瓢蟲含反思幼兒園教案-在線瀏覽
2025-04-13 02:14本頁面
【正文】 背景的七星瓢蟲圖片，課件《可愛的小瓢蟲》、數(shù)字卡片、數(shù)字胸卡?？蓯鄣男∑跋x》?！ ⌒〗Y(jié)：七星瓢蟲身上有七個(gè)點(diǎn)，所以我們叫它七星瓢蟲。 小結(jié)：小瓢蟲身上有幾個(gè)點(diǎn)，我們就叫它幾星瓢蟲，如二星瓢蟲，四星瓢蟲，七星瓢蟲，十星瓢蟲等?！ ∫?guī)則：幼兒喜歡幾星瓢蟲，就去找相應(yīng)的數(shù)字胸卡，取下來掛在脖子上，教師依次出示不同的數(shù)字，請相同點(diǎn)數(shù)的瓢蟲寶寶飛到教師這兒來?！ 』顒?dòng)內(nèi)容：山林或公園真美（手工） 活動(dòng)目標(biāo)： 學(xué)會(huì)運(yùn)用建構(gòu)材料及輔助材料進(jìn)行小組合作的主題建構(gòu)。 活動(dòng)過程： 引導(dǎo)幼兒觀察山林和公園的圖片或照片，引題?！ ∫龑?dǎo)幼兒自由組成小組，商量小組建構(gòu)事項(xiàng)?！ ∫龑?dǎo)幼兒討論，確定各成員的建構(gòu)任務(wù)，以及使用的建構(gòu)材料?！ ≌故靖鹘M創(chuàng)作的作品，共同欣賞和分享。在活動(dòng)中幼兒不光積極思考和還踴躍回答老師的問題，充分達(dá)到了教學(xué)的效果，這是一門很有創(chuàng)意的課。在上課過程中更是充分抓住了幼兒的好奇心來進(jìn)行教學(xué)讓幼兒在一種愉快的氛圍匯總進(jìn)行學(xué)習(xí)。相信這樣的教學(xué)方法對幼兒的學(xué)習(xí)很有幫助?！ 芬獯竽懱懋嫳尘?，使畫面更加豐富。 讓幼兒體驗(yàn)自主、獨(dú)立、創(chuàng)造的能力?！ 』顒?dòng)準(zhǔn)備： 瓢蟲圖片 紙、畫筆人手一份。（是七星瓢蟲） 幫助幼兒梳理謎面?！ 《⑵跋x作品欣賞——初步了解七星瓢蟲的特點(diǎn) 七星瓢蟲長得怎么樣的？ 小結(jié)：七星瓢蟲有一個(gè)圓圓的身體，頭上有一對觸角，背上有7個(gè)圓圓的斑點(diǎn)，還有六條腿?！ ∪⒂變簩W(xué)畫——用繪畫形式表現(xiàn)瓢蟲的外形特征 七星瓢蟲一家要去旅行，我們先來畫畫瓢蟲爸爸，自己來畫畫家里的媽媽和孩子。 添畫：他們到哪里去旅行（草堆里、花園里、大樹上） 幼兒集體繪畫?！ ∮^察要點(diǎn)：能否星瓢蟲的外形特征畫出來?！ 》窒斫涣??！ ∷?、活動(dòng)延伸——知道哪些蟲是害蟲 你們還知道哪些蟲是益蟲呢？ 教學(xué)反思： 基本完成了本節(jié)課預(yù)設(shè)的教育教學(xué)目標(biāo)，幼兒對老師的提問積極響應(yīng)，與老師的互動(dòng)很好。《瓢蟲》含反思幼兒園教案4 活動(dòng)目標(biāo) 能用谷折、剪的方法折出瓢蟲?！ ◇w驗(yàn)折紙活動(dòng)帶來的愉悅?！ ∫龑?dǎo)孩子們在活動(dòng)結(jié)束后把自己的繪畫材料分類擺放，養(yǎng)成良好習(xí)慣。 2較大的正方形彩紙2張，瓢蟲范例1個(gè)，折紙步驟圖1張。 活動(dòng)過程 請幼兒猜謎語，激發(fā)活動(dòng)興趣?！ 。?）請幼兒欣賞范例，快速完整示范?！ 〗Y(jié)合折紙步驟圖，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)折疊瓢蟲?！ 。?）教師慢速，完整示范1~4步雙正方形的折疊方法，邊示范邊講解，請幼兒跟隨折疊?！ 。?）示范第5步折疊方法，幼兒跟隨折疊，壓平峰折：然后請幼兒看第6步步驟圖，自己完成折疊，壓平?！ 。?）引導(dǎo)幼兒看步驟圖討論：第8
黨政相關(guān)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1