【正文】 急于求成要細(xì)心，一步一個腳印。比如，在放樁的時(shí)候，我們應(yīng)盡量將木樁打到高一點(diǎn)的地方，這樣下雨時(shí)雨水就可以順利的流走，不至于淹沒木樁。雖然這只是一些細(xì)節(jié)方面注意的東西，但是做好了這些方面就可以避免許多不必要的錯誤發(fā)生。實(shí)訓(xùn)，見證了我們水建二班的團(tuán)結(jié)精神，我們每個人都把自己最優(yōu)的一面展現(xiàn)出來了，如此團(tuán)結(jié)的集體，完成任何任務(wù)都是沒什么問題的。再次也感謝各位老師，在這三個星期來的耐心指導(dǎo)，是你們教會了我們以后謀生的本領(lǐng)，是你們教會了我們做人的道理，是你們在為我們無私的奉獻(xiàn)著，感謝你們，親愛的老師?！　∈炀氄莆粘Ｓ脺y量儀器(水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、鋼尺)和工具的操作和使用方法。　　培養(yǎng)一絲不茍的測繪技術(shù)工作態(tài)度、培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)友愛、集體協(xié)作的精神。掌握測繪的基本技術(shù)和基本方法，提高學(xué)生的實(shí)際作業(yè)能力?！　　　。骸　?)導(dǎo)線點(diǎn)及水準(zhǔn)路線示意圖及野外記錄?！　?)內(nèi)業(yè)計(jì)算及精度評定說明書?！　∽⒁猓和鈽I(yè)觀測原始記錄及地形圖繪制一定要使用2h及以上鉛筆　　：實(shí)習(xí)報(bào)告一份　　　　20xx831至20xx911　　第一章 測區(qū)概況　?。荷綎|省青島市黃島區(qū)山東科技大學(xué)測圖實(shí)習(xí)基地之場地三。,。便于安置儀器，考慮地面濕滑、來往車輛等對人身和儀器安全的影響。點(diǎn)位間通視良好、便于測角量距。導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找。并使相鄰邊長之比小于3：1　　導(dǎo)線點(diǎn)的標(biāo)志是畫紅油漆于固定點(diǎn)處，在點(diǎn)旁邊注明點(diǎn)號，1號點(diǎn)為d241表示地質(zhì)工程專業(yè)2班4組1號點(diǎn)，依次點(diǎn)為d242，d243……?！　∪龑?dǎo)線布設(shè)示意圖　　第二章 平面控制測量　　第一節(jié) 儀器工具　　dj6經(jīng)緯儀一臺，腳架1個，花桿1根，測釬1副，鋼尺1把，皮尺1把　　第二節(jié) 水平角測量　　1. 經(jīng)緯儀的安置　　經(jīng)緯儀的安置，包括對中和整平兩個內(nèi)容　　安置方法：　?、?用三角架架腿對中　　使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時(shí)，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止。　?、?腳螺旋精平，平移基座精確對中　?、?照準(zhǔn)部大體水平后，可旋動腳螺旋使照準(zhǔn)部水準(zhǔn)管氣泡居中，使照準(zhǔn)部精確水平，檢查儀器是否對中，如不對中，則平移基座，精確對中，在調(diào)腳螺旋進(jìn)行照準(zhǔn)部精平，如此反復(fù)直到精確對中和照準(zhǔn)部精確水平為止?！　?. 提高動手能力，通過實(shí)習(xí)熟悉并掌握工程控制測量的作業(yè)程序及施測方法，熟悉控制網(wǎng)布設(shè)作業(yè)計(jì)劃、控制網(wǎng)布設(shè)、觀測、數(shù)據(jù)處理的作業(yè)程序及方法?！　∪?、實(shí)習(xí)時(shí)間及地點(diǎn)　　1. 實(shí)習(xí)時(shí)間 20xx 年6月17日24日　　2. 實(shí)習(xí)地點(diǎn) 河南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院新校區(qū)　　四、實(shí)習(xí)任務(wù)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一組四等導(dǎo)線和一組二等水準(zhǔn)所有的外業(yè)測量和內(nèi)業(yè)數(shù)據(jù)處理的一系列工作，并保證其精度要求符合標(biāo)準(zhǔn)，各項(xiàng)成果不允許超過規(guī)定的限差?！　?二) 具體內(nèi)容　　一、實(shí)習(xí)動員　　實(shí)習(xí)的第一天，由張老師和史老師給我們做了實(shí)習(xí)的動員大會。”以便更好的掌控布設(shè)控制網(wǎng)的過程。此外，還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項(xiàng)，并要求在實(shí)習(xí)期間自行保管實(shí)習(xí)備品。動員會結(jié)束后，當(dāng)天我們主要進(jìn)行了技術(shù)設(shè)計(jì)書的編寫工作，并于第二天早上八點(diǎn)到實(shí)驗(yàn)室領(lǐng)取儀器，到新校區(qū)開始了本次實(shí)習(xí)的主要工作?！　?. 導(dǎo)線測量主要是測邊和測角　　導(dǎo)線邊長可用測距儀、全站儀直接測量，也可用鋼尺丈量。測定時(shí)，可以測定斜距，觀測豎直角，然后改正為水平距離。　　若用鋼卷尺直接丈量，應(yīng)同向丈量兩次或往返各丈量一次，對于圖根導(dǎo)線，相對誤差小于或等于1/20xx說，取其平均值最后結(jié)果。導(dǎo)線的等級不同，使用儀器類型不同，那么，測回?cái)?shù)也不同。本次實(shí)習(xí)所做的為四等導(dǎo)線，所以按照規(guī)范測角要用六個測回。但同一導(dǎo)線要觀測左角　　就確定為左角，要觀測右角就確定為右角，以免計(jì)算坐標(biāo)時(shí)發(fā)生錯誤。其優(yōu)點(diǎn)是可以大大減弱儀器下沉誤差的影響?！　∪?nèi)業(yè)計(jì)算　　導(dǎo)線測量計(jì)算的目的是求得各導(dǎo)線點(diǎn)的坐標(biāo)。 第二步：用改正后的角值計(jì)算各邊的坐標(biāo)增量，再計(jì)算量個坐標(biāo)閉合差。把x坐標(biāo)閉合差 “反符號按邊長 為比例配賦給各邊的坐標(biāo)增量” 第四步：只考慮y坐標(biāo)閉合條件。 、橫坐標(biāo)增量代數(shù)和在理論上應(yīng)該分別等于零　　(三)實(shí)習(xí)心得　　通過這次實(shí)習(xí)，學(xué)到了測量的實(shí)際能力，更有面對困難的忍耐力。同時(shí)我們也在實(shí)習(xí)中把所學(xué)知識進(jìn)行了鞏固和復(fù)習(xí)，學(xué)到了許多測量的實(shí)際能力，也學(xué)到了小組之間的團(tuán)結(jié)、默契，更鍛煉了自己很多測繪的能力?！　∑浯危趯?shù)據(jù)的檢查和矯正的過程中，明白了各種測量誤差的來源，其主要有三個方面：儀器誤差(儀器本身所決定，屬客觀誤差來源)、觀測誤差(由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源)、外界影響誤差(受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時(shí)時(shí)處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源)。在儀器精度有限的前提下通過機(jī)械回轉(zhuǎn)等方法消除誤差。降低誤差水平?！　〕耸煜ち藘x器的使用和明白了其原理掌握誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。通過實(shí)踐，真正學(xué)到了很多實(shí)實(shí)在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平，對中更加熟練，學(xué)會了控制測量課堂上無法學(xué)到且做到的東西。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。非常感謝這一次實(shí)習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項(xiàng)項(xiàng)目的機(jī)會，我從中受益頗多。例如，拓展了自己與同學(xué)老師的交際能力，團(tuán)結(jié)協(xié)作能力。這種只能靠團(tuán)隊(duì)力量才能完成的實(shí)習(xí)的確讓我們感受良多。這次控制測量實(shí)習(xí)也讓我真正的體會到了我們一個小組就是一個整體不可分割的整體。而這些，都是在測量實(shí)習(xí)之外所不能體會得到的。這是一個成功的團(tuán)隊(duì)能出色的完成團(tuán)隊(duì)的任務(wù)的最好方法。雖然也按時(shí)按量的完成了實(shí)習(xí)任務(wù)，成果卻沒有人家男生組的完美?！　≡趯?shí)習(xí)過程中，也發(fā)現(xiàn)實(shí)習(xí)的普及非常重要。人們的觀念、意識都有了很大的提高。我們的活動不能只做表面文章，要深入實(shí)際，真真正正的讓人們了解含義。 通過這次控制測量實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多基本的測繪方法和技術(shù)，提高了自己的測繪技能，這將對我以后從事測繪事業(yè)崗位打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并使自己對未來充滿自信。學(xué)會了精密水準(zhǔn)網(wǎng)的布設(shè)和施測方法。了解了精密水準(zhǔn)測量的國標(biāo)要求，了解了社會上測繪行業(yè)中的限差要求，以后會更加嚴(yán)格要求自己。第二，學(xué)會了精密角度的測量方法。復(fù)習(xí)和鞏固了水平角閉合差計(jì)算和角度平差方法。學(xué)會了四等導(dǎo)線的布設(shè)與施測方法。尤其是在夏天這個季節(jié)，連續(xù)七八天的大晴天，讓我們飽受陽光的毒辣。烈日下每每汗水浸透衣服，都會有人開玩笑說“現(xiàn)在流的汗是當(dāng)時(shí)報(bào)志愿時(shí)腦子里進(jìn)水”。沒有一個人喊過不干了。沒有一個人??我想，正是因?yàn)樘崆案惺艿搅斯ぷ鞯男量?，所以大家都開始從現(xiàn)在起就鍛煉自己的身體，磨練吃苦的意志。讓我們深深的體會到了“理論指導(dǎo)實(shí)踐，實(shí)踐促進(jìn)理論的發(fā)展”這個道理。掌握了控制測量的各項(xiàng)知識和注意事項(xiàng)。提前領(lǐng)略了目前的測繪行業(yè)市場。通過實(shí)習(xí)，我學(xué)到了很多知識，最重要的一點(diǎn)，我真正堅(jiān)定了未來從事測繪事業(yè)的信念?！　∽詈?，由衷地感謝老師們在實(shí)習(xí)過程中對我辛勤的指導(dǎo)，您們的付出將永遠(yuǎn)留在我們的心中。本次實(shí)習(xí)是為了進(jìn)一步鞏固和深化課堂教學(xué)內(nèi)容，獲得實(shí)際測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，培養(yǎng)我們運(yùn)用所學(xué)測量學(xué)基本理論和基本技能解決實(shí)際問題的獨(dú)立工作能力，培養(yǎng)吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體精神，提高計(jì)算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例地形圖的全過程有一個全面系統(tǒng)的認(rèn)識?！　?實(shí)習(xí)要求　?。―S3型水準(zhǔn)儀及DJ6型經(jīng)緯儀或自動安平水準(zhǔn)儀及電子經(jīng)緯儀）的性能和使用?！　?掌握地形圖測繪的基本方法，初步具有測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的工作能力。　　二．實(shí)習(xí)內(nèi)容　　 實(shí)習(xí)項(xiàng)目 本次實(shí)習(xí)要對所選小區(qū)域進(jìn)行平面控制測量、高程控制測量以及碎布點(diǎn)測量以及地形圖的測繪。俯視圖書館呈不規(guī)則多邊形，圖書館北面為學(xué)生第1公寓，南面為第二教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓，西面為學(xué)生食堂，東面為第一教學(xué)　　和第四教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓。高程控制測量采用四等水準(zhǔn)測量的方式，碎布點(diǎn)采用電子經(jīng)緯儀測量的方式。　　　　1安全性 便于安置儀器，考慮地面濕滑，來往車輛等對人身和儀器安全的影響。　　3 便利性 導(dǎo)線點(diǎn)選好后須做好標(biāo)記，便于尋找?！　　　?儀器與工具 DJ6經(jīng)緯儀一臺、腳架一個、50m鋼尺一把、測釬2根、記錄板1個、測角與測距記錄手薄計(jì)算器1個、羅盤儀1臺　　 方法與步驟　　 采用串尺法進(jìn)行距離測量。如要進(jìn)行直線AB的距離測量，首先清除直線上的障礙物，然后安置經(jīng)緯儀于A點(diǎn)上，瞄準(zhǔn)B點(diǎn)，用經(jīng)緯儀進(jìn)行定線。在各尺段端點(diǎn)　　粉筆繪標(biāo)記，方便以后丈量。用鋼尺丈量相鄰兩點(diǎn)之間的距離。丈量時(shí)，拉伸鋼尺置于相鄰兩點(diǎn)，并使鋼尺有刻劃線一側(cè)貼近標(biāo)志。兩端的讀尺員同時(shí)根據(jù)點(diǎn)位讀取讀數(shù)，讀數(shù)精度為1mm，記入手簿。如在限差以內(nèi)，則取三次結(jié)果的平均值，作為此尺段的往測觀測成果。在記錄表中進(jìn)行成果整理和精度計(jì)算。 如果丈量結(jié)果超限，則需要分析原因并進(jìn)行重新測量，直至符合要求為止?！　??！　、?用三角架架腿對中使架頭大致水平，架頭中心大致對準(zhǔn)測站標(biāo)志，先在適當(dāng)位置踩實(shí)一條架腿，兩手分別握另外兩條架腿，在移動架腿的同時(shí)，從光學(xué)對中器的目鏡中觀察，使對中器的十字絲中心對準(zhǔn)測站標(biāo)志為止?！　、?腳螺旋精平，平移基座精確對中?！　　?② 松開水平制動扳扭，按順時(shí)針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部，用上述方法精確瞄準(zhǔn)X2點(diǎn)，讀取水平度盤讀數(shù)x2，記錄，即完成半個測回?！　、?松開水平制動扳扭，逆時(shí)針方向轉(zhuǎn)動照準(zhǔn)部。完成一個測回?！　　！　∮?jì)算之前，應(yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確?！　∮捎谟^測水平角不可避免地含有誤差，致使實(shí)測的內(nèi)角之和不等于理論值，兩者之差，稱為角度閉合差，用fβ表示，即fβ=?f?測?f?理 ②計(jì)算角度閉合差的容許值　　角度閉合差的大小反映了水平角觀測的質(zhì)量。　　如果fβ≤?134″，說明所測水平角符合要求，可對所測水平角進(jìn)行調(diào)整?！　?）推算各邊的坐標(biāo)方位角和坐標(biāo)增量的計(jì)算及其閉合差的調(diào)整運(yùn)用電腦程序進(jìn)行計(jì)算　　　　①將羅盤儀安置在A點(diǎn)，進(jìn)行整平和對中。測量的實(shí)習(xí)報(bào)告 篇6　　前言　　由于地形測量學(xué)是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，而地形測量實(shí)習(xí)對培養(yǎng)學(xué)生思維和動手能力、掌握具體工作程序和內(nèi)容起著相當(dāng)重要的作用?！　”敬螠y量實(shí)習(xí)的目的是鞏固、擴(kuò)大和加深我們從課堂上所學(xué)理論知識，獲得測量工作的初步經(jīng)驗(yàn)和基本技能，著重培養(yǎng)我們的獨(dú)立工作能力，進(jìn)一步熟練掌握測量儀器的操作技能，提高計(jì)算和繪圖能力，并對測繪小區(qū)域大比例尺地形圖的全過程有一個全面和系統(tǒng)的認(rèn)識?！　⊥ㄟ^實(shí)習(xí)要求達(dá)到：　　1．練習(xí)水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀數(shù)和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程?！　?shí)習(xí)地點(diǎn)基本狀況：　　在測區(qū)范圍內(nèi)，包括道路、樹、路燈、草坪、各種井蓋。實(shí)習(xí)地點(diǎn)大部分為水泥路面，周圍為瀝青馬路，行人多，給實(shí)習(xí)帶來了一定的困難。第四教學(xué)樓大體上為一長方體，形狀比較規(guī)則，易于畫圖和標(biāo)注?！洹澹?86 41 04 m　　測點(diǎn)之間的距離　　12： m 23： m 34： m 41： m　　(一)、平面控制：敷設(shè)圖根導(dǎo)線?！　⊥鈽I(yè)工作：踏勘測區(qū)、擬定布網(wǎng)方案、選點(diǎn)、標(biāo)志點(diǎn)號、角度觀測和距離丈量，定向?！　?二)、高程控制：敷設(shè)四等水準(zhǔn)路線　　準(zhǔn)備工作：水準(zhǔn)儀檢校、工具與用品準(zhǔn)備、復(fù)習(xí)教材有關(guān)內(nèi)容。　　內(nèi)業(yè)工作：手簿檢查、水準(zhǔn)測量成果整理、編制水準(zhǔn)測量成果表?！　⊥鈽I(yè)工作：加密測站點(diǎn)、地形測繪?！　?四)、地