青春健康教育主題演講稿精選材料三篇-在線瀏覽
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 別日益明顯，男女同學會產(chǎn)生一些擔心和大方的心理，從而接觸中消失了短暫的疏遠。男女同學隨著自身的發(fā)育，對第二性征的消失產(chǎn)生了奇怪???、擔心，甚至恐驚心理，由于性學問的缺乏還會產(chǎn)生神奇感。由于渴望了解性，各種生理衛(wèi)生和醫(yī)藥書成了同學們查找答案的對象。有的青少年還從黃色淫穢書籍中了解性學問，因而在思想上受到腐蝕，這是要引以為戒的。在性意識進展過程中，男女同學會產(chǎn)生一種彼此要求接近的需要，產(chǎn)生相互吸引的心理，表現(xiàn)為盼望引起異性的留意和好感，男女同學喜愛接近等。由于性意識的萌發(fā)和社會環(huán)境的影響，男女同學開頭初步樹立自己的愿望和抱負，在此基礎(chǔ)上建立起男女間兩種不同的感情：一種是在共同追求抱負、追求事業(yè)的基礎(chǔ)上建立的純真友情。這種交伴侶還只是一種仿照行為，具有對象不固定性，沒有深厚感情基礎(chǔ)，不懂得感情的專一性和排他性，盲目地仿照一些從影視和讀物中看來的動作，也不懂這種仿照帶來的嚴峻后果等特點，因此，還談不上初戀。假如你在自己身上發(fā)覺類似的現(xiàn)象，不必產(chǎn)生擔心和自責，但由于青春初期各方面還不成熟，要留意這種感情不能任其進展，要擅長掌握自己，更要防止社會上種種不良影響的誘惑。現(xiàn)代社會由于運轉(zhuǎn)節(jié)奏的加快和競爭局面的不斷加劇，人們的心理負擔也越來越重。大量事實證明，心理健康不僅有利于青少年的身體健康和良好學習成果的取得，而且還能使青少年正確地面臨困難和挫折，對各種社會環(huán)境有較強的適應(yīng)力量。 心理健康的人具有自知之明，有自我反省的力量。他們不但能了解自己的優(yōu)點、缺點、愛好、愛好，還能正確評價自己的力量與性格，并據(jù)此支配自己的生活，學習和工作，因而他們具有較高的勝利率。 學會自我接納：以己為榮。提高與四周人交往的自信念。增加自我監(jiān)控：敢于自我確定，擅長自我激勵。能反省自己的不足，并以樂觀的態(tài)度處之。 心理健康的人能和客觀現(xiàn)實保持良好的接觸，能對四周的事物有糊涂的客觀的熟悉。既有高于現(xiàn)實的抱負，又不沉迷于虛無縹緲的幻想，思想和行動總能跟上時代的步伐，并為社會所接納。建立理性的價值觀念，了解人的基本心理需求及期望，學習多側(cè)面、多角度地看待學習和生活：學習正確歸因。 三、樂于交往，能保持和諧的人際關(guān)系。交往中，能以敬重的、信任的、謙讓的、懇切的態(tài)度待人，團結(jié)友愛、助人為樂，而不是自私自利、猜疑、孤敖。 了解人的交往心理需求。學習非語言溝通技巧：眼神接觸、表情、體姿、聲調(diào)、手勢。勇于表達，清楚地表達自己的感受和立場，不卑不亢。面對批判做適當?shù)姆磻?yīng)，避開消極的影響。 學會處理人際沖突：學習如何做不失理智的爭論。
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