)1〕 課時目標: 1、借助圖畫讓學(xué)生認識幾種動物,并能借助漢語拼音認讀表示動物名稱...
2024-09-30 16:55
【摘要】小學(xué)三年級語文《處處皆學(xué)問》原文、教案及教學(xué)反思 【篇一】小學(xué)三年級語文《處處皆學(xué)問》原文 在我們的生活中,處處都有學(xué)問。 夜晚,仰望天上閃亮的群星,有些人只看見星星的美麗,有些...
2024-12-04 05:23
【摘要】 第1頁共16頁 工作寫作皆奉獻 ——在湛江師范學(xué)院學(xué)術(shù)講座上的講話韓英(2024年11月 29日)各位老師、各位 同學(xué): 這一次,我從佛山來到湛江,是應(yīng)湛江師范學(xué)院副院長劉海 濤教授的...
2024-09-23 02:24
【摘要】世事洞明皆學(xué)問論文:世事洞明皆學(xué)問小學(xué)語文第十二冊是六年級臨近畢業(yè)的一本語文教材。為了給中學(xué)作文教學(xué)打好基礎(chǔ),編者安排了六節(jié)積累運用訓(xùn)練課時,這對提高小學(xué)畢業(yè)生作文水平具有理論知識的指導(dǎo)性和應(yīng)用能力的促進性,都具有打好基礎(chǔ)的作用。面對同一本教材,教
2025-03-05 09:55
【摘要】第一篇:留心生活啟示多 生活處處皆學(xué)問 ————留心生活啟示多 一、教學(xué)目標: 1、學(xué)會通過生活中的一件小事表達出一個道理或者感悟。 2、學(xué)會選擇材料的方法。 3、練習(xí)細節(jié)描寫的方式。 ...
2024-11-16 23:00
【摘要】 快樂予人,憂傷留心 快樂予人,憂傷留心 人的一生,會相遇很多人很多事,有的人我們能記住,有些事我們會憶起,快樂的、憂傷的都會伴隨我們每一個人的一生。人生很短暫,要讓自己的人生充實,莫過...
2025-01-17 00:54
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 生前死后皆悲壯閱讀答案 閱讀下文,完成第20~24題。(15分) 生前死后皆悲壯 ①胡楊是楊樹的一個種類,生長于沙漠地帶,系地質(zhì)時期古地中海殘遺物種,距今...
2025-04-05 22:02
【摘要】啼笑皆非的課堂說實在的,我已經(jīng)連續(xù)兩年是隨堂聽課的第一要人,今年第三年,聽說周二要聽課,我十有八九也猜到要聽自己的,不知道為什么,一到隨堂聽課,我的嘴巴和腦子就不聽自己的使喚,要說自己沒有準備這一堂課,這說出來一定是有昧自己良心的,因為自己態(tài)度一定是很端正的。首先,關(guān)于教學(xué)目標會認字寫字,能正確流利地朗讀課文,感受春雨給大地帶來的變化。我看了至少有3次,我
2025-01-26 13:56
【摘要】《字字皆辛苦》教學(xué)設(shè)計教學(xué)目標1.通過閱讀本文,了解李紳生活的艱苦、讀書寫作態(tài)度的刻苦認真。學(xué)習(xí)他自強不息的可貴精神。2.正確、流利、有感情地朗讀課文。3.認識本課10個生字。教學(xué)重點、難點感受李紳在艱苦的條件下仍堅持讀書寫作的刻苦認真態(tài)度;正確、流利、有感情地朗讀課文。教學(xué)時間1課時。教學(xué)過
2025-01-24 06:35
【摘要】外國語學(xué)院青年志愿者協(xié)會留心于語志愿夢留香于言友誼情外國語學(xué)院趣味志愿者活動策劃
2025-02-24 17:27
【摘要】提領(lǐng)而頓,百毛皆順——由一節(jié)“名著賞析”課引發(fā)的啟示高埗鎮(zhèn)中心小學(xué)黃銀娣[摘要]新課標教材選文經(jīng)典,篇幅較長且涵義深刻,令許多教師感覺難教難學(xué),“高耗低效”的現(xiàn)象時有發(fā)生。筆者從一節(jié)名著賞析課中領(lǐng)悟到,在高年級的語文閱讀教學(xué)中只要“提領(lǐng)而頓”,就會“百毛皆順”。于是在教學(xué)中不斷實踐、探索,發(fā)現(xiàn)抓住課文的“文眼”、“過渡句”
2024-07-30 23:26