精選班主任工作計劃四篇-在線瀏覽
2025-04-05 22:02本頁面
【正文】 德良好的教師擔任有隨班就讀生班級教學，例會上專門討論有關特殊教育事項，在提高認識的基礎上，抓好日常管理工作，并落實到具體學校工作計劃中，有計劃、有措施、有督促、有檢查、有反饋、有評價?！ ∥倚１局欣趯W生的發(fā)展，有利于教育教學，實事求是的原則，在實施的過程中主要抓住三個環(huán)節(jié)。第二，結合隨班生的實際學習情況，制定隨班生個別化輔導計劃。第四，在座位安排上、教學程序上、課堂提問中、練習過程中對隨班生給予適當照顧。備課中要有對隨班生的具體問題和輔導方法，批改作業(yè)要求面批?！ 。ㄈ┌l(fā)揮資源，普特滲透，共同提高。同時在少先隊組織中開展“一幫一”活動，為隨班就讀學生配備好小先生、好伙伴，讓他們在學校大家庭中健康成長,同時還要積極參加學校舉辦的各活動。直到我怎么也想不出更多、更為恰當?shù)脑~語來時，便徹底罷手了，我知道再多再優(yōu)秀的詞語也不可能真正的呈現(xiàn)我的感受，也傳達不了我的情感，唯有自己那心靈的碰觸才是最真的體驗，也最為實際，也才能讓人刻骨銘心。 六月，曾被幻想作美麗的女孩，我一定要追上她； 六月，曾被希望成幸福的天堂，我一定要得到她；六月，曾被規(guī)劃成天使的訓練營，我一定要成就她。不管其他人怎么看待這個問題，那怕就真如他們所說的：我們都是甕中之鱉，都是被愚弄，被調戲的純真孩子！如果事實真的如此的話，至少在現(xiàn)在我是不會后悔的，我得到了不能在學校里面學到的東西，何樂而不為呢？ 六月，我人生的又一次轉變，它讓我擺脫了純真的年代，由幻想主義漸漸向現(xiàn)實主義過渡。要是你能承受得了別人對你開發(fā)的優(yōu)秀的程序指指點點；拋棄你最喜歡的人；出賣自己的思想；違背自己的風格；埋沒自己的才華，也許你也會得到像我這樣的“幸運”。但這總是存在自己的幻想之中，只有自己一個人在靜悄悄的時候韻量一下，畢竟如今這是登不得大雅之堂的。我不敢肯定我將來一定會發(fā)展宏圖大業(yè)，但我確實幻想過！就像小時候在夢境中幻想自己飛翔的樣子一樣！而那究竟只是夢境，六月的到來把我拉回現(xiàn)實，剛開始的幾天渾渾噩噩，那種慌亂盲目的心情，還心有余悸。高興之余，也有憂愁，為什么會這么快就確定了呢？為什么就不讓我多多折磨一下呢？ 我突然想起了一句話，苦笑：我這確實是一種鍛煉啊，而他們那才叫做磨練！ 工作是確定好了，要做好就有點難度了，不過讓人慶幸的是我的工作正好是自己擅長的一部分。上網(wǎng)、寫代碼、查資料。那一天很充實。第三天。整個寒假都在讀李鎮(zhèn)西老師的《做最好的39。本學期工作計劃如下： 一、彌補上學期工作的不足。所以本學期初，我會將班干部的選拔任用以及班規(guī)的制定作為首要工作做實。鑒于我班上學期各科成績不很理想，本學期會在本班學生學習習慣的養(yǎng)成上多下功夫?！ f(xié)調科任老師從教學第一課起，對基礎
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