【正文】 式可進(jìn)行計算正確性的檢核。變更儀器法要求變更的高度應(yīng)該大于10cm，兩次高差之差不應(yīng)超過規(guī)定的容許值，即6mm?！　?4)水準(zhǔn)測量的內(nèi)業(yè)計算：　　檢查水準(zhǔn)測量手簿；填寫已知和觀測數(shù)據(jù)；計算高差閉合差及其限差；最終結(jié)果見實習(xí)數(shù)據(jù)。由于測量了多邊形的各內(nèi)角及邊長，閉合導(dǎo)線也具有檢核作用。 ②坐標(biāo)增量檢核條件：　　fx=∑△xi　　fy=∑△yi　　上述理論值應(yīng)為零，可實際上一般不等于零，但也應(yīng)該滿足限差要求?！　?)踏勘選點(diǎn)及建立標(biāo)志：　　在選點(diǎn)前，應(yīng)先編寫測區(qū)已有地形圖和已有高級控制點(diǎn)的成果資料，將控制點(diǎn)展繪在原有地形圖上，然后在地形圖上擬定導(dǎo)線布設(shè)方案，最后到野外踏勘，核對、修改、落實導(dǎo)線點(diǎn)的位置，并建立標(biāo)志?！　、邳c(diǎn)位應(yīng)選在土質(zhì)堅實，便于安置儀器和保存標(biāo)志的地方?！　?)測角：　　導(dǎo)線轉(zhuǎn)折角的測量采用測回法觀測用DJ6經(jīng)緯儀測兩測回，當(dāng)盤左、盤右兩半測回角值的較差不超過177?！　?)量邊：點(diǎn)間距離已經(jīng)給出，無需測量?！　∮嬎阒埃瑧?yīng)先全面檢查導(dǎo)線測量外業(yè)記錄、數(shù)據(jù)是否齊全，有無記錯算錯，成果是否符合精度要求，起算數(shù)據(jù)是否準(zhǔn)確?！　?）角度閉合差的計算與調(diào)整　?、儆嬎憬嵌乳]合差 n邊形閉合導(dǎo)線內(nèi)角和的理論值為：　　β= (n2)180 式中 n——導(dǎo)線邊數(shù)或轉(zhuǎn)折角數(shù)。各級導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp，其中圖根導(dǎo)線角度閉合差的容許值fβp的計算公式為：fβp=177。 見實習(xí)數(shù)據(jù)。　　4）坐標(biāo)增量的計算及其閉合差的調(diào)整　?、儆嬎阕鴺?biāo)增量 根據(jù)已推算出的導(dǎo)線各邊的坐標(biāo)方位角和相應(yīng)邊的邊長，計算各邊的坐標(biāo)增量?！　∪绻鸎＞KP，說明成果不合格，此時應(yīng)對導(dǎo)線的內(nèi)業(yè)計算和外業(yè)工作進(jìn)行檢查，必要時須重測。　?、苷{(diào)整坐標(biāo)標(biāo)增量閉合差 調(diào)整的原則是將fx 、fy反號，并按與邊長成正比的原則，分配到各邊對應(yīng)的縱、橫坐標(biāo)增量中去。對于地貌來說，碎步點(diǎn)應(yīng)選在最能反應(yīng)地貌特征的山脊線，山谷線等地性線上?！　〔僮鞑襟E如下：　　1）安置儀器?！　?）定向?！　?）立尺。　　4）觀測?！　?）記錄?！　?）計算。　　7）展繪碎步點(diǎn)。然后按測得的水平距離依圖比例尺再該方向上定出點(diǎn)1的位置，并在點(diǎn)的右側(cè)注明其高程?！　?2)地形圖測繪　　主要使用經(jīng)緯儀測繪法成圖。　?、?立尺員的隨機(jī)應(yīng)變:立尺員要根據(jù)周圍情況的變換，在弄清碎部點(diǎn)的關(guān)系的同時并繪出草圖，以協(xié)助繪圖員繪好圖。通過實習(xí)，掌握工程測量的基本概念、技術(shù)方法和技術(shù)手段。通過實習(xí)，在實踐的基礎(chǔ)上，使我們的動手能力、解決實際問題的能力及進(jìn)行工程測量的能力得到提高。　　極坐標(biāo)法是在控制點(diǎn)上測設(shè)一個角度和一段距離來確定點(diǎn)的平面位置。若用全站儀測設(shè)則不受這些條件限制。往往一點(diǎn)微笑的差錯就會造成無法挽回的巨大損失。　　A．要仔細(xì)校核已知點(diǎn)的坐標(biāo)和設(shè)計點(diǎn)的坐標(biāo)與實地和設(shè)計圖紙給定的數(shù)據(jù)相符。　　C．用放樣出的點(diǎn)進(jìn)行相互檢核?！　嵙?xí)過程：　　由于場地限制，我們在學(xué)校圖書館正門前的廣場上進(jìn)行了點(diǎn)位放樣練習(xí)。此點(diǎn)放樣工作結(jié)束，進(jìn)入下一點(diǎn)放樣工作?！　∪緝x操作步驟：將全站儀安置在某一已知控制點(diǎn)，瞄準(zhǔn)另一個已知點(diǎn)定向，按儀器上的提示分別輸入測站點(diǎn)、后視點(diǎn)及待測點(diǎn)的坐標(biāo)，儀器2自動顯示水平角及水平距離的測設(shè)數(shù)據(jù)。00′00″，此時視線方向即為需測設(shè)的方向?！　　　?nèi)容和要求：　?。?）根據(jù)已有建筑物和定位放樣條件，用經(jīng)緯儀和鋼尺在現(xiàn)場測設(shè)擬建建筑物外輪廓各軸線交點(diǎn)的平面位置，標(biāo)定在地面上，并做必要的校核工作?！　。?）要求對中誤差177?！　嵱?xùn)方法和步驟：　　建筑物的定位就是在地面上確定將建建筑物的位置。　　一般步驟：　?。?）根據(jù)建筑物設(shè)計總平面圖計算出放樣數(shù)據(jù)?！　。?）檢查擬建建筑物的各邊是否符合規(guī)范要求。　?。?）檢查擬建建筑物的各角是否符合規(guī)范要求。　　放樣定位點(diǎn)的方法很多，除了根據(jù)控制點(diǎn)、建筑基線、建筑方格網(wǎng)、用極坐標(biāo)或直角坐標(biāo)放樣外，更常見的是根據(jù)與周圍原有建筑物的關(guān)系放樣。道路詳細(xì)測量的具體：定線測量、中線測量、縱斷面測量和橫斷面測量。每次測量數(shù)據(jù)要認(rèn)真記錄并及時整理。測量時，兩測站點(diǎn)之間必須能通視?！　y量所用工具有已檢核過的全站儀一臺，棱鏡兩個，鋼卷尺一把?！　　　【€路的中線測量就是通過直線和曲線測設(shè)，將路中心線具體放樣到地面上去。道路的平面線型如圖：　　曲線測設(shè)：當(dāng)路線由一個方向轉(zhuǎn)到另一個方向時，必須用曲線來連接。圓曲線的測設(shè)一般分為兩步進(jìn)行：首先是圓曲線主點(diǎn)的測設(shè)，即圓曲線的起點(diǎn)、中點(diǎn)和終點(diǎn)的測設(shè)；然后在各主點(diǎn)之間進(jìn)行加密，按照規(guī)定樁距測設(shè)曲線的其他各樁點(diǎn)，稱為圓曲線的的詳細(xì)測設(shè)。　?。呵€上各點(diǎn)的里程都是從一已知里程的點(diǎn)開始沿曲線駐點(diǎn)推算的　　一般已知交點(diǎn)的里程，它是從前一直線段推算而得，然后再由交點(diǎn)的里程推算其他各主點(diǎn)的 里程?！　。覉A曲線的長度小于40M是，測設(shè)圓曲線的三個主點(diǎn)就能夠滿足設(shè)計與施工要求，否則還需要進(jìn)行圓曲線的詳細(xì)測設(shè)，即根據(jù)樁距測設(shè)圓曲線的整樁和加樁。 坐標(biāo)測量的步驟：　?。?） 坐標(biāo)測量的步驟：通過輸入儀器高和棱鏡高后測量坐標(biāo)時，可直接測定未知點(diǎn)的坐　　標(biāo)?！　。?） 要設(shè)置儀器高和目標(biāo)高。　　注意：進(jìn)行坐標(biāo)測量，先要設(shè)置測站坐標(biāo)，測站高，棱鏡高及后視方位角。施測開始，全站儀放置于第一個水準(zhǔn)點(diǎn)，已知其假定坐標(biāo)為（，），對中整平完畢，輸入測站點(diǎn)坐標(biāo)，照準(zhǔn)北方向置零定向，開始數(shù)據(jù)采集，注意記錄前視點(diǎn)的坐標(biāo)。注意在全站儀在搬至下一站時，需要照準(zhǔn)后視點(diǎn)測量檢核，超出限差需返工。　　　　定測階段的橫斷面測量，是要在每個中樁點(diǎn)測出垂直于中線的地面線、地物至中樁的距離和高差，并繪制成橫斷面圖?！　M斷面方向的測定：　　直線段橫斷面方向即是與路中線相垂直的方向，一般用方向架測定，將方向架置于中樁點(diǎn)上，以其中一方向?qū)?zhǔn)路線前方（或后方）某一中樁，則另一方向即為橫斷面施測方向。在中樁測設(shè)后，移動反光棱鏡到大致的橫斷面方向上某變坡點(diǎn)處，　　全站儀照準(zhǔn)反光棱鏡后，讀出水平度盤讀數(shù)，計算機(jī)即可計算出導(dǎo)線點(diǎn)至立鏡點(diǎn)的坐標(biāo)方位角。利用全站儀進(jìn)行橫斷面測量雖然操作比較簡單，但是工作量較大，而且測量是否準(zhǔn)確對于整個線路設(shè)計有著重要的影響，因此作業(yè)中必須加強(qiáng)責(zé)任心，確保要求的精度和進(jìn)度。實踐是大學(xué)生活的第二課堂,是知識創(chuàng)新和發(fā)展的源泉,是檢驗真理的試金石,也是大學(xué)生鍛煉成長的有效途徑。為此，學(xué)院安排我們進(jìn)行了這次生產(chǎn)實習(xí)，讓我們從實踐中對這門自己即將從事的專業(yè)獲得一個感性認(rèn)識， 為今后頂崗實習(xí)打下堅實的基礎(chǔ)。與之前的課堂實訓(xùn)相比，這次的實習(xí)更系統(tǒng)更有效。實習(xí)過程，我們對測量誤差有了更深層次的了解：儀器誤差（儀器本身所決定，屬客觀誤差來源）、觀測誤差（由于人員的技術(shù)水平而造成，屬于主觀誤差來源）、外界影響誤差（受到如溫度、大氣折射等外界因素的影響而這些因素又時時處于變動中而難以控制，屬于可變動誤差來源）。第三，除了熟悉了儀器的使用和明白了誤差的來源和減少措施，還應(yīng)掌握一套科學(xué)的測量方法，在測量中要遵循一定的測量原則，如：“從整體到局部”、“先控制后碎部”、“由高級到低級”的工作原則，并做到“步步有檢核”。通過實踐，真正學(xué)到了很多實實在在的東西，比如對測量儀器的操作、整平更加熟練，學(xué)會了數(shù)字化地形圖的繪制和碎部的測量等課堂上無法做到的東西，很大程度上提高了動手和動腦的能力。測量是一項需要分工合作相互協(xié)調(diào)的工作，團(tuán)隊精神是測量能正常進(jìn)行下去的有力保證。 大學(xué)生成長,就要勤于實踐,將所學(xué)的理論知識與實踐相結(jié)合在一起,在實踐中繼續(xù)學(xué)習(xí),不斷總結(jié),逐步完善,有所創(chuàng)新, 并在實踐中提高自己由知識、能力、智慧等因素融合成的綜合素質(zhì)和能力,為自己事業(yè)的成功打下良好的基礎(chǔ)。工程測量的實習(xí)報告 篇4　　x月x號，我們正式開始了為期兩周的“工程測量實習(xí)”，在此之前，我們在老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了一系列的準(zhǔn)備工作。在這個已經(jīng)步入冬天的時節(jié)，天氣雖然不是很好，冷風(fēng)刺骨，但我們還是安安心心的測量，抓緊時間實習(xí)，為了盡快完成任務(wù)，我們每一天都在加班的努力，盡管很累，很辛苦，可我們還是克服了種種困難，同時我們也在實習(xí)中感覺到了充實。我們把這次實習(xí)當(dāng)做我們以后工作的一次磨練，把我們學(xué)到的知識與實際聯(lián)系起來，從實踐中發(fā)現(xiàn)自己的不足，彌補(bǔ)我們的缺陷。為了確保計算的正確性和有效性，我們得反復(fù)校核對各個測點(diǎn)的數(shù)據(jù)是否正確。因此，我們在測量中內(nèi)業(yè)計算和測量同時進(jìn)行，這樣就能夠及時發(fā)現(xiàn)錯誤，及時糾正，同時也避免了很多不必要的麻煩，節(jié)省了時間，也提高了工作效率。測量學(xué)資料主要包括測定和測設(shè)兩個部分，要完成的任務(wù)在宏觀上是進(jìn)行精密控制，從微觀方面講，測量學(xué)的任務(wù)為按照要求測繪各種比例尺地形圖。而這一任務(wù)是所有測量學(xué)的三個基本元素的測量實現(xiàn)的：角度測量、距離測量、高程測量。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、光學(xué)經(jīng)緯儀、全站儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、全站儀的使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正的方法。了解如何避免測量結(jié)果誤差，限度的就是減少誤差的出現(xiàn)，即要做到：　　在儀器選取上要選取精度較高的適宜儀器。　　透過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：多次測量取平均數(shù)等來減少誤差。這樣做不但能夠防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更能夠提高測量的效率。一次測量實習(xí)要完整的做完，單靠一個人的力量和構(gòu)思是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有小組的合作和團(tuán)結(jié)才能讓實習(xí)快速而高效的完成。在測量過程中，我們遇到了很多問題和疑難，如：　?。?）立標(biāo)尺時，標(biāo)尺除立直外，還要選在重要的地方?！　。?）在用水準(zhǔn)儀和全站儀測量的過程中，氣泡的居中也會產(chǎn)生誤差，十字絲的對準(zhǔn)的等。計算務(wù)必兩個人來完成，一個初步計算，一個校核。　　這次實習(xí)，我們學(xué)到很多的東西。工程測量的實習(xí)報告 篇5　　時光匆匆，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)實習(xí)期已經(jīng)結(jié)束了。我深切意識到，生活在象牙塔里的大學(xué)生不要以單純的想法去理解和認(rèn)識社會，只紙上談兵是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不及的，而是要步入社會，進(jìn)行深入地探索。接觸、了解社會，從實踐中檢驗自我。這次實習(xí)的內(nèi)容是對工程測量知識的實踐化，實習(xí)的要求是讓每個同學(xué)都對工程測量的實際操作能夠達(dá)到基本掌握的程度。也是一次具體的、生動的、全面的技術(shù)實踐活動。老師上課期間給大家分析了教學(xué)樓地理條件較復(fù)雜及建筑物密集等因素給本次實習(xí)帶來的困難。還講解了儀器操作、搬遷中的注意事項，并要求在實習(xí)期間自行保管實習(xí)備品。當(dāng)天我們就正式開始了室外的測量工作。測量工作的成功完成和大家的密切合作分不開。　　實習(xí)目的：　　(1)鞏固課堂教學(xué)知識，加深對控制測量學(xué)的基本理論的理解，能夠用有關(guān)理論指導(dǎo)作業(yè)實踐，重點(diǎn)掌握內(nèi)業(yè)外業(yè)，做到理論與實踐相統(tǒng)一，提高分析問題、解決問題的能力，從而對控制測量學(xué)的基本內(nèi)容得到一次實際應(yīng)用，使所學(xué)知識進(jìn)一步鞏固、深化。高程測量，雖不測量等等的作業(yè)程序及施測方法?！　?3)掌握用測量平差理論處理控制測量成果的基本技能。　　(5)熟悉水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀、全站儀的工作原理。根據(jù)A點(diǎn)的坐標(biāo)，高程以及AF的方位角，通過角度測量，算出BF點(diǎn)各點(diǎn)的方位角。　　然后在各控制點(diǎn)進(jìn)行碎部測量。通過這些測點(diǎn)繪制圖紙?！　嵙?xí)心得：　　我們土木專業(yè)的同學(xué)在在賈老師的帶領(lǐng)下來到學(xué)校教學(xué)樓進(jìn)行為期兩周的工程測量實習(xí)?！　‖F(xiàn)在，為期兩周的實習(xí)已經(jīng)結(jié)束了，通過這次實習(xí)，讓我深刻的明白了理論聯(lián)系實際的重要性。很認(rèn)真地進(jìn)行了測繪工作，并較好地完成了實習(xí)任務(wù)。首先測量學(xué)是一項精確的工作，通過在學(xué)習(xí)工程測量這一門課程的過程中，使我在腦海中形成了一個基本的、理論的測量學(xué)輪廓，而實習(xí)的目的，就在于要將這些理論與實際工程聯(lián)系起來。在信息社會里，測量學(xué)的作用日益重要，測量成果做為地球信息系統(tǒng)的基礎(chǔ)，提供了最基本的空間位置信息。因此測量成為獲取和更新基礎(chǔ)地理信息最可靠，最準(zhǔn)確的手段。作為建筑工程系的學(xué)生，我們要學(xué)習(xí)測量的各個方面?！　⊥ㄟ^這次實習(xí)，學(xué)到了測量的實際能力，更有面對困難的忍耐力。首先，是熟悉了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的用途，熟練了水準(zhǔn)儀、經(jīng)緯儀的各種使用方法，掌握了儀器的檢驗和校正方法。這樣更好了解了如何避免測量結(jié)果錯誤，限度的減少測量誤差的方法，即要作到：　　(1)在儀器選擇上要選擇精度較高的合適儀器?！　?2)提高自身的工程測量水平，掌握正確的方法，規(guī)范操作?！　?3)通過各種處理數(shù)據(jù)的數(shù)學(xué)方法如：距離測量中的溫度改正、尺長改正，多次測量取平均值，校正數(shù)值等來減少誤差。這樣做不但可以防止誤差的積累，及時發(fā)現(xiàn)錯誤，更可以提高測量的效率及精確度?！　∫恢芏嘁詠恚覀兌紙允卦谧约旱年嚨?，觀測、記錄、計算、描點(diǎn)。在測量過程中，我們也有遇到了很多問題，疑難以及困難。非常感謝這一次實習(xí)，為我們提供了一個共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，團(tuán)結(jié)合作完成一項項目的機(jī)會，我從中受益頗多。我國政府為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)建設(shè)而進(jìn)行的多年的教育活動，取得了很大成就。但是在經(jīng)濟(jì)發(fā)展的深度與廣度上還有一些不足。并在這個基礎(chǔ)上，逐步確立人們對經(jīng)濟(jì)發(fā)展的信仰，確立經(jīng)濟(jì)發(fā)展神圣地位，只有這樣我們國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)才有希望。工程測量的實習(xí)報告 篇7　　一、實習(xí)目的：　　聯(lián)系水準(zhǔn)儀的安置、整平、瞄準(zhǔn)與讀書和怎樣測定地面兩點(diǎn)間的高程；　　掌握經(jīng)緯儀對中，整平，瞄準(zhǔn)與讀書等基本操作要領(lǐng)；　　掌握鋼尺量距的一般方法；　　練習(xí)用經(jīng)緯儀和水準(zhǔn)儀測繪地形圖；　　培養(yǎng)學(xué)生綜合應(yīng)用測量理論知識分析解決土建施工放樣中一般問題的能力。　　三、實習(xí)任務(wù)：　　控制點(diǎn)高程測量；　　導(dǎo)線長度測量；　　水平角度測量；　　閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計算；　　測繪地形圖；　　建筑物放樣，道路中線測量和管線測量?！　?nèi)業(yè)計算：　?。?）計算控制點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程；　?。?）計算個控制點(diǎn)間距離及相對誤差；　?。?）計算個內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；　?。?）根據(jù)以上計算數(shù)據(jù)推算個點(diǎn)坐標(biāo)?！　∈┕y量：圓曲線，緩和曲線測量?！　y量的方法：　　（1）水準(zhǔn)儀架在兩個控制點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等?！　。?）望遠(yuǎn)鏡對準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)節(jié)三個腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器旗袍居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合?！　。?）三腳架架腿抬高或降低，重新測量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來，測得高差不得超過5mm