【正文】 人肯定上，尤其是教師的肯定，當他的某一優(yōu)點被肯定后，會激發(fā)出他更多的熱情。對于同學(xué)，有優(yōu)點要給與恰當?shù)谋頁P，但不是說對其缺點就視而不見，不要批評。　　看優(yōu)點，多鼓勵，因勢利導(dǎo)　　中學(xué)生的可塑性大，他們每人身上都有或顯或隱的優(yōu)點，班主任對于他們的優(yōu)點應(yīng)多挖掘，利用他們的優(yōu)點。果然這樣取得了良好的效果，所以對于學(xué)生還是要看優(yōu)點，因勢利導(dǎo)。要使家長的教育配合學(xué)校教育，保持一致性，關(guān)鍵在于班主任與家長的聯(lián)系，形成學(xué)校家庭的德育工作統(tǒng)一戰(zhàn)線。對學(xué)生和學(xué)生家庭的了解，僅通過看學(xué)生檔案是不夠的，因為這些材料是靜態(tài)的，且不全面、不具體。為了實現(xiàn)學(xué)校和家庭教育的有機配合，必須有計劃、有步驟地對所有學(xué)生家庭進行訪問。訪問前，應(yīng)考慮好與學(xué)生家長交談的問題。家訪中班主任應(yīng)實事求是地介紹學(xué)生的各方面表現(xiàn)，做到不夸大，不縮小。切忌一進門就滔滔不絕地大談學(xué)生的缺點和過失，告學(xué)生的狀，對學(xué)生的成績和長處閉口不談或輕描淡寫地一帶而過。在家訪過程中，還要注意根據(jù)不同的家庭類型采取不同的交談方式：　　對于有教養(yǎng)的家庭，盡可能將學(xué)生的表現(xiàn)如實向家長反映，主動請他們提出教育的措施，認真傾聽他們的意見，充分肯定和采納他們的合理化建議，并適時提出自己的看法，和學(xué)生家長一起，同心協(xié)力，共同做好對學(xué)生的教育工作。要充分尊重學(xué)生家長的感情，肯定家長熱愛子女的正確性，使對方在心理上能接納你的意見?！　τ诜湃尾还苄偷募彝?，班主任在家訪時要多報喜，少報憂，使學(xué)生家長認識到孩子的發(fā)展前途，激發(fā)家長對孩子的愛心與期望心理，改變對子女放任不管的態(tài)度，吸引他們主動參與對孩子的教育活動。家長會，是廣泛聯(lián)系家長，解決普遍性問題，吸引家長參加學(xué)校教育的重要方式。家長會上可以匯報班級學(xué)習(xí)情況、介紹班級工作計劃，提出對學(xué)生的要求和希望、學(xué)生存在的傾向性問題和下一段工工作安排等。同時，會議的召開要準時，不拖拉。這樣才能取得預(yù)期的效果。這一切能否變?yōu)楝F(xiàn)實，與班主任的教育思想和教育行為有直接關(guān)系，也與班主任自身的修養(yǎng)、人格以及由此而產(chǎn)生的威信直接相關(guān)。其教育行為，主要包括以下幾個方面：　　建立班級常規(guī)制度。其中重要的是，從建制開始到以后的其他班級活動，教師都應(yīng)以最大程度地吸引集體成員參與為原則。這會產(chǎn)生一種真正強有力的、持久的潛移默化的影響。其中主要包括：與班級任課教師的配合，協(xié)調(diào)任課教師之間的關(guān)系。爭取家長等社會各界力量的支持和關(guān)心?！　“嘀魅螒?yīng)及時把握班集體及其活動開展的狀況，不斷積累班集體形成與發(fā)展的檔案。除此之外，班主任還應(yīng)不斷積累自己工作的有關(guān)材料，如班級計劃、工作總結(jié)、談話記錄、班主任日記等。比如我每一學(xué)期都會選定一個主題開展一次主題教育班會，當然從內(nèi)容主題的角度看，班會與德育直接相關(guān)的較多，但不同年級還有一些與年級階段、年齡段相關(guān)的獨特內(nèi)容，如青春期教育，畢業(yè)班的就業(yè)指導(dǎo)等。　　一、班級管理　　制定并完善班級管理制度，包括出勤、課前準備、課堂紀律、集體活動、值日生、輕微違紀行為處理等?！　?；　　，由相應(yīng)的班委領(lǐng)導(dǎo)各小組完成班級工作；　　，確保班級課堂紀律、衛(wèi)生、集體活動等工作高質(zhì)量完成；　　，人人有事做，事事有人做；　　，讓學(xué)生明確在學(xué)校發(fā)生問題時該如何處理、向誰匯報；　　，承擔大部分班級日常管理工作?！　?，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、討論、研究、合作的能力；　　，發(fā)揮課代表的教學(xué)助理作用；　??；　　，建設(shè)學(xué)科難題攻關(guān)小組，發(fā)揮成績優(yōu)秀學(xué)生的優(yōu)勢，帶動班級成績進步；　　，介紹學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)經(jīng)驗；　　“一幫一”“多幫一”活動，改善部分學(xué)生薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)狀況，爭取不讓一個學(xué)生掉隊；　　，力爭實現(xiàn)以下目標：（1）班級大型考試總平均分進入年級前3名（目前第4名）；（2）10%的學(xué)生進入年級領(lǐng)先行列（前20名）；（3）85%的學(xué)生進入年級中等以上水平（前250名）（目前為74%）；（4）爭取消滅低分（年級后100名）?！　∷?、班級活動　　“感動班級人物”評選活動，在班級樹立一批正面典型；　　“自塑教育”系列班會，培養(yǎng)學(xué)生能力，提高情商，健全人格，全面提升綜合素質(zhì)；　　，擬邀請大學(xué)生、留學(xué)生、教師、家長等到班級與學(xué)生進行交流；　　，開展有益于提升學(xué)生人文素質(zhì)、文化素養(yǎng)的教育活動，如影視教育、名曲欣賞、美文賞析等。　　通過以上努力，爭取把班級建設(shè)成為班風(fēng)優(yōu)良、學(xué)風(fēng)端正、成績優(yōu)秀的先進班集體，讓每個學(xué)生都能體驗到成功的感覺?！　《?班級發(fā)展目標：　　根據(jù)目前班級學(xué)生狀況以及我們學(xué)校的培養(yǎng)目標，本學(xué)期我們將通過培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣，繼續(xù)加強學(xué)生的思想道德教育，進一步提高學(xué)生各專業(yè)技術(shù)水平的提高，不斷促進學(xué)生學(xué)習(xí)能力的提高及其學(xué)科成績的進步?！　∪?、 主要工作安排：　　熟悉班級學(xué)生情況，明確學(xué)生個人發(fā)展目標，以便做到有的放矢。特別加強預(yù)備2分鐘學(xué)習(xí)用具準備情況的檢查，努力做到有準備地上好每一堂課。從每天的值日工作入手，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德衛(wèi)生好習(xí)慣，營造一個衛(wèi)生整潔的班級環(huán)境。利用班會、學(xué)校大型集體活動等契機對學(xué)生進行集體主義教育、法制、安全教育，培養(yǎng)學(xué)生集體意識、守法意識、安全意識，促進學(xué)生健康發(fā)展。通過家訪等方式家長對學(xué)校教育工作的支持和配合，能夠好地開展班級管理工作?！　》e極?；@球賽：由體育委員負責，發(fā)動全班學(xué)生積極報名，為集體爭光。　　四月份：主題教育活動：討論《我心目中的中學(xué)生形象》，學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》。抓好各門學(xué)科的復(fù)習(xí)，準備文化課期中考試。包括作業(yè)規(guī)范和筆記規(guī)范評比?！　∑谥锌荚嚰翱偨Y(jié)分析，調(diào)整學(xué)習(xí)目標，制定下半期工作學(xué)習(xí)計劃?！　≡驴?。學(xué)生心理健康教育、學(xué)習(xí)心理輔導(dǎo)等等?！　∑咴路荩褐黝}教育活動：考試心理輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)方法指導(dǎo)等。　　學(xué)生學(xué)期測評工作?！　〖议L會。班主任工作計劃 篇7　　一、指導(dǎo)思想　　班主任是班級工作的組織者、班集體建設(shè)的指導(dǎo)者，學(xué)生健康成長的引領(lǐng)者，是學(xué)生思想道德教育的骨干，是溝通家長和社區(qū)的橋梁，是教師隊伍的重要組成部分，是實施素質(zhì)教育的重要力量。實施班主任培訓(xùn)，建立班主任培訓(xùn)制度，全面提高班主任履行工作職責的能力，從整體上提高我校班主任隊伍的素質(zhì)和班主任工作水平，更好地促進我?；A(chǔ)教育改革發(fā)展，具有重要意義。以期各培訓(xùn)教師能適應(yīng)正常班務(wù)工作，達到提高學(xué)生自律性、自覺性和學(xué)習(xí)積極性；提高學(xué)生德育素質(zhì)；提高學(xué)生集體觀念?！　÷殬I(yè)道德類：《中小學(xué)教師職業(yè)道德》、《班主任崗位職責》、《中學(xué)教師十不準》等?！　〉掠芾矸椒悾骸栋嘀魅喂ぷ靼咐?、《中小學(xué)生安全須知》等?！　。?）班主任的能力訓(xùn)練?！　。?